前臺(tái)管理論文

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前臺(tái)管理論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：污水處理廠；工藝設(shè)計(jì)；生態(tài)學(xué)問(wèn)題；生態(tài)環(huán)境；生態(tài)平衡 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào)：X703 文章編號(hào)：1009-2374（2016）28-0077-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.28.039

在國(guó)民日常物質(zhì)、文化生活中，水資源占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位，同時(shí)也是國(guó)家大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能源基礎(chǔ)。近些年來(lái)，隨著國(guó)家日益注重工業(yè)發(fā)展，從而忽略了對(duì)水能源的管理，致使國(guó)內(nèi)大面積出現(xiàn)水污染的問(wèn)題，不僅對(duì)國(guó)民日常生活帶來(lái)影響，還對(duì)國(guó)家生態(tài)環(huán)境造成十分嚴(yán)重的破壞。因此，為了更好地解決水污染的問(wèn)題，對(duì)污水處理廠及污水處理工藝設(shè)計(jì)進(jìn)行有效分析，是國(guó)家有效解決水能源問(wèn)題的重要途徑。

1 國(guó)內(nèi)當(dāng)前污水處理工藝設(shè)計(jì)關(guān)鍵

1.1 起吊裝置設(shè)計(jì)

在進(jìn)行污水處理工程的整體設(shè)計(jì)中，必須對(duì)起吊裝置的設(shè)計(jì)工作充分考慮到位，主要是由于泥污泵站與進(jìn)水泵房的體積較為龐大，重量上也非常大，因此在進(jìn)行安裝的過(guò)程中會(huì)用到起吊裝置，所需要考慮的問(wèn)題也會(huì)很多。安裝起吊裝置前，要對(duì)起吊的高度和吊車安裝的高度進(jìn)行合理、準(zhǔn)確的確定，避免由于鋼絲繩過(guò)短而無(wú)法吊起水泵的現(xiàn)象，更要考慮到由于水泵的體積較大，在安裝的位置方面需要更大的空間。在起重裝置方面，電動(dòng)裝置是首選，可以在水泵起吊的過(guò)程中，對(duì)緊急狀況進(jìn)行及時(shí)解決和處理，保證水泵安裝工作的順利進(jìn)行，水泵在使用的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需要對(duì)水泵進(jìn)行大修甚至是返廠維修時(shí)，電動(dòng)裝置也可以為水泵起吊提供一定的便利。

1.2 攪拌裝置的設(shè)計(jì)

在國(guó)內(nèi)眾多污水處理廠中，都或多或少地有發(fā)生池內(nèi)積泥的現(xiàn)象，積泥的堆積現(xiàn)象主要出現(xiàn)在生物池的拐角處以及貯泥處，然而這些污泥的堆積不僅嚴(yán)重影響污水處理廠對(duì)污水的處理效率，而且致使池內(nèi)的容積出現(xiàn)越來(lái)越小的情況，因此國(guó)內(nèi)污水處理廠應(yīng)提高處理技術(shù)工藝和加強(qiáng)對(duì)出水水質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)其所產(chǎn)生的影響高度重視。經(jīng)實(shí)踐與調(diào)查得知，導(dǎo)致池內(nèi)出現(xiàn)污泥堆積的現(xiàn)象的原因眾多，其堆積現(xiàn)象主要出現(xiàn)在池內(nèi)攪拌器的位置設(shè)置和其攪拌器的型號(hào)選擇上不合理，因此造成池內(nèi)沒(méi)有完全混合，進(jìn)而使池內(nèi)攪拌器攪拌不到死角出現(xiàn)的污泥堆積。

加強(qiáng)對(duì)構(gòu)筑物的池型和其深度進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，并充分了解該池內(nèi)的容積大小，從而進(jìn)一步保證該構(gòu)筑物選型的正確性、合理性。對(duì)池型進(jìn)行有效優(yōu)化，是實(shí)現(xiàn)污水處理構(gòu)筑物中的污水完全混合最為有效的辦法?？梢詫捬醭睾腿毖醭卦O(shè)計(jì)成為具有循環(huán)流動(dòng)的池型，并在兩個(gè)池子中間設(shè)置隔墻，防止發(fā)生厭氧池和缺氧池混淆的問(wèn)題，以此作為攪拌順利進(jìn)行攪拌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在進(jìn)行攪拌時(shí)可以完全帶動(dòng)溝內(nèi)的循環(huán)流動(dòng)，使池內(nèi)死角的污泥跟隨循環(huán)流動(dòng)的污水進(jìn)行流動(dòng)，這樣就不會(huì)讓拐角或死角出現(xiàn)污泥堆積的現(xiàn)象。對(duì)矩形的構(gòu)筑物可以采用高速小葉輪攪拌器進(jìn)行攪拌，也可以有效防止污泥堆積的情況發(fā)生。

