學(xué)校發(fā)展計(jì)劃二

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我校是一所普通完全中學(xué)，現(xiàn)有初中教學(xué)班20個(gè)，高中教學(xué)班14個(gè)，在校生近2000人，全校教職工123人。近年來(lái)，在教育主管部門和潯中鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校步入發(fā)展的“快車”道，辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校管理體制基本理順，教育教學(xué)成績(jī)顯著，教師隊(duì)伍素質(zhì)日益提高。學(xué)校榮獲泉州市“文明學(xué)?！薄ⅰ绑w育工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)教工之家”，縣“創(chuàng)安先進(jìn)單位”、“高考先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新世紀(jì)現(xiàn)代教育要求，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，特制定學(xué)?！?0*~20*發(fā)展規(guī)劃》。

一、指導(dǎo)思想：

以“教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為理論指導(dǎo)，依據(jù)縣教育事業(yè)“十五”發(fā)展規(guī)劃，立足學(xué)校的實(shí)際和面臨的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步解放思想，深化改革，走科研興校、質(zhì)量興校之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，建立可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化，為建設(shè)教育強(qiáng)縣作出積極的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，辦成與初中部脫鉤的高級(jí)中學(xué)，力爭(zhēng)三級(jí)達(dá)標(biāo)。

2、創(chuàng)建省級(jí)先進(jìn)教工之家，省級(jí)文明學(xué)校。

三、發(fā)展規(guī)劃：

1、辦學(xué)規(guī)模：20*~20*學(xué)年，初中20個(gè)教學(xué)班，高中16個(gè)教學(xué)班；20*~20*學(xué)年，初中部停止招生，初二、三年共12個(gè)教學(xué)班，高中20個(gè)教學(xué)班；20*~20*學(xué)年，初三年6個(gè)教學(xué)班，高中22個(gè)教學(xué)班。

2、辦學(xué)條件：

（1）20*年建設(shè)多媒體電腦室2間，多功能電化教室1間；完善圖書館裝備。

（2）20*年建設(shè)科學(xué)樓。

（3）20*年按二級(jí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)裝備科學(xué)樓，建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化、備課電子化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、家校聯(lián)系一體化。

（4）20*年，加強(qiáng)教學(xué)軟件建設(shè)，形成系列化、網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)軟件；爭(zhēng)取建設(shè)綜合樓。

（5）認(rèn)真搞好校園的美化，綠化工作，并把這一工作與高品位的校園文化建設(shè)相結(jié)合，營(yíng)造文明、高雅的育人環(huán)境。

3、學(xué)校管理：

（1）深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立科學(xué)、高效的管理運(yùn)行機(jī)制。

（2）完善管理制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)范管理。

（3）進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開、民主管理，充分發(fā)揮師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、隊(duì)伍建設(shè)：以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，建設(shè)一支適應(yīng)二十一世紀(jì)教育教學(xué)需求的新型教師隊(duì)伍。

（1）教師牢固樹立現(xiàn)代教育的理念，自覺轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為，能夠擔(dān)當(dāng)起實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、培育創(chuàng)新人才的重任。

（2）教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%以上。

（3）專任教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)，40%以上達(dá)到優(yōu)秀水平，20%的教師為縣級(jí)以上的骨干教師、學(xué)科帶頭人。

（4）教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教育對(duì)象，在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下，承擔(dān)相應(yīng)的教育科研任務(wù)，每年都有1~2項(xiàng)科研成果。

5、教育教學(xué)：

（1）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，充實(shí)德育內(nèi)容，拓寬德育工作途徑，構(gòu)建全方位、立體的德育工作體系，形成“博學(xué)篤行，敬業(yè)樂群”的良好校風(fēng)。

（2）加強(qiáng)學(xué)校科研力量，加大教研教改工作力度，爭(zhēng)取各級(jí)科研課題出成果。

（3）完善教學(xué)管理體系，改進(jìn)教學(xué)管理辦法，形成有特色的教學(xué)管理方式，有效地調(diào)控和指導(dǎo)教學(xué)工作。

（4）更新教育觀念，實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，逐步開設(shè)選修課，探索性地開設(shè)研究性、實(shí)踐性課程，構(gòu)建學(xué)校新型的課程管理體系。

6、特色建設(shè)：充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，挖掘資源，揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展藝術(shù)體育、心理健康教育等方面的辦學(xué)特色。

四、主要措施：

1、加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員、干部的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體教職工拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印地向新的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，向改革要?jiǎng)恿Γ扛母锎侔l(fā)展。通過改革，規(guī)范各項(xiàng)工作管理，提高管理效能；通過改革，調(diào)動(dòng)教職工的工作熱情和積極性、創(chuàng)造性；通過改革，提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量；通過改革，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)的活力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流，開闊工作視野，開拓工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

4、大興科研，調(diào)研之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入班級(jí)、深入師生，真正了解和關(guān)心師生，及時(shí)為師生排憂解難，不斷滿足師生未來(lái)發(fā)展的需求。全體教職工要重視科學(xué)研究，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高工作的效率和質(zhì)量。