國(guó)際經(jīng)濟(jì)論文

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國(guó)際經(jīng)濟(jì)論文范文第1篇

本次調(diào)查的101名畢業(yè)生，其中6人考取研究生，1人為事業(yè)單位工作人員，91人在企業(yè)工作，3人靈活就業(yè).101名同學(xué)均已就業(yè)，在企業(yè)中就業(yè)的同學(xué)有90%以上，主要在民營(yíng)企業(yè)就職.從整體情況來(lái)看，畢業(yè)生從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)類(lèi)工作比例較大，除考研的同學(xué)之外，2014屆國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事外貿(mào)工作的同學(xué)有7人，所占比例為7%，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)類(lèi)工作的同學(xué)共54人，所占比例為53%.畢業(yè)生參加工作后，也對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)在校的同學(xué)也提出了許多建議.具體調(diào)查結(jié)果情況如下：

1就業(yè)狀況分析

從畢業(yè)生所從事的職業(yè)情況來(lái)看，就業(yè)類(lèi)型多樣化，其中53%的畢業(yè)生從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)類(lèi)工作；10%的畢業(yè)生從事管理類(lèi)工作，在企業(yè)從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)類(lèi)工作的畢業(yè)生占到一半以上，畢業(yè)生選擇營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)工作較多與在校期間參與營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)社會(huì)實(shí)踐有關(guān)，也與開(kāi)設(shè)的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)相關(guān)課程較多有關(guān)；在工作地點(diǎn)選擇方面，49%的同學(xué)在合肥工作，23%的同學(xué)在長(zhǎng)三角區(qū)域（除安徽）工作，其中在合肥工作的同學(xué)的比例最高，可見(jiàn)，更多的同學(xué)選擇了在本地省會(huì)就業(yè)；從畢業(yè)生目前所從事的工作內(nèi)容看，7%的同學(xué)工作內(nèi)容與所學(xué)專(zhuān)業(yè)很相關(guān)；59%的同學(xué)從事的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本相關(guān)；38%的同學(xué)所從事的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫無(wú)相關(guān).調(diào)查結(jié)果顯示：從事外貿(mào)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)所占比例較少，畢業(yè)生的工作地點(diǎn)多集中在合肥和長(zhǎng)三角地區(qū)，有超過(guò)三分之一的同學(xué)所從事工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不相關(guān).在畢業(yè)生目前的工資待遇方面，有31%的同學(xué)年薪2-3萬(wàn)；28%的同學(xué)年薪3-4萬(wàn)；13%的同學(xué)年薪4萬(wàn)以上，還有28%的同學(xué)年薪1-2萬(wàn)，顯示出70%以上的畢業(yè)生工資待遇在年薪2—3萬(wàn)；在畢業(yè)生工作選擇方面，30%的同學(xué)更換過(guò)工作；26%的同學(xué)更換工作是為了更高的收入.可見(jiàn)，工資待遇成為畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)首要考慮的因素.

2畢業(yè)生自身的認(rèn)識(shí)

畢業(yè)生對(duì)自身的認(rèn)識(shí)方面：55%的畢業(yè)生認(rèn)為自己能夠勝任；43%的同學(xué)認(rèn)為自己基本勝任；2%的同學(xué)認(rèn)為自己不太勝任，這個(gè)比例顯示出畢業(yè)生對(duì)工作的勝任程度較高；參加工作后，畢業(yè)生認(rèn)為自己最欠缺的能力：56%的同學(xué)認(rèn)為自己欠缺實(shí)踐能力；41%的同學(xué)認(rèn)為自己欠缺創(chuàng)新能力.這表明：部分學(xué)生在校內(nèi)學(xué)到了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在工作中實(shí)踐和創(chuàng)新能力欠缺，影響了工作的開(kāi)展.學(xué)校應(yīng)在以后的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中注意加強(qiáng).

3畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的教育評(píng)價(jià)

畢業(yè)生中8%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校里學(xué)的東西完全能滿(mǎn)足目前工作需要，68%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校里學(xué)的東西基本能滿(mǎn)足目前工作需要，24%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校里學(xué)的東西與目前工作需要有很大差距；畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的總體意見(jiàn)為：28%的同學(xué)滿(mǎn)意；67%的同學(xué)基本滿(mǎn)意，5%的同學(xué)不滿(mǎn)意；畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排的總體意見(jiàn)為：64%的同學(xué)基本滿(mǎn)意；2%的同學(xué)不滿(mǎn)意；畢業(yè)生對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排的總體意見(jiàn)是：65%的同學(xué)基本滿(mǎn)意；4%的同學(xué)不滿(mǎn)意.這表明：學(xué)校在人才培養(yǎng)方面，有待于進(jìn)一步完善，以適應(yīng)學(xué)生就業(yè)后的工作.

4畢業(yè)生對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生的建議

在大學(xué)期間最需要努力的是，71%的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)綜合素質(zhì)；在擇業(yè)的時(shí)候，58%的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該考慮自身實(shí)際情況，66%的畢業(yè)生認(rèn)為畢業(yè)后應(yīng)先就業(yè).可見(jiàn)，國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)特別注意加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì).

二調(diào)查顯示的問(wèn)題與對(duì)策

1與國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)口的工作較少

國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生首選的目標(biāo)應(yīng)是金融類(lèi)工作，其次是外貿(mào)相關(guān)工作，但從目前的情況來(lái)看，畢業(yè)生的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)很相關(guān)的僅7%，對(duì)口就業(yè)率較低.這與外貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)口工作門(mén)檻較高但學(xué)生本身的素質(zhì)達(dá)不到要求有關(guān).與外貿(mào)相關(guān)的工作對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)水平，尤其是口語(yǔ)水平要求較高，畢業(yè)生在校期間不重視口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致面試中表現(xiàn)欠佳而錯(cuò)失機(jī)會(huì).

2畢業(yè)生地域選擇較為集中調(diào)查顯示出畢業(yè)生

對(duì)工作地域的選擇上，工作區(qū)域比較集中.很多畢業(yè)生不愿意到外地就業(yè)，選擇距離家鄉(xiāng)較近的工作地點(diǎn)也是畢業(yè)生就業(yè)難的原因，在合肥本地，因外貿(mào)企業(yè)有限，且當(dāng)?shù)氐耐赓Q(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生較多，使很多畢業(yè)生找不到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作崗位.面對(duì)江浙地區(qū)較多對(duì)口單位的招聘，很多畢業(yè)生不愿到外地就業(yè)，放棄了較好的工作機(jī)會(huì).

3實(shí)踐和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)欠缺

雖然43%的同學(xué)認(rèn)為自己基本能勝任目前的工作，但仍有56%的同學(xué)認(rèn)為自己在工作中實(shí)踐能力有待加強(qiáng)，41%的畢業(yè)生認(rèn)為自身的創(chuàng)新能力需要提高.65%的同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排基本滿(mǎn)意，4%的同學(xué)不滿(mǎn)意.可見(jiàn)外貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在工作中亟須提升實(shí)踐和創(chuàng)新能力.

4要重視就業(yè)指導(dǎo)工作

國(guó)際經(jīng)濟(jì)論文范文第2篇

1.借鑒其它高校實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化合作辦學(xué)

一些理念先進(jìn)的高等院校對(duì)實(shí)踐教學(xué)給予了相當(dāng)高的關(guān)注，主要通過(guò)下述內(nèi)容加以呈現(xiàn)。

（1）對(duì)專(zhuān)業(yè)課教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給予高度關(guān)注。優(yōu)先選擇具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且獲取乙級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)執(zhí)照的教師作為實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)入高等院?；蛘咂髽I(yè)進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)。

（2）此類(lèi)高等院校的實(shí)踐設(shè)施優(yōu)良，并且在校園內(nèi)部設(shè)有諸多匹配的實(shí)習(xí)崗位。既能夠完成必要的理論教學(xué)，又能夠強(qiáng)化學(xué)生的綜合技能。