在攪拌器型號(hào)選擇方面，要選擇攪拌范圍大、機(jī)械混合攪拌功率強(qiáng)的攪拌器，因此在選擇前應(yīng)加強(qiáng)對(duì)攪拌設(shè)備進(jìn)行專業(yè)軟件的計(jì)算，從而進(jìn)一步保證攪拌設(shè)備的科學(xué)性；加強(qiáng)對(duì)污水?dāng)嚢柙O(shè)備的優(yōu)化，對(duì)水量不足和進(jìn)水污染物不足的情況進(jìn)行綜合性考慮，加強(qiáng)對(duì)構(gòu)筑的池型、容積大小的考慮，從而制定相應(yīng)的設(shè)計(jì)方案，提高污水廠處理污水的效率。

1.3 放空管和集水坑的設(shè)計(jì)

國(guó)內(nèi)眾多污水處理廠建設(shè)各種構(gòu)筑池已成為普遍現(xiàn)象，而構(gòu)筑池一般都是用來(lái)盛水的，因此污水處理廠對(duì)構(gòu)筑池進(jìn)行檢修的過(guò)程中，要對(duì)池內(nèi)的污水進(jìn)行排空，這其中就關(guān)系到污水處理廠放空管和集水坑的作用，目前國(guó)內(nèi)大型的污水處理廠的構(gòu)筑物，對(duì)污水進(jìn)行放空有兩種不同方式：

1.3.1 將放空管在池壁的底部彎貫穿至池外，而不需要設(shè)置集水坑。由于污水廠的污水處理管道預(yù)埋的深度達(dá)都很深，在對(duì)管道整體性進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需要針對(duì)放空管的混凝土進(jìn)行滿包防護(hù)措施。

1.3.2 放空管是從池壁底部貫穿出池外，一般情況下池體底部的結(jié)構(gòu)都設(shè)有腋角，為了防止防水套管切斷鋼筋，要以腋角為設(shè)置高度，對(duì)放空管進(jìn)行放置；造成放空管與池壁之間有一定距離，池內(nèi)的水不能完全排凈，因此可以在放空管附近設(shè)置集水深坑，這樣就可以把池底部的污水進(jìn)行強(qiáng)制排出。該方法只適用于小型的污水處理的構(gòu)筑物、構(gòu)筑池，同樣也有不足之處，由于底部污水需要水泵進(jìn)行提升，從而增加了電能的損耗。在構(gòu)筑物埋設(shè)深度較深的情況時(shí)，污水管道的埋設(shè)深度不足以進(jìn)行自然防控，應(yīng)在構(gòu)筑物內(nèi)設(shè)置集水坑，從而有效地將池內(nèi)污水排放至廠區(qū)水管內(nèi)。在對(duì)放空管和集水坑實(shí)際的設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)放空管管徑、廠區(qū)污水管坡度、構(gòu)造物內(nèi)壁壓力以及污水?dāng)嚢枇魉龠M(jìn)行全方面、綜合性的分析和研究，從而避免由于流速較慢而引起的污水管道內(nèi)壅水的情況發(fā)生。

1.4 止回閥、手動(dòng)閥門的設(shè)計(jì)

為了有效防止介質(zhì)倒流，要加強(qiáng)對(duì)止回閥、手動(dòng)閥門的設(shè)計(jì)，在污水處理廠水泵及鼓風(fēng)機(jī)的出水口上面設(shè)置止回閥，在止回閥旁邊設(shè)置手動(dòng)閥門。在污水處理廠進(jìn)行污水處理的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生止回閥故障的問(wèn)題，由于其運(yùn)行啟動(dòng)過(guò)于頻繁，導(dǎo)致止回閥需要經(jīng)常維護(hù)和檢修，在進(jìn)行維護(hù)和檢修的過(guò)程中，就需要將手動(dòng)閥門關(guān)閉，從而有效組織管道中的任何介質(zhì)，進(jìn)一步保證不會(huì)因止回閥的正常維護(hù)和檢修導(dǎo)致管路泄露。其中手動(dòng)閥門的設(shè)置是否合理，直接關(guān)系到污水處理廠工藝設(shè)備能否正常運(yùn)行，因此在對(duì)污水處理廠整體污水處理設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)手動(dòng)閥門的設(shè)計(jì)及安裝位置的控制，從而保證其他污水處理工藝設(shè)備得以正常工作運(yùn)行。

