老師像春蠶

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老師像春蠶范文第1篇

致老師：

老師，您就像一杯甘甜的水，滋養(yǎng)著我們；老師，您就像蠟燭照亮著我們前進(jìn)的路，六年來(lái)您呵護(hù)著我們。在我小小的心靈里，除了父母便是您。您給了我們知識(shí)與勇氣，您如陽(yáng)光般照亮著我的人生。師恩難忘，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

——杜如晦

老師您如同雨露滋養(yǎng)了我們，把我們培養(yǎng)成了挺拔的小樹(shù)，謝謝您的培養(yǎng)；老師您如一支燃燒自己的蠟燭，照亮了我們，奉獻(xiàn)了自己。老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

——崔中正

都說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我卻不這么認(rèn)為，我多么希望您青春永駐，看著更多的小苗茁壯成長(zhǎng)！

——張菊

老師，您如落葉，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季；您如大海，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。老師，我們感謝您?！钜肆乩蠋?，您是我的第二個(gè)父母，是您教會(huì)了我們寫字、算數(shù)，在我們遇到困難時(shí)，是您，向我們伸出了溫暖的雙手。老師，您就是我們第二個(gè)再生父母。您的恩情，我今生今世報(bào)答不了您，我只能努力付出。

——?jiǎng)⑷鸩?/p>

老師，在我斑斕的童年記憶中，您像春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物；像路燈，照亮了人生的道路；向春蠶，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)。您的每一絲皺紋里都包含著我們的酸甜苦辣，每一絲笑容里都能照亮我小小的心靈。您就像我的第二位母親。我知道，在我成長(zhǎng)中的那些坎坷的道路上，您會(huì)站在我的背后默默的注視著我，守護(hù)著我……

——王婧怡

一轉(zhuǎn)眼，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了成熟懂事的少年。

春秋來(lái)去幾番，您的鬢角已生出一絲白發(fā)。但無(wú)論時(shí)間把我們隔得多遠(yuǎn)，我都會(huì)以我的反哺之心去跨越它，來(lái)報(bào)達(dá)您對(duì)我的六年為師之恩。

——王榮浩

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像春蠶、蠟燭一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您。

——張樂(lè)

我曾記得您沾滿粉末的手，我曾記得你那慈善的諄諄教導(dǎo)。因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此文明！

——李曉暄

漫漫求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)，在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有這騰飛的欲望。

——李曉暄

流水匆匆，秋風(fēng)春落了您年輕的容顏；歲月悠悠夏日曬彎了您健朗的脊背。

——李曉暄

您像太陽(yáng)，照耀著我們；我們像小草，您每天給我們澆水施肥。我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝，我的老師”。

——?jiǎng)⒁恢Z

您像辛勤的園丁，把我們從小樹(shù)培養(yǎng)成茁壯的大樹(shù)，老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

——都志杰

老師像春蠶范文第2篇

淄博張店三中張啟迪

粉筆，一身雪白的衣服，短小精悍。每天在黑板上飛舞，留下了一道道痕跡。這一道道痕跡教育了祖國(guó)的花朵，培育了祖國(guó)的棟梁。

但是，在這背后，她也在默默的傷心，教會(huì)了孩子們，卻犧牲了自己。他的人生是有意義的：默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，表面平凡，內(nèi)心不凡。

他為了完成任務(wù)，而獻(xiàn)出了自己年輕而又短暫的生命。

由此，我想到了老師。老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一只春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一位園丁，奉獻(xiàn)青春，無(wú)怨無(wú)悔。李商隱在詩(shī)中寫到：春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

老師晚上為我們批改作業(yè)，忙碌到很晚很晚。同時(shí)，又像是我們的母親，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他引導(dǎo)我們，走向希望……

老師像春蠶范文第3篇

如果你叫我想個(gè)誰(shuí)頒個(gè)什么獎(jiǎng)，那我一定會(huì)頒個(gè)最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)給蠶。