（3）此類(lèi)高等院校會(huì)定期開(kāi)展職業(yè)技能比賽，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)相關(guān)的世界比賽，學(xué)生的技能證書(shū)數(shù)量將成為對(duì)學(xué)?？荚u(píng)的關(guān)鍵指標(biāo)。借助技能比賽，強(qiáng)化學(xué)生獲取知識(shí)的自主性。

（4）對(duì)學(xué)生的校外實(shí)踐環(huán)節(jié)給予高度關(guān)注。校外實(shí)踐可以有多種方式：輪調(diào)式（理論知識(shí)的傳授在學(xué)校進(jìn)行、實(shí)踐技能的培訓(xùn)在校外實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行，并且每月定期開(kāi)展輪調(diào)）、實(shí)習(xí)式、進(jìn)修式、走讀式等。在上述校外實(shí)踐方式當(dāng)中，應(yīng)用最廣泛、收效最佳的當(dāng)屬輪調(diào)式。例如，可以同理念先進(jìn)的高等院校開(kāi)展聯(lián)合教學(xué)的模式。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)應(yīng)當(dāng)有效借助此模式提供的優(yōu)勢(shì)，將專(zhuān)業(yè)課教師派到合作院校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并依照本院校的現(xiàn)實(shí)狀況加以選擇性的應(yīng)用和吸收，將國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體系加以有效的健全和完善。

2.突出國(guó)際商務(wù)單證實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)，打造一專(zhuān)多能

國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易牽扯到諸多部門(mén)、諸多流程、諸多手續(xù)，是一個(gè)繁瑣的流程。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易要求其工作者既要了解并熟知國(guó)家制定的國(guó)際貿(mào)易政策，又要了解并掌握外貿(mào)單證知識(shí)和實(shí)踐操作技能。單證實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)在于強(qiáng)化國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易單證的制作，對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的普遍性環(huán)節(jié)加以深入的了解，強(qiáng)化對(duì)單證業(yè)務(wù)的實(shí)踐技能。通過(guò)系統(tǒng)化的國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)實(shí)踐培訓(xùn)，能夠?yàn)槿蘸箜樌膹氖聡?guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)工作奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。作為國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生，理應(yīng)了解并掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的具體操作。因此，出于使學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)形成更加牢固的知識(shí)框架，并能將理論知識(shí)順利的應(yīng)用于實(shí)踐的思考，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生安排一定周期的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。使學(xué)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的實(shí)踐操作形成零距離接觸，從而有效的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的結(jié)合。在國(guó)際貿(mào)易逐步發(fā)展的過(guò)程中，商品均以單據(jù)的形式完成買(mǎi)賣(mài)，貿(mào)易雙方都是以單據(jù)作為貨款的結(jié)算憑證。因此，單證制作質(zhì)量的優(yōu)劣對(duì)于國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)以及利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)具有直接性決定作用。單證的準(zhǔn)確性、完整性、清晰度以及實(shí)效性對(duì)于結(jié)匯的順利與否存在重要的影響，有關(guān)工作者應(yīng)對(duì)其給予足夠的關(guān)注和耐心。所謂“一專(zhuān)多能”人才，就是說(shuō)既要掌握本崗位的專(zhuān)業(yè)技能，并且具有一定的水平，又要對(duì)相關(guān)崗位的實(shí)踐技能有一定的了解和掌握。對(duì)于“一專(zhuān)多能”型人才的培養(yǎng)需要經(jīng)歷較長(zhǎng)的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃之中。在“一專(zhuān)多能”型人才的培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“分步實(shí)施、整體推進(jìn)”的原則。將人力資源管理機(jī)構(gòu)的特殊優(yōu)勢(shì)加以最大程度的施展，制定目標(biāo)并建立規(guī)章制度，為計(jì)劃的切實(shí)落實(shí)提供必要的保障。應(yīng)當(dāng)建立專(zhuān)門(mén)的“一專(zhuān)多能”型人才的管理部門(mén)，將部門(mén)優(yōu)勢(shì)做以有效發(fā)揮，使企業(yè)整體傾向于“一專(zhuān)多能”型人才，從而向企業(yè)員工提供有利的多技能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)企業(yè)工作者實(shí)現(xiàn)了“一專(zhuān)多能”后，其崗位落實(shí)和薪資待遇都應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整，并且有清晰的制度作為保障。對(duì)于擁有過(guò)硬的多技能工作者，企業(yè)應(yīng)為其辦理國(guó)家從業(yè)資格證書(shū)，將工作者的作用發(fā)揮到最大程度。