2 污水處理生態(tài)學(xué)問(wèn)題

國(guó)內(nèi)當(dāng)前污水廠處理生態(tài)學(xué)問(wèn)題主要表現(xiàn)在：對(duì)野生動(dòng)、植物的管理和蚊蠅控制方面。為了更好地節(jié)約能源，降低水損耗，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)生態(tài)、人類共存，國(guó)家污水處理管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污水處理廠周邊環(huán)境及其廠區(qū)進(jìn)行生態(tài)化管理，在有限的土地上增加三維綠量，從而進(jìn)一步提高生態(tài)消能，控制和有效利用土地有利于國(guó)內(nèi)污水廠處理的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2.1 提高污水處理廠綠化覆蓋率

土地是綠化建設(shè)的載體，在污水處理廠規(guī)劃的初始階段，就應(yīng)該將整個(gè)廠區(qū)納入生態(tài)環(huán)保建設(shè)的考慮范圍，通過(guò)對(duì)污水處理廠設(shè)施和周邊環(huán)境進(jìn)行全方位、綜合性的分析與研究，合理布置污水處理廠的建筑、道路和工藝設(shè)施，并按照生態(tài)綠化標(biāo)準(zhǔn)預(yù)留出足夠的綠化用地，加強(qiáng)污水廠周邊的生態(tài)林建設(shè)，利用地形、山石、水體、植物等園林要素，并且依托自然環(huán)境，設(shè)計(jì)生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施并實(shí)施布置，使生態(tài)綠化與污水廠處理的各項(xiàng)處理設(shè)施協(xié)調(diào)融合。堅(jiān)持“發(fā)展立體綠化，拓展綠化空間”的基本污水廠生態(tài)建設(shè)基本理念，將立體綠化與污水處理廠形成一體，不僅可以為污水處理廠增濕降溫，還可以提高污水廠處理污水的效率，提高污水廠經(jīng)濟(jì)效益。選擇喜光、溫、矮狀、枝葉茂密、根系發(fā)達(dá)的植物，對(duì)污水廠周邊進(jìn)行生態(tài)綠化，從而有效控制蚊蠅的問(wèn)題。

2.2 加強(qiáng)污水處理廠復(fù)層植物群落構(gòu)建

加強(qiáng)污水處理廠復(fù)層植物群落的構(gòu)建管理，并遵循地帶性植物生物學(xué)的規(guī)律，選擇生長(zhǎng)比較穩(wěn)定、健康的組合對(duì)污水廠環(huán)境進(jìn)行生態(tài)環(huán)境模擬，由于污水處理廠生產(chǎn)工藝以及各個(gè)構(gòu)筑物之間的綠地面積相對(duì)較小且較為分散，再加上地下管線較多，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的使用和頻繁的啟動(dòng)，會(huì)需要維護(hù)和維修，不利于形成立體多層植物群落，同時(shí)污水廠處理排除的污染物濃度也是特別的高。因此在污水處理廠植被生態(tài)綠化覆蓋方面，應(yīng)主要選擇灌木叢，地被鋪草皮，灌木群植，可修剪成整形樹(shù)，其中適合的樹(shù)種有龍柏、山茶、海桐、蘇鐵、棕櫚、絲蘭、女貞、竹柏、石楠等。國(guó)內(nèi)眾多污水處理廠應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)土景觀元素在生態(tài)建設(shè)中的應(yīng)用，利用現(xiàn)有的自然資源，提升生態(tài)防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，借用自然環(huán)境，更快地形成污水廠園林景觀。遵循生物學(xué)的原則，選擇光合作用效率高、抗性強(qiáng)、芳香性、本地型的植物，對(duì)污水廠進(jìn)行綠化覆蓋，并且選用敏感植物做污水處理廠生態(tài)污染報(bào)警器。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)各項(xiàng)資源的索取需求不斷增加，加強(qiáng)污水處理工藝設(shè)計(jì)，從而提高水資源的使用效率，降低水損耗是國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一。在對(duì)污水處理設(shè)計(jì)的過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位應(yīng)對(duì)污水處理的細(xì)節(jié)問(wèn)題和影響因素進(jìn)行全方位、綜合性的分析和研究，在污水處理的實(shí)踐中，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而在污水處理方面形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的工藝設(shè)計(jì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 范旭紅.人工濕地污水處理系統(tǒng)及其應(yīng)用[D].東南大學(xué)，2006.

