安全保衛(wèi)管理

前言：本站為你精心整理了安全保衛(wèi)管理范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

【摘要】文章就當前高校保衛(wèi)工作中遇到的種種問題進行了分析，并且針對以上問題，提出相應對策，從提高認識、硬軟件配備、干部培養(yǎng)、制度建設、思想教育等方面入手努力做好安保工作。

【關鍵詞】高校安全;高校保衛(wèi);制度建設;問題與對策

前言

高校是培育高等專業(yè)人才的場所，也是社會的重要組成部分。穩(wěn)定學校就能穩(wěn)定一方。同時，安全穩(wěn)定是學校生存與發(fā)展的前提，要想有長足的發(fā)展就必須努力營造安全和諧的校園環(huán)境。高校安全保衛(wèi)工作，是指高校保衛(wèi)組織在公安保衛(wèi)部門的指導下，為維護學校正常的教學、科研和生活秩序，保障師生員工的生命和財產(chǎn)安全而進行的一項專門工作。如何搞好高校的安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建平安校園，還校園一個祥和、安寧的環(huán)境，已經(jīng)成為公安機關和高校保衛(wèi)組織一個亟待研究和解決的課題。

一、高校保衛(wèi)工作中存在的問題

高校保衛(wèi)工作擔負著維護學校穩(wěn)定的政治(教學案例，試卷，課件，教案)責任和保障校園正常的治安秩序的艱巨任務。隨著我國改革開放的進一步深化、高新技術的不斷發(fā)展和高校辦學規(guī)模的不斷擴大，也帶來了一些影響高校政治(教學案例，試卷，課件，教案)穩(wěn)定的不利現(xiàn)象，導致當前高校保衛(wèi)工作存在諸多問題。

(一)高校園區(qū)快速興起與管理模式不成熟的矛盾

高校辦學方式、管理體制、運作機制等方面較之傳統(tǒng)有很大的變革，其管理模式是全新的，與傳統(tǒng)、單一的高校辦學方式相比存在許多區(qū)別。如后勤服務全面實現(xiàn)社會化，教學、生活管理相對分離，易造成對學生管理的脫節(jié);園區(qū)內(nèi)不同類型的高校集中建設，綜合布局，各高校學生集中居住，形成學生同進不同出，同室不同班，同樓不同校的復雜格局，造成管理上的混亂。

(二)大規(guī)模辦學與安全保衛(wèi)力量、裝備配備相對薄弱的矛盾

伴隨高校擴招，學生人數(shù)的增加，校舍面積及相應設施不足的矛盾異常突出，因此，幾乎所有高校新區(qū)的建設進度都抓得很緊，晝夜施工，常常是一期工程剛完，就投人使用，住進學生，開始上課，接著二期工程繼續(xù)展開，新建校區(qū)出現(xiàn)“邊使用，邊完善，邊建設”的局面。而安全保衛(wèi)設施的建設不能與其同步進行，必要的物防設施不能及時到位，技防設施不能及時落實，高度現(xiàn)代化的新建校區(qū)的安全保衛(wèi)工作仍按傳統(tǒng)的模式進行，保衛(wèi)部門倍感力不從心。

(三)校園周邊環(huán)境復雜

一些當?shù)氐姆缸锓肿影迅咝Ｗ鳛檫M行違法犯罪活動的場所，明目張膽地到校園尋釁鬧事、調(diào)戲女生、敲詐勒索、偷盜搶劫財物;周邊的餐飲、娛樂網(wǎng)點以學生為贏利對象布滿校園周圍，打架斗毆、敲詐事件時有發(fā)生，直接危害師生校職員工的生命財產(chǎn)安全，嚴重影響校園的安定。

