教育局科學發(fā)展觀分析檢查報告

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根據(jù)市委學習實踐活動辦公室的統(tǒng)一部署和要求，并在指導檢查組第一組的指導幫助下，我局結(jié)合自身的實際，扎實推進學習實踐活動，按照分析檢查階段工作計劃，堅持把查擺問題、分析原因、制定措施作為學習實踐活動的重要環(huán)節(jié)、抓實了召開專題民主生活會，我校學習實踐科學發(fā)展觀活動在市教育局黨委的正確領(lǐng)導下，黨支部把開展學習實踐活動作為首要的政治任務(wù)，堅持高起點謀劃、高標準定位、高質(zhì)量推進，精心組織安排、認真實施?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好分析檢查階段工作的幾點具體要求

為了把分析檢查階段的各項工作做好，真正做到征求意見要有廣度，分析問題要有高度，開展評議要有力度，我就如何開展好這一階段的工作提出幾點具體要求：

（一）加強領(lǐng)導，精心組織

對分析檢查階段的各項工作任務(wù)，要高度重視，精心組織，周密安排，加強對工作的具體指導，確保把每個步驟的工作落到實處。同時，要引導同志們正確對待群眾意見，自覺地接受批評。

（二）把握政策，注意方法

分析評議重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗、重在明確方向。對工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待。對黨員同志要從思想實際、工作實際出發(fā)，堅持正面教育，堅持正確導向，注意保護黨員同志的積極性。

（三）統(tǒng)籌兼顧，促進工作

接近期末，目前的工作千頭萬緒，工作時間緊、任務(wù)重，既要把開展學習實踐活動作為當前首要的政治任務(wù)抓好、抓實、抓出成效，也要統(tǒng)籌安排好其他各項工作。要緊密結(jié)合工作實際，以學習實踐活動促進各項工作，以實際工作把學習實踐活動推向深入，達到兩不誤、兩促進。

（四）堅持標準，勇于創(chuàng)新

在學習實踐過程中，各黨支部要結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，既要抓好“規(guī)定動作”，又要善于創(chuàng)造“自選動作”。要針對不同群體黨員的特點，精心策劃組織各種有創(chuàng)新、有實效，群眾喜聞樂見的形式，充分調(diào)動廣大黨員干部群眾投身學習實踐活動的積極性和主動性，確保整個活動有聲勢、有特色、有亮點、有成效。

二、科學發(fā)展觀學習基本情況收獲

通過學習實踐活動，領(lǐng)導班子對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵和根本要求的認識有了新的提高。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念；著力提高全市教育局系統(tǒng)推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力；著力解決影響和制約教育局工作科學發(fā)展的突出問題；著力構(gòu)建教育工作工作科學發(fā)展的體制機制。

（一）學校各項中心工作開展得更加深入扎實。當前學校的重點工作就是認真打造以“快樂、靈動向上”為主題的xxx文藝演出，凈化美化校園，在學校宣傳上有新的動作和突破，承擔任務(wù)的相關(guān)人員協(xié)調(diào)配合、科學安排、認真思考、積極工作、以人為本、全校一盤棋，不分你我他。目前，學校各項工作正在有條不紊地展開，真正做到了學習實踐活動與各項工作“兩結(jié)合”、“兩不誤”、“兩促進”。

（二）廣大黨員的精神面貌發(fā)生了新的變化。在學習活動中，黨員領(lǐng)導干部帶頭學習調(diào)研，帶頭開展討論，特別是帶頭聯(lián)系學生班級，深入學生，深入班級，積極查擺問題，努力解決問題，切實轉(zhuǎn)變作風，提高管理服務(wù)水平；教學科研崗位上的黨員對科學發(fā)展觀的認識更加深刻，教書育人的意識更強了。

三、精心籌備，扎實開好專題民主生活會

（一）深入開展談心活動。提前印發(fā)談心提綱，做到了“兩主動，兩結(jié)合”?！皟芍鲃印本褪穷I(lǐng)導干部主動約黨員談，黨員主動約群眾談；“兩結(jié)合”就是將談心活動與做好當前工作緊密結(jié)合，與促進個人提高緊密結(jié)合，保證了活動效果。

（二）廣泛征求意見和建議。局黨委及直屬各支部充分發(fā)揚民主，拓寬建言渠道，采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、召開座談會、走訪、調(diào)研等多種方式，廣泛征求意見建議

（三）認真撰寫發(fā)言材料。在廣泛開展談心活動、征求意見建議的基礎(chǔ)上，按照“深、實、準、透、清”五條標準，組織領(lǐng)導干部認真撰寫發(fā)言材料，并實行分級把關(guān)制度，確保發(fā)言材料深刻詳實。

（四）扎實召開民主生活會和組織生活會。組織召開了由機關(guān)中層干部及直屬支部主要負責人參加的專題民主生活會，圍繞“全面實施素質(zhì)教育，推進教育科學發(fā)展”主題，局領(lǐng)導班子成員分別闡述了各自對科學發(fā)展觀的認識與理解，深入挖掘了工作中存在的問題，并提出了具體的整改方向。各直屬支部也相繼召開了民主生活會，局黨委成員分頭參加，并進行了有針對性的點評。

四、全面剖析，科學形成領(lǐng)導班子分析檢查報告

領(lǐng)導班子專題生活會后，局黨委開展了“五查五看”活動，即：查思想觀念，看是否在解放思想，加快實施素質(zhì)教育上形成共識；查學習成果，看是否運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展；查工作作風，看是否做到求真務(wù)實、勤政廉政；查制度機制，看是否政令暢通，有利于自主、創(chuàng)新發(fā)展；查工作措施，看是否能夠確保全局重點工作得到有效落實。在此基礎(chǔ)上，對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了全面回顧，形成教育局領(lǐng)導班子分析檢查報告。報告肯定了近年來我市教育工作在設(shè)施水平、隊伍素質(zhì)、教育質(zhì)量等方面取得的突出成效，也系統(tǒng)梳理了制約教育科學發(fā)展的問題，剖析了問題產(chǎn)生的主客觀原因，特別是主觀原因，并結(jié)合實際提出了以“六個堅持”為主要內(nèi)容的發(fā)展思路，為整改落實奠定了基礎(chǔ)，明確了方向。

五、存在的問題：

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到學習實踐活動中存在的問題與不足，主要表現(xiàn)在：理論學習與推動實際工作結(jié)合還不夠緊密；在對活動的認識和工作開展上還不太平衡；個別黨員的認識還不夠，存在應(yīng)付了事和敷衍塞責的現(xiàn)象。對于這些問題，我們一定要高度重視，在今后的工作中切實加以解決。