[2] 馮杰.城市污水處理工藝綜合比選研究[D].重慶大學(xué)，2007.

前臺(tái)管理論文范文第2篇

〔關(guān)鍵詞〕數(shù)字圖書(shū)館；圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

〔中圖分類號(hào)〕G250.7 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1008-0821（2012）10-0146-03

“江蘇省高校圖書(shū)館現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)”是 “江蘇高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館（JALIS）”三期工程的項(xiàng)目之一，也是JALIS“十二五規(guī)劃”的預(yù)研項(xiàng)目，由揚(yáng)州大學(xué)承建、南京大學(xué)等14所江蘇高校圖書(shū)館參建。該項(xiàng)目的目標(biāo)之一是面向江蘇省高校圖書(shū)館技術(shù)人員，建設(shè)大型技術(shù)資源共享的門戶網(wǎng)站——“江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”[1]。

1 項(xiàng)目背景

數(shù)字圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)與服務(wù)推廣，已經(jīng)將技術(shù)部門推到圖書(shū)館服務(wù)的前臺(tái)，圖書(shū)館所有服務(wù)都依賴技術(shù)部門的工作，技術(shù)部門的保障能力、將直接關(guān)系到服務(wù)的開(kāi)展。圖書(shū)館技術(shù)人員在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中角色越來(lái)越類似于服務(wù)設(shè)計(jì)者，而非直接的平臺(tái)構(gòu)建與技術(shù)支撐維護(hù)者、軟件設(shè)計(jì)者、資源生產(chǎn)者。

數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)經(jīng)歷了兩個(gè)明顯的階段，即本地管理軟件的同構(gòu)化共建階段與廣泛的資源共知、共建、共享階段，必將進(jìn)入第三階段，即區(qū)域范圍內(nèi)甚至全國(guó)性的數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)力量協(xié)作與聯(lián)盟運(yùn)作階段[2]。

“江蘇省高校圖書(shū)館現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)”項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是通過(guò)對(duì)優(yōu)質(zhì)技術(shù)資源與技術(shù)服務(wù)的整合，發(fā)揮整合效益，迎接聯(lián)盟建設(shè)第三階段，以保持JALIS的持續(xù)創(chuàng)新力。通過(guò)江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，探索人才資源整合的方式；探索充分利用網(wǎng)絡(luò)化的環(huán)境，開(kāi)展更為有效緊密的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方式，提升隊(duì)伍的素質(zhì)；探索如何發(fā)現(xiàn)與歸納需求，并通過(guò)需求的發(fā)現(xiàn)，整合圖書(shū)館技術(shù)隊(duì)伍現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，形成解決共性問(wèn)題的組織方式；探索人才資源整合與發(fā)展過(guò)程中完善的管理機(jī)制建設(shè)。

項(xiàng)目的近期目標(biāo)是研發(fā)一批圖書(shū)館小型應(yīng)用軟件，形成管理信息與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)（匯集技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)規(guī)范、技術(shù)白皮書(shū)、文獻(xiàn)采購(gòu)招標(biāo)相關(guān)參考文本、設(shè)備通用參數(shù)文件等），形成網(wǎng)絡(luò)自助業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制，提供技術(shù)論壇，建成江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，預(yù)期以先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，建設(shè)一個(gè)由JALIS所有成員館參與，為JALIS建設(shè)、為數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展提供基礎(chǔ)服務(wù)的支撐平臺(tái)，作為實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展、人才培養(yǎng)、管理機(jī)制三方面創(chuàng)新的基礎(chǔ)平臺(tái)。依托平臺(tái)建設(shè)，整合全省高校圖書(shū)館的技術(shù)隊(duì)伍，使之從松散走向集中，從自發(fā)走向自覺(jué)，從而形成合力，形成互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)現(xiàn)有的研發(fā)、人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新，以整體的合作去共同面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)[3]。