3.融合校內(nèi)校外實(shí)踐基地建設(shè)，提升就業(yè)質(zhì)量

在實(shí)踐教學(xué)的全部?jī)?nèi)容當(dāng)中，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)是能夠強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能的關(guān)鍵步驟。然而，上述關(guān)鍵步驟一定要借助校外的力量和資源才能實(shí)現(xiàn)。正因如此，上述關(guān)鍵步驟成為了實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中的弱化點(diǎn)。3因此，著重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)是健全實(shí)踐教學(xué)的必要步驟。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)通常堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來(lái)”的方式。首先，將學(xué)生派到實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)、實(shí)習(xí)和就業(yè)。并利用對(duì)實(shí)踐基地的考察和與實(shí)踐基地進(jìn)行聯(lián)合研究等的手段，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況和社會(huì)需求狀況加以及時(shí)的了解和掌握，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)的效果。其次，利用對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地工作者授予可作資格的方式，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)基地工作者主動(dòng)服務(wù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的意識(shí)。除此之外，對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生定期開(kāi)展培訓(xùn)講座，并邀請(qǐng)實(shí)踐教學(xué)基地的負(fù)責(zé)人員和國(guó)際貿(mào)易機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)化人才進(jìn)行客講。一方面，能夠強(qiáng)化學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí)，另一方面，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，從而為國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體系建設(shè)提供必要的基礎(chǔ)條件。秉承相互扶持的理念，在借助國(guó)際貿(mào)易企業(yè)（尤其是農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易企業(yè)）的力量向?qū)W生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的實(shí)際需求納入考量。在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，可以由教師為其提供相應(yīng)的策略措施；在企業(yè)的人員配備不足時(shí)，可以由學(xué)生為其提供相應(yīng)的崗位幫助，從而在一定程度上緩解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)壓力。通過(guò)上述做法，高等院校能夠同企業(yè)形成穩(wěn)固的信任度和長(zhǎng)久的合作關(guān)系。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)基地的管理，對(duì)每個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)置專(zhuān)業(yè)化的管理人員，并執(zhí)行對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)追蹤機(jī)制?，F(xiàn)實(shí)表明，利用實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)引發(fā)的就業(yè)創(chuàng)新，能夠有效地處理企業(yè)同學(xué)生之間信任度低的問(wèn)題，并實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用工的雙重穩(wěn)定。

二、結(jié)語(yǔ)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)論文范文第3篇

1、區(qū)域化、貿(mào)易全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的影響

國(guó)際經(jīng)濟(jì)的全球化，一定會(huì)出現(xiàn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化，因?yàn)閲?guó)際貿(mào)易的持續(xù)自由化，增強(qiáng)了國(guó)家本身的國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力，可以在一定范圍內(nèi)將幾個(gè)國(guó)家之間創(chuàng)建起相互協(xié)作的貿(mào)易關(guān)系，這樣的區(qū)域化設(shè)置，會(huì)降低區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的阻礙，達(dá)成區(qū)域內(nèi)相互互利的方針，可是，在區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易協(xié)調(diào)進(jìn)展的時(shí)候，有的發(fā)展中國(guó)家的相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為也會(huì)使得經(jīng)濟(jì)貿(mào)易全球化的經(jīng)濟(jì)矛盾加劇。