(四)校內(nèi)治安形勢產(chǎn)峻

一是辦學規(guī)模層次不斷擴充。一些高校為了擴大規(guī)模、提高經(jīng)濟效益，不斷提高辦學規(guī)模和層次，生源復雜，有并軌生、自費生、函授生、夜大生、進修生等。學校規(guī)模和層次的擴充，無疑加重了保衛(wèi)工作的負擔。二是校內(nèi)“四工”人員大量增加。為了改善辦學條件方便師生員工的工作、學習和生活近年來學校周圍商業(yè)網(wǎng)點、文化娛樂設施增加，基建工地不斷上馬加上校辦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一些部門聘請打工人員以至校園出現(xiàn)了大批的臨時工、合同工、建筑工、季節(jié)工。這些人員流動性大最難管理。有些人員利用在校園做工機會，在校內(nèi)作案。這使校內(nèi)的保衛(wèi)工作增加了很大的難度。三是教育對象條件發(fā)生變化。近年來，各高校拓寬生源渠道，部分學生家庭生活富裕學生整體生活條件也逐年由貧困型向小康型轉(zhuǎn)化。學生的行李已由過去簡單的被子鋪蓋增添進了收錄機、自行車等貴重物品少數(shù)學(教學案例，試卷，課件，教案)生還自帶了高檔的計算機、電視機和手機等消費品。這些物品相應地成為犯罪分子作案目標增加了保衛(wèi)工作的內(nèi)涵和外延。四是固定資產(chǎn)及科研、教學設備逐年增多。有些學校接受了國外貸款獲得了一些高技術儀器設備。這就對高校保衛(wèi)工作提出了更高、更新的要求。

(五)高校保衛(wèi)工作集苦、累、險于一身，保衛(wèi)人員收人低

學校保衛(wèi)部門是一個不同于一般機關、科室的特殊部門，保衛(wèi)崗位集苦、累、險于一身具有政策性、秘密性和敏感性。保衛(wèi)工作是一項耗時費力、傷精勞神，充滿矛盾和危險的工作遇有案情保衛(wèi)人員必須加班加點工作特別是在節(jié)假日和夜間其他人員可無憂無慮地休息。而保衛(wèi)人員必須值班巡邏。但絕大部分高校的保衛(wèi)人員是高校的貧困戶、特困生，待遇低、收入少、創(chuàng)收又無門，嚴重挫傷了高校保衛(wèi)人員的積極性和保衛(wèi)組織的凝聚力、吸引力。人心思動、軍心不穩(wěn)已成為高校保衛(wèi)部門一大難題。

二、解決問題的對策

(一)建立規(guī)范、統(tǒng)一的制度

網(wǎng)絡校園安全管理是一項長期、復雜、艱巨的工作，要想建立起安全管理的長效機制，首先必須在提高對校園安全管理工作的認識的基礎上，組織制定好校園安全管理制度體系。校園的一般性安全管理制度的內(nèi)容應包括：安全管理的目的、范圍、管理內(nèi)容、檢查制度、評價標準、責任迫究等。對于突發(fā)性事件應急預案內(nèi)容應包括：突發(fā)性事件后果的預測、辨識、評價;應急各方的職責分配;應急處置行動的指揮與協(xié)調(diào);應急處置中可用的人員、設備、設施、物資、經(jīng)費保障和其他資源，包括社會和外部援助資源等;在發(fā)生突發(fā)性事件時保護生命、財產(chǎn)和環(huán)境安全的措施;現(xiàn)場恢復、應急培訓和演習規(guī)定、法律法規(guī)要求、預案的管理等。

(二)加大投人，加大新建校區(qū)“人防、物防、技防”三位一體的防范體系

高校的領導對安全工作的重視，不能只停留在口上、會上，要落實在行動上。安全工作以預防為主，學校領導應有清醒的認識，要舍得投人，花錢保平安、保穩(wěn)定。一是建立一支高素質(zhì)的校衛(wèi)隊伍，招聘一批受過安全保衛(wèi)專門訓練的綜合素質(zhì)高的保安人員，實行半軍事化管理，對全校區(qū)實行24小時輪流值班，在進行安全管理的同時，為師生提供安全服務和援助。二是完善各重點部門的防范措施，如在學生宿舍、實驗樓安裝防盜門，加固門窗，設立安全警示牌;在道路上設置減速帶等，加強物防措施，避免或減少安全事故的發(fā)生。三是在重要部門、要害部門和交通要道口安裝技防設施，如在校區(qū)設立安全監(jiān)控中心，實驗樓、辦公樓、網(wǎng)管中心等重要部門和交通要道設置攝像鏡頭，在建筑物內(nèi)設立消防監(jiān)控中心、電子報警系統(tǒng)等，實行24小時全方位監(jiān)控。