2 需求分析

江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是一個(gè)大型共享資源門戶網(wǎng)站，也是服務(wù)全省高校圖書(shū)館技術(shù)用戶的綜合門戶。它面向江蘇省高校圖書(shū)館技術(shù)人員，提供軟件提交下載、技術(shù)白皮書(shū)（含規(guī)范文檔、通用設(shè)備參數(shù)文檔等）和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的提交下載、技術(shù)專家?guī)?、自助培?xùn)模塊、測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)、技術(shù)論壇等模塊等，同時(shí)反映項(xiàng)目動(dòng)態(tài)，提供JALIS建設(shè)項(xiàng)目的導(dǎo)航服務(wù)。

來(lái)賓可在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上瀏覽相關(guān)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、白皮書(shū)、測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)、會(huì)議信息、技術(shù)專家?guī)炫c業(yè)務(wù)培訓(xùn)相關(guān)課件的目錄信息，但不可下載；瀏覽論壇帖子，但不可發(fā)言；

注冊(cè)用戶（實(shí)名注冊(cè)）可瀏覽、下載、上載軟件、標(biāo)準(zhǔn)、白皮書(shū)、測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)、會(huì)議信息、技術(shù)專家?guī)炫c業(yè)務(wù)培訓(xùn)相關(guān)課件、使用論壇，支持RSS訂閱；

各圖書(shū)館管理員用戶可管理、審核注冊(cè)用戶，瀏覽、下載、上載、管理審核軟件、標(biāo)準(zhǔn)、白皮書(shū)、測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)、會(huì)議信息、技術(shù)專家?guī)炫c業(yè)務(wù)培訓(xùn)相關(guān)課件，管理論壇，管理各類資源的分類標(biāo)準(zhǔn)，上載導(dǎo)航與動(dòng)態(tài)信息；

超級(jí)管理員用戶可管理、審核注冊(cè)用戶及圖書(shū)館管理員用戶，瀏覽、下載、上載、管理審核軟件、標(biāo)準(zhǔn)、白皮書(shū)、測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)、會(huì)議信息、技術(shù)專家?guī)炫c業(yè)務(wù)培訓(xùn)相關(guān)課件，管理論壇，管理各類資源的分類標(biāo)準(zhǔn)，上載導(dǎo)航與動(dòng)態(tài)信息。

3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3.1 功能設(shè)計(jì)

3.1.1 共享軟件

小型共享軟件是指江蘇高校圖書(shū)館技術(shù)部門自行研發(fā)、自己使用或小范圍使用的小型可共享軟件（需含軟件詳細(xì)文檔或軟件源代碼），有匯文輔助、網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、其它軟件等幾個(gè)類型。本模塊提供軟件上傳與下載及評(píng)論信息，分前臺(tái)（瀏覽下載），后臺(tái)（提交審核分類評(píng)級(jí)）等功能（如圖1）。

圖1 注冊(cè)用戶使用共享軟件模塊流圖

3.1.2 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

提供各類新興信息技術(shù)與圖書(shū)館應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的上傳下載服務(wù)，含文獻(xiàn)信息加工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，文獻(xiàn)信息服務(wù)體系建設(shè)規(guī)范，文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，文獻(xiàn)信息服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，信息組織的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)館建設(shè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等幾個(gè)類型，流程同軟件。

3.1.3 技術(shù)白皮書(shū)

提供各類圖書(shū)館應(yīng)用技術(shù)白皮書(shū)（含服務(wù)器軟硬件配置、架構(gòu)方法、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)配置、文獻(xiàn)電子資源招標(biāo)采購(gòu)附件及合同）的上傳下載服務(wù)，含系統(tǒng)安裝、數(shù)據(jù)庫(kù)使用說(shuō)明、操作規(guī)程等幾個(gè)大類，模塊設(shè)計(jì)方式同軟件。

3.1.4 技術(shù)專家?guī)?/p>

江蘇高校圖書(shū)館技術(shù)部、信息技術(shù)部、系統(tǒng)部、數(shù)字化部工作人員，與江蘇高校圖書(shū)館界有良好合作關(guān)系的IT技術(shù)公司技術(shù)人員。本模塊由注冊(cè)用戶直接形成。

3.1.5 會(huì)議信息庫(kù)