2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易是否面對(duì)可持續(xù)、生態(tài)化等問(wèn)題

對(duì)于我國(guó)當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展國(guó)在歐盟的綠色貿(mào)易里受到的限制懲罰是非常嚴(yán)重的，所以，我國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易已經(jīng)或早已面對(duì)著可持續(xù)及生態(tài)化的問(wèn)題。

二、發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的重要性

1、國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展屬于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的必然趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不但是立國(guó)之根本，也是發(fā)展之根基。在當(dāng)前的形勢(shì)下，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)形勢(shì)已經(jīng)由過(guò)去的單一化轉(zhuǎn)向當(dāng)今的全球化，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是無(wú)法分離的，可是對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著直接作用的方式就是貿(mào)易，而國(guó)際貿(mào)易就是其中最主要的一項(xiàng)。

2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展強(qiáng)化了企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)理念

發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，一定會(huì)引發(fā)國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，從本質(zhì)上將企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新潛能激發(fā)出來(lái)，從而使得企業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)團(tuán)隊(duì)以及營(yíng)銷(xiāo)人員的基本技能都會(huì)獲得顯著的提升，這樣的良性競(jìng)爭(zhēng)使得企業(yè)在困難中有了生存的力量。

3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展以及科技的改革緊密相連

通過(guò)科技創(chuàng)新的方向來(lái)看，發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易更有意義。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展不但可以展現(xiàn)出國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，還可以在一定基礎(chǔ)上加快企業(yè)團(tuán)隊(duì)的科技創(chuàng)新能力，讓科技獲得發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)之間構(gòu)成一個(gè)良性的循環(huán)，進(jìn)一步促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

三、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展新趨勢(shì)

1、跨國(guó)企業(yè)的迅速崛起

跨國(guó)企業(yè)是目前國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的關(guān)鍵推助器。早在上世紀(jì)80年代以及90年代時(shí)，跨國(guó)企業(yè)就見(jiàn)證過(guò)一個(gè)發(fā)展極為良好的階段，內(nèi)部的貿(mào)易是全球貿(mào)易總額的1／3，不同的跨國(guó)企業(yè)之間的貿(mào)易是全球貿(mào)易總額的1／3。對(duì)于制造成品的貿(mào)易企業(yè)來(lái)講，跨國(guó)企業(yè)的比例越來(lái)越明顯。通過(guò)技術(shù)貿(mào)易來(lái)看，跨國(guó)企業(yè)切斷了70％至80％的國(guó)際技術(shù)創(chuàng)新以及90％的國(guó)際技術(shù)貿(mào)易。當(dāng)前，全球的跨國(guó)企業(yè)，掌握了全球生產(chǎn)總值的40％到50％，90％的對(duì)外直接投資以及全球?qū)ν赓Q(mào)易總量的2／3，世界500強(qiáng)的大型跨國(guó)企業(yè)的總產(chǎn)值已經(jīng)是全世界總產(chǎn)值的45％，并且，跨國(guó)企業(yè)的跨國(guó)聯(lián)盟加快了過(guò)密貿(mào)易的進(jìn)步。

2、貿(mào)易自由化的加強(qiáng)

全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易一體化在某種程度來(lái)講具有內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)貿(mào)易自由化的特點(diǎn)。自從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，因?yàn)榭萍嫉难杆侔l(fā)展以及國(guó)際分工的逐漸深入，貿(mào)易的全球化不僅是就其參與的主體或者是承受的客體來(lái)講，都要比過(guò)去任何一個(gè)時(shí)期開(kāi)闊很多。通過(guò)參與的主體可以發(fā)現(xiàn)，全球大多數(shù)國(guó)家，不論是主動(dòng)融入還是被動(dòng)牽涉，都將經(jīng)濟(jì)的觸角蔓延到全球各個(gè)地區(qū)，國(guó)際貿(mào)易的對(duì)象已經(jīng)不再只是貨物貿(mào)易的范圍，現(xiàn)在已發(fā)展到包含了金融、服務(wù)、技術(shù)乃至直接投資的貿(mào)易。