(三)加強校園治安防控機制建設，為校園德定創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

高校在實現(xiàn)發(fā)展的同時必須正確面對和處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系尤其要重視校園治安穩(wěn)定工作。高校治

安處理不好勢必影響校園穩(wěn)定工作甚至影響社會穩(wěn)定。我們一方面要加強和充實保衛(wèi)基礎工作，改善隊伍和人員結(jié)構(gòu)，進一步完善高校保衛(wèi)體制改革，加強與所在地執(zhí)法部門的聯(lián)系和溝通，強化校園內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作凈化校園治安秩序另一方面必須強化憂患意識和責任意識，切實將校園治安防控機制建設好，從人員和經(jīng)費上給予優(yōu)先保證保持與學校規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實施此項工程中。必須長遠規(guī)劃、穩(wěn)步推進，充分發(fā)揮專職隊伍和群防群治隊伍的積極性，努力做到辦事高效、管理科學(教學案例，試卷，課件，教案)、服務規(guī)范，積極為學校和師生創(chuàng)造良好的校園治安環(huán)境維護校園的穩(wěn)定局面。

(四)建立預警機制，掌握保衛(wèi)工作的主動權(quán)

防范是基礎，打擊是手段，打擊為防范創(chuàng)造條件和環(huán)境，經(jīng)常性的預防可防患于未然。為保證保衛(wèi)工作有前瞻性，必須善于及時了解，及時分析，研究新形勢、新情況和新問題。建立靈敏的、高效的預警機制，建立各種預案，并進行不斷的修正。這樣可以及時了解和發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性和一觸即發(fā)性的問題，及早化解和處理各種矛盾，避免事態(tài)擴大和矛盾激化，牢牢掌握工作的主動權(quán)，在這個過程中可以充分運用現(xiàn)代科學(教學案例，試卷，課件，教案)技術，利用現(xiàn)代化大眾媒體、計算機和互聯(lián)網(wǎng)收集輿論信息，及時對這些信息加以分析和處理，為保衛(wèi)工作及時提供有用的信息，追根求源，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

(五)提高保衛(wèi)人員待遇，建立一支高素質(zhì)的保衛(wèi)隊伍

提高高校保衛(wèi)人員待遇是充分發(fā)揮高校保衛(wèi)機構(gòu)職能作用的有效激勵機制，要按各級教育、公安部門有關文件執(zhí)行提高高校保衛(wèi)人員的崗位津貼和加班補助。在提職、提干、評職稱等方面盡可能與其他行政部門拉平，鼓勵、吸引有作為的同志到保衛(wèi)部門來工作，獻身高校保衛(wèi)事業(yè)。要做好新時期保衛(wèi)工作，必須有一支高素質(zhì)的保衛(wèi)隊伍從高校的全局出發(fā)要舍得把那些黨性強、作風正、素質(zhì)高具有一定文化資歷的優(yōu)秀干部選入保衛(wèi)部門有計劃選送高校保衛(wèi)人員。

當今社會在不斷向前發(fā)展，高校的保衛(wèi)事業(yè)不能被時代的步伐拋下，應該順應時代的潮流，不斷分析保衛(wèi)事業(yè)中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強管理水平，勇于接受新事物，針對新情況、新形式、新特點，高校保衛(wèi)工作必須領先一步，具有超前意識，才能更好地保護好校園的安全穩(wěn)定，營造一個良好的積極向上、團結(jié)、友好的高校氛圍。

【參考文獻】

[1]洪建場，閏璐.創(chuàng)建“平安校園”的幾點見解[J].沈陽師范大學學報(社會科學(教學案例，試卷，課件，教案)版)，2007，(3).

[2]權(quán)明花.當前高梭保衛(wèi)工作的問題與對策[J].熱點透視，2006.

[3]吳芳，張偉峰，吳凱.高教園區(qū)安全穩(wěn)定工作初探[J].懷化學(教學案例，試卷，課件，教案)院學報,2007，(6).

[4]胡惠強.談高校保衛(wèi)部門在建設和諧校園中的作用[J].煤炭高等教育，2006，(6).