小學(xué)發(fā)展常規(guī)管理總結(jié)

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根據(jù)縣教育局教基[2009]39號《關(guān)于開展20*—2009學(xué)年度義務(wù)教育階段中小學(xué)常規(guī)管理工作檢查評估的通知》精神，現(xiàn)將我校20*—2009學(xué)年度常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下：

一、德育教育育人之本

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，建立與完善學(xué)校德育管理工作體制尤為重要。每學(xué)期，我們健全以校長、副校長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施和管理，理順學(xué)校黨支部、教育工會(huì)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)組織在德育工作上的相互關(guān)系。要求全體教職員工都要成為德育工作者，要在不同的崗位擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，以身作則，言傳身教。

學(xué)期初，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際制定德育教育活動(dòng)方案，根據(jù)方案擬訂德育工作計(jì)劃，并督促各班主任制訂德育工作計(jì)劃。平時(shí)，我們從如下幾方面抓好德育常規(guī)工作：1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取多種形式對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育并組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。每周一下午教師例會(huì)時(shí)間，由學(xué)校黨支部組織教師政治學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于30分鐘。2、遵照《中華人民共和國國旗法》，建立升降國旗、唱國歌制度。堅(jiān)持每周一晨會(huì)時(shí)間升國旗，利用國旗下講話時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育以及“五愛”教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。3、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。根據(jù)活動(dòng)制度，切實(shí)保證班隊(duì)會(huì)時(shí)間，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，要求每節(jié)班隊(duì)會(huì)于課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。4、重視思想品德課教學(xué)，開齊開足課程，杜絕擠占現(xiàn)象，充分發(fā)揮其德育功能，要求其他學(xué)科教學(xué)注意滲透思想品德教育。5、建立學(xué)校班隊(duì)工作評比制度，此項(xiàng)工作由學(xué)校少先大隊(duì)部組織，對照《班隊(duì)工作量化考評細(xì)則》，根據(jù)各中隊(duì)到校情況、守紀(jì)情況、衛(wèi)生情況、學(xué)習(xí)園地及宣傳欄出刊情況進(jìn)行評比，發(fā)揮流動(dòng)紅旗的激勵(lì)作用，期末根據(jù)少先隊(duì)日查周評結(jié)果，分年級組評選先進(jìn)中隊(duì)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)工作鍛煉了學(xué)生自理自立能力，學(xué)生文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，集體觀念大為增強(qiáng)，文明之花開遍校園。6、每逢重大節(jié)日，抓住時(shí)機(jī)組織開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。舉辦全鄉(xiāng)性的“體運(yùn)會(huì)”和“*鄉(xiāng)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”是我們的傳統(tǒng)活動(dòng)。7、開辦家長學(xué)校。通過家庭訪問、家長座談、普法知識講座等形式向?qū)W生及其家長進(jìn)行普法教育，給家長介紹教育子女的科學(xué)知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，收到了良好的育人效果。

學(xué)期末，我們根據(jù)德育工作計(jì)劃的執(zhí)行情況認(rèn)真撰寫德育工作總結(jié)，將總結(jié)材料整理歸檔，作為德育工作考核的依據(jù)。通過努力，一個(gè)集學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人環(huán)境已在我校形成。

二、常規(guī)管理常抓不懈

每學(xué)期，我們在開學(xué)前召開行政會(huì)議，部署新學(xué)期工作，制定學(xué)校工作計(jì)劃，安排日常工作行事歷，認(rèn)真抓好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，及時(shí)落實(shí)教學(xué)人員分工，制發(fā)課程表和作息時(shí)間表，做好學(xué)生防輟工作。平時(shí)，我們從如下幾方面狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊開足開實(shí)課程，確保正常教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證學(xué)生的休息時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度、教師年度考核制度、教師考勤請假制度等一系列常規(guī)管理制度。工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，堅(jiān)持工作日志記載。要求教師科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃、合理安排教學(xué)進(jìn)度、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。并在期初、期中、期末對教師教案、批改作業(yè)情況進(jìn)行不定期檢查并予以公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。

3、加強(qiáng)教育科研工作。每學(xué)期學(xué)校制定切實(shí)可行的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和教研工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教育科研活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，寫一篇教學(xué)論文，設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)教案，參加一項(xiàng)課題研究，并經(jīng)常通過“走出去，請進(jìn)來”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高教師業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真開展科研課題的研究工作，我校于20*年10月參與了“提升*小學(xué)教育質(zhì)量”國家級課題研究中的“攀登英語”、“*小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升”、“管理者素質(zhì)提升”三個(gè)*項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)；參與了一個(gè)市級數(shù)學(xué)課題、一個(gè)縣級語文課題的研究工作，這些科研研究正在有條不紊進(jìn)行，均已取得階段性成果。