蠶，是蠶蛾的幼蟲(chóng)，絲綢原料的主要來(lái)源，在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國(guó)北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補(bǔ)充。繭是由一根長(zhǎng)度為300～900米（1000～3000英尺）連續(xù)的絲織成的。家蠶的蟲(chóng)及蛹可以食用，并有食療功效。成蟲(chóng)成蟲(chóng)的蛾不能飛，它又被稱為“蠶蛾”，作繭的絲竟然可以抽到長(zhǎng)達(dá)1。5公里長(zhǎng)！蠶在繭中進(jìn)行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾，。然后慢慢死去。這就是蠶簡(jiǎn)短的一生。雖然沒(méi)有太大的意義，但是他把自己的生命貢獻(xiàn)給了人類，然后死去。蠶一生盡管短暫，但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上，蠶的精神，曾獲得過(guò)多少仁人志士的贊美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個(gè)能給人們帶來(lái)錦繡的蟲(chóng)，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來(lái)多少夢(mèng)想，以至于古蜀人認(rèn)為它只能來(lái)自天上，給了它個(gè)雅號(hào)“蠶”。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國(guó)人的理想世界，忍辱負(fù)重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識(shí)和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎？

發(fā)洪水時(shí)，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU(xiǎn)挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？這就是蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶。所以它因該得“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

五年級(jí):王彥陽(yáng)123

老師像春蠶范文第4篇

在愛(ài)的邊緣，曾經(jīng)有過(guò)一段動(dòng)人的故事……

——題記

老師，今天是教師節(jié) 是你們的節(jié)日，在這里，我深情地向您道一聲 ：老師，節(jié)日快樂(lè)！

這只是一句話，一句簡(jiǎn)單卻不平凡的話，它像一株野 ，不像桂花那樣醉人心脾，也不像玫瑰那樣高貴典雅，但是，這是學(xué)生們致以您最真摯的祝福。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您就是那默默無(wú)聞的春蠶，為我們編織出一片絢爛的天空，您就是那默默無(wú)聞的蠟燭，為我們奉獻(xiàn)一切，只要你們還在這個(gè)崗位上，永遠(yuǎn)為我們奉獻(xiàn)著光和熱。

老師，你們是云，也許不會(huì)怎么好看，但是你們裝飾了天空；你們是星星，也許不會(huì)怎么耀眼，但是你們?nèi)詴?huì)在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；你們是雨露，滴滴都滋潤(rùn)著我們，為的只是讓我們?cè)缛粘刹拧榱宋覀?，你們獻(xiàn)出了自己寶貴的青春年華，每到晚上，您都伴著蟋蟀的歌聲，為我們批改作業(yè)。其實(shí)，老師，你知道嗎？這蟋蟀就是我們，這只是為了讓您不再孤單。

有人說(shuō)，父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格；也有人說(shuō)，母愛(ài)如水，往往細(xì)膩溫柔；在這里，我要高聲吶喊：老師，您的愛(ài)是無(wú)限的宇宙，給我們的愛(ài)永遠(yuǎn)最多、最浩瀚。

老師像春蠶范文第5篇

——觀“火海逃生”有感

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言流傳了千百年，雖說(shuō)用來(lái)描述敬愛(ài)的老師更為恰當(dāng)一些，但面對(duì)消防員的英勇無(wú)畏，他們不也是一支支燃燒著的蠟燭嗎？如今的千千萬(wàn)萬(wàn)只“春蠶”，千千萬(wàn)萬(wàn)支“蠟燭”,舍生忘死、無(wú)私奉獻(xiàn)。

“火海逃生”這部電影，講述了消防隊(duì)員們?cè)诨馂?zāi)前面面無(wú)懼色，站在第一線，營(yíng)救受傷的群眾，撲滅肆虐的大火，舍己為人，不畏犧牲。在一次大火面前，消防官兵們又站在前線，與火魔作斗爭(zhēng)。事實(shí)有時(shí)就是這么殘酷，一棟大樓像一臺(tái)巨大的磨面機(jī)一磨，如沙子般地直瀉下來(lái)，奪去了大隊(duì)長(zhǎng)的寶貴生命。

生活中，這樣的人很多。救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，英勇無(wú)比的警察，不求名利的清潔工……他們都有“蠟燭”精神，默默無(wú)聞地作出了奉獻(xiàn)，而不是去追求名和利，真是一支支燃燒著的蠟燭——點(diǎn)燃了自己，照亮著別人。

消防隊(duì)員們，在火魔面前救人，也許，生命之火會(huì)熄滅，但是，他們拿英勇無(wú)畏的精神，戰(zhàn)勝了火魔，保衛(wèi)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。