報(bào)道共享各類會(huì)議信息，包括各類圖書(shū)館業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)相關(guān)的研討會(huì)、工作會(huì)議信息，第一步形成圖書(shū)館工作類、圖書(shū)館學(xué)術(shù)研討類、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)類、其他類幾種類型會(huì)議信息的提交瀏覽，模塊流程設(shè)計(jì)同軟件。下一步形成會(huì)議管理模塊，涵蓋會(huì)議通知、人員注冊(cè)、會(huì)議進(jìn)程管理、會(huì)議相關(guān)材料自助下載、會(huì)議信息歸檔等幾個(gè)方面。

3.1.6 測(cè)評(píng)信息

提供軟件（通用）、硬件、系統(tǒng)測(cè)評(píng)信息文本與資料的上傳下載服務(wù)，并可組織測(cè)試測(cè)評(píng)活動(dòng)，根據(jù)貢獻(xiàn)度給參評(píng)人員評(píng)分。

3.1.7 自助培訓(xùn)

支持靜態(tài)技術(shù)課件、教學(xué)錄像、教學(xué)綱要、教學(xué)參考書(shū)，學(xué)員績(jī)效考評(píng)、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)成績(jī)證明出具等模塊。第一步實(shí)現(xiàn)提供各類圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)的靜態(tài)課件、教學(xué)錄像等提交下載、在線學(xué)習(xí)、個(gè)人課程定制、實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)筆記、筆記保存與調(diào)用等服務(wù)，后者支持在線播放；主要類型為圖書(shū)館類、計(jì)算機(jī)類、其他類，格式支持MPG、MOV、WMV、MP3、SWF、PPT、DOC、XLS等。

3.1.8 技術(shù)交流區(qū)

采用論壇架構(gòu)，是與平臺(tái)主體功能部份合一的BBS系統(tǒng)，不需要專門注冊(cè)，登入系統(tǒng)即可使用；分三大板塊：技術(shù)討論區(qū)、休閑娛樂(lè)區(qū)、論壇服務(wù)區(qū)，其中技術(shù)討論區(qū)板塊分技術(shù)交流、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理、技術(shù)研究等六大模塊，用于搜集需求、系統(tǒng)共維護(hù)、協(xié)同研發(fā)、形成成果、提供服務(wù)。

3.1.9 導(dǎo)航和項(xiàng)目動(dòng)態(tài)

提供JALIS項(xiàng)目動(dòng)態(tài)（含項(xiàng)目概況、管理機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目動(dòng)態(tài)、成果展示等幾個(gè)欄目）及相關(guān)新聞，博客鏈、會(huì)員網(wǎng)址自助等導(dǎo)航功能。

3.2 管理設(shè)計(jì)

3.2.1 對(duì)象管理

對(duì)象管理又分圖書(shū)館管理與用戶管理兩個(gè)模塊。圖書(shū)館管理通過(guò)管理員輸入或批量導(dǎo)入方式將江蘇高校圖書(shū)館等數(shù)據(jù)錄入，這是防止用戶注冊(cè)時(shí)輸入名稱不規(guī)范而采取的措施，一旦數(shù)據(jù)錄入，用戶注冊(cè)時(shí)即可選擇所在圖書(shū)館；用戶管理分為三層四級(jí)制，三層是審核管理層（負(fù)責(zé)權(quán)限分配、模塊調(diào)整組合、資源調(diào)度）、管理用戶層（省內(nèi)各高校圖書(shū)館管理員，負(fù)責(zé)本館資源組織與提交）、普通用戶層（又分為注冊(cè)用戶級(jí)，可享受下載服務(wù)、技術(shù)論壇、培訓(xùn)等模塊的服務(wù)；瀏覽用戶級(jí)，具有瀏覽權(quán)限）。

3.2.2 參數(shù)管理

主要是對(duì)各類型資源進(jìn)行分類數(shù)據(jù)管理、下載設(shè)置管理、動(dòng)態(tài)管理，管理用戶層以上用戶可設(shè)定資源大類小類、下載的文件類型空間限定等、動(dòng)態(tài)新聞上載、導(dǎo)航相關(guān)網(wǎng)址上載等。