3、電子商務(wù)的崛起

電子商務(wù)作為目前全世界范圍里流行的一種新穎的商務(wù)形式，正引發(fā)了國(guó)際貿(mào)易范圍里的另一個(gè)革命。通過(guò)聯(lián)合國(guó)評(píng)估來(lái)看，假如在全世界國(guó)際貿(mào)易里都采用電子商務(wù)的形式進(jìn)行加以，每年可以創(chuàng)造約1000億美金的利益，所以，把這個(gè)稱(chēng)之為提升全球貿(mào)易速度的改革方式。

四、發(fā)展我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的措施

1、持續(xù)本著對(duì)外開(kāi)放的基本方針，不斷提升對(duì)外開(kāi)放的水平

金融危機(jī)過(guò)后，國(guó)際貿(mào)易面對(duì)著極為嚴(yán)峻的世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境，所以，對(duì)外開(kāi)放作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，就要在持續(xù)堅(jiān)持的狀態(tài)下，深入掌握目前國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)及格局，正確定位，進(jìn)一步提升我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的能力，積極融入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與合作方面。

2、堅(jiān)持反對(duì)以及抵制貿(mào)易保護(hù)主義

我國(guó)是世界主要貿(mào)易大國(guó)之一，切身感受到了貿(mào)易保護(hù)主義之害，特別是一些另有目的的國(guó)家運(yùn)用貿(mào)易來(lái)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成惡劣的影響。所以，一定要最大限度的解決貿(mào)易保護(hù)主義對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的影響，我國(guó)國(guó)際貿(mào)易才能朝著健康的方向發(fā)展。

3、不斷優(yōu)化國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)以及提升的質(zhì)量

透過(guò)一系列的扶持計(jì)劃對(duì)我國(guó)的服務(wù)貿(mào)易透過(guò)引導(dǎo)的方式，擴(kuò)大國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展程度，創(chuàng)造良性市場(chǎng)氛圍，不斷提升高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)，積極推動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的出口，并將優(yōu)良的技術(shù)及時(shí)引進(jìn)回國(guó)。

4、積極推動(dòng)電子商務(wù)，加快網(wǎng)絡(luò)國(guó)際貿(mào)易的進(jìn)步

通過(guò)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)可以看出，國(guó)際貿(mào)易里透過(guò)電子商務(wù)已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的方式，所以，只有將觀(guān)念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，提高國(guó)際網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的認(rèn)識(shí)，完善電子商務(wù)的法律條款，才能積極推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易電子商務(wù)的規(guī)范化發(fā)展。

5、引領(lǐng)國(guó)內(nèi)企業(yè)積極走向跨國(guó)企業(yè)

跨國(guó)企業(yè)屬于國(guó)際貿(mào)易的關(guān)鍵主體，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)無(wú)法避免的會(huì)對(duì)國(guó)際貿(mào)易局勢(shì)非常明朗。通過(guò)國(guó)家來(lái)看，要使用合理的政策調(diào)動(dòng)起社會(huì)發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)主動(dòng)性、積極性，擴(kuò)大跨國(guó)經(jīng)營(yíng)范圍，在全球的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)里獲得更加優(yōu)化的配置，以及更佳的經(jīng)濟(jì)效益。

五、結(jié)語(yǔ)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)論文范文第4篇

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國(guó)際經(jīng)濟(jì)論文范文第5篇

（一）加強(qiáng)統(tǒng)一各國(guó)經(jīng)濟(jì)法的力度要求世界各國(guó)統(tǒng)一機(jī)構(gòu)及立法的原因主要有以下幾點(diǎn)：第一，各類(lèi)以WTO為代表的國(guó)際貿(mào)易組織已經(jīng)獲得了迅猛的發(fā)展，其在很大程度上促使世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)法逐步趨向統(tǒng)一。第二，在WTO協(xié)定、國(guó)際公約以及其他國(guó)際貿(mào)易協(xié)定共同的約束下，各國(guó)的商法和經(jīng)濟(jì)法都已經(jīng)逐漸開(kāi)始呈現(xiàn)出統(tǒng)一的趨向[2]。第三，自由貿(mào)易區(qū)中形成和發(fā)展的經(jīng)貿(mào)一體化也促使各國(guó)商法和經(jīng)濟(jì)法逐步形成了統(tǒng)一。當(dāng)前，對(duì)各種國(guó)際經(jīng)貿(mào)關(guān)系進(jìn)行處理的國(guó)際公約，不僅在數(shù)量方面有所增加，同時(shí)發(fā)揮的作用也更加明顯了。

（二）促使國(guó)際經(jīng)濟(jì)立法和其相關(guān)領(lǐng)域的立法形成更加緊密的聯(lián)系不斷加強(qiáng)的全球化趨勢(shì)促使各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的國(guó)際法在功能方面實(shí)現(xiàn)了有效的整合，并且，國(guó)際經(jīng)濟(jì)立法和其相關(guān)領(lǐng)域的立法形成更加緊密的聯(lián)系。其聯(lián)系主要表現(xiàn)為兩種：策略性聯(lián)系和規(guī)范性聯(lián)系。所謂的規(guī)范性聯(lián)系主要是指不同領(lǐng)域的國(guó)際法在對(duì)法律原則本身以及各自的對(duì)象進(jìn)行調(diào)整時(shí)會(huì)促使其相互牽連。那么策略性聯(lián)系主要指的是部分國(guó)家或者是國(guó)家集團(tuán)，在交換投票權(quán)的過(guò)程中因?yàn)榭紤]到談判結(jié)果而促使各國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生聯(lián)系[3]。比如，在某個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，與其他國(guó)家相比較而言，一個(gè)國(guó)家具有優(yōu)勢(shì)，這個(gè)國(guó)家希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)簽訂對(duì)其有幫助的國(guó)際協(xié)議；然而別的國(guó)家雖然在這個(gè)領(lǐng)域不具備優(yōu)勢(shì)，但有可能在別的領(lǐng)域就具備相對(duì)的優(yōu)勢(shì)，所以，如果談判雙方的出發(fā)點(diǎn)都是本國(guó)的利益，那么可能永遠(yuǎn)都達(dá)不到一種雙贏(yíng)的談判結(jié)果。如果能夠?qū)蓚€(gè)領(lǐng)域中互有優(yōu)勢(shì)的兩國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)并且進(jìn)行打包談判，那么就會(huì)有較大的可能性出現(xiàn)雙贏(yíng)的結(jié)果，這樣一來(lái)，在這種互有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中，兩國(guó)簽訂的協(xié)議以及條款就可以在國(guó)際組織制定的協(xié)議體系中順利成章地出現(xiàn)，從而促使國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與相關(guān)立法形成更加緊密的聯(lián)系。

（三）促使國(guó)際經(jīng)濟(jì)法和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)法實(shí)現(xiàn)更加深入的融合國(guó)際交往的日益頻繁，導(dǎo)致國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法之間的界限越來(lái)越模糊。國(guó)際條例一般情況下都是在主要的幾個(gè)國(guó)家或者是國(guó)際集團(tuán)進(jìn)行談判的基礎(chǔ)上形成的。所以，只要哪個(gè)國(guó)家或者國(guó)家集團(tuán)擁有越高的談判技巧以及越強(qiáng)的綜合實(shí)力，那么其國(guó)內(nèi)的法律就會(huì)對(duì)國(guó)際法產(chǎn)生越大的影響，另一方面，一旦國(guó)際法成型，那么其就會(huì)反作用與成員國(guó)的國(guó)內(nèi)法。在不斷總結(jié)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)法之后得出了一種清晰度越來(lái)越高的規(guī)律，即國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法之間界限的模糊度已經(jīng)越來(lái)越高，國(guó)內(nèi)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法之間的融合度正呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)。

二、結(jié)語(yǔ)