3.2.3 注冊(cè)與登錄

游客可直接瀏覽相關(guān)資源目錄，而不能進(jìn)行上載、下載、評(píng)論操作，江蘇高校圖書(shū)館技術(shù)部門工作人員、IT公司技術(shù)人員可通過(guò)注冊(cè)成為平臺(tái)用戶，注冊(cè)后須通過(guò)管理用戶的審核，審核后成為注冊(cè)用戶；因用戶注冊(cè)后將自動(dòng)進(jìn)入技術(shù)專家?guī)欤?cè)時(shí)需用戶將有關(guān)信息填寫(xiě)完整，包括技術(shù)特長(zhǎng)、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)歷、論文論著情況等；超級(jí)管理員可視情況將某注冊(cè)用戶升格為圖書(shū)館管理員，系統(tǒng)提供接口讓管理員察看待審核用戶情況。

3.3 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（如圖2）

圖2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的體系結(jié)構(gòu)采用目前通用的B/S應(yīng)用模式（瀏覽器/服務(wù)器模式），是一種三層的C/S（客戶機(jī)/服務(wù)器）模式，即Web瀏覽器，Web服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。其中，瀏覽器是客戶服務(wù)層（表示層），負(fù)責(zé)接收用戶輸入并向Web服務(wù)器提交用戶申請(qǐng)，接收Web服務(wù)器返回的執(zhí)行結(jié)果并顯示；Web服務(wù)器是業(yè)務(wù)服務(wù)層（應(yīng)用功能層），負(fù)責(zé)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)；數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器是數(shù)據(jù)服務(wù)層，負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，執(zhí)行查詢和更新數(shù)據(jù)的請(qǐng)求。

基于B/S模式的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)將技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用邏輯與用戶界面和數(shù)據(jù)訪問(wèn)分開(kāi)，方便了應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)和維護(hù)，可以使網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和應(yīng)用邏輯設(shè)計(jì)分別由不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)完成，能加快項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)進(jìn)度，利于各開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。

江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的硬件設(shè)備采用一臺(tái)高性能的PC服務(wù)器作為Web服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，并接入校園網(wǎng)，對(duì)江蘇省各高校開(kāi)放。Web服務(wù)器端采用支持Java技術(shù)的Tomcat作為應(yīng)用服務(wù)器的軟件平臺(tái)，數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器采用Oracle公司的Oracle 8.1，客戶端直接通過(guò)IE瀏覽器進(jìn)行訪問(wèn)。開(kāi)發(fā)語(yǔ)言選用SUN公司推出的JSP，JSP（Java Server Page）是一種服務(wù)器端的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，實(shí)際上是一種基于Java的Web服務(wù)器應(yīng)用技術(shù)體系。JSP的腳本語(yǔ)言采用Java使其完全繼承了Java的所有優(yōu)點(diǎn)，主要體現(xiàn)在：系統(tǒng)具有很好的穩(wěn)定性和安全性、與平臺(tái)無(wú)關(guān)性（一次編寫(xiě)程序各處運(yùn)行）、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)等，使其已成為跨平臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的一種規(guī)范。

系統(tǒng)的安全性方面，平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中用戶密碼采用MD5加密方式進(jìn)行加密，對(duì)常見(jiàn)攻擊預(yù)先做好防范。對(duì)用戶提交的提交給服務(wù)器的數(shù)據(jù)采用encode方式加密，服務(wù)器端接受采用decode解密，保證提交信息不泄漏。對(duì)異常提交信息進(jìn)行處理，拒絕非法的提交。在容錯(cuò)性上，對(duì)用戶輸入數(shù)據(jù)有檢查機(jī)制，用戶輸錯(cuò)數(shù)據(jù)都有提示信息，具有較好的容錯(cuò)性能。系統(tǒng)的封閉性較好，用戶基本上在提示信息下輸入數(shù)據(jù)。

5 結(jié) 語(yǔ)

江蘇高校數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)思路是首先將平臺(tái)架構(gòu)形成，并落實(shí)需求中所涉及的功能，使之盡快匯集資源、提供服務(wù)，當(dāng)中不周到之處在所難免，懇請(qǐng)同行專家批評(píng)指正。下一步將深化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)開(kāi)放、共享、協(xié)作理念，嚴(yán)格遵循數(shù)字圖書(shū)館門戶建設(shè)的相關(guān)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，充分借鑒數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中的博客、維基、知識(shí)庫(kù)及遠(yuǎn)程會(huì)議支持等技術(shù)的長(zhǎng)處，參考數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中新興的WEB2.0、LIB2.0及VCASE技術(shù)，集中組織，模塊化實(shí)現(xiàn)，保證平臺(tái)的運(yùn)行與實(shí)施效果。

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