4、重視文藝體育教育。學(xué)校開齊開足了各項(xiàng)藝體課程，成立了各項(xiàng)興趣小組，堅(jiān)持“兩課兩操”活動(dòng)。保證了學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的身心素質(zhì)。去年我校成功舉辦了*鄉(xiāng)小學(xué)第三屆兒童藝術(shù)節(jié)和冬季小學(xué)生體運(yùn)會(huì)，有效促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展，得到了上級部門和社會(huì)各界的好評。

5、規(guī)范資料檔案管理。我校成立了學(xué)校檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范學(xué)校各類檔案管理工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理制度，做好學(xué)生入學(xué)工作，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)和流失現(xiàn)象。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校采用了減免、緩交生活費(fèi)、簿本費(fèi)等辦法，確保學(xué)生放心入學(xué)、安心讀書。

6、落實(shí)常規(guī)檢查評估。根據(jù)縣局精神，我校成立了以校長、副校長、教導(dǎo)處、總務(wù)處成員組成的*鄉(xiāng)小學(xué)教育常規(guī)管理工作評估小組，于4月8日—10日對下轄24所小學(xué)的常規(guī)管理工作進(jìn)行了考核評估。評估組首先根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際將村完小分三個(gè)系列進(jìn)行評估：完小系列、三名教師以上學(xué)校系列、三名及三名教師以下學(xué)校系列。評估通過查閱資料、察看校容校貌、推門聽課、調(diào)查學(xué)生等方式進(jìn)行，對24所小學(xué)的德育教育、教學(xué)常規(guī)、后勤工作、安全文明等4大項(xiàng)指標(biāo)60余小項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查評估，并依照評估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一打分評比。對各校取得的成績予以了肯定、鼓勵(lì)，對存在的問題進(jìn)行了指正并提出改正意見，要求相關(guān)學(xué)校限期整改到位。

三、后勤管理規(guī)范到位

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。我們制訂并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度。做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，有效合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，實(shí)行收支“兩條線”。嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，采取統(tǒng)一規(guī)定的收費(fèi)發(fā)票，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，接受群眾的監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)的行為。

2、有效提高設(shè)施效益。學(xué)校始終加強(qiáng)圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理工作，制定了相關(guān)管理制度，并做好圖書、儀器、器材的使用登記工作。

3、盡力營造育人氛圍。堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨，努力打造良好的育人環(huán)境。我們注重學(xué)生食堂、宿舍、校園環(huán)境的管理，盡力做到校園的凈化、綠化、美化工作；制定了后勤工作制度、車輛管理制度，并真正落到實(shí)處；成立了校園周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組，使校園內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，校園周邊無網(wǎng)吧、無噪音。

四、安全文明齊抓共管

1、努力建設(shè)規(guī)范校園。我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，合理配置校園設(shè)施及教育教學(xué)用房，認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。經(jīng)過努力，我校校園建設(shè)正在逐步進(jìn)行。目前*教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓均已建成并交付使用，石化綜合樓正在興建之中。校園綠化建設(shè)也正在逐步實(shí)施之中。學(xué)校的宣傳欄、班級的黑板報(bào)均定期進(jìn)行更換。這些充分優(yōu)化了育人環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)空間。

2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了廚房、寢室的安全衛(wèi)生督查，加強(qiáng)了的寄宿生的輔導(dǎo)與管理。

3、切實(shí)做好安全防范。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。我們建立健全了學(xué)校安全保衛(wèi)制度，與各村完小、各部門、各教師簽訂了安全工作責(zé)任狀。通過開展校園創(chuàng)安工作專項(xiàng)檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患。通過廣泛開展各種安全教育，提高師生安全責(zé)任和防范意識，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。利用國旗下講話、早會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等場合深入開展普法宣傳活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一年來我校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)留守學(xué)生管理。建立了留守學(xué)生檔案，加強(qiáng)了對留守學(xué)生的輔導(dǎo)與教育，使我校對留守兒童的管理到位。

五、特色教育初現(xiàn)雛形

1、我校參了國家級課題《提升*小學(xué)教育質(zhì)量項(xiàng)目研究》的子課題《小學(xué)英語能力提升項(xiàng)目研究》的研究，“攀登英語”從小學(xué)一年級開始實(shí)施，通過簡單的情境會(huì)話、校園廣播等方式使學(xué)生耳聞目染，充分感受、感知英語，成為我校一大特色。

2、成立了“留守兒童之家”。我校于20*年7月成立了*縣第一個(gè)“留守兒童之家”，通過簽訂留守兒童幫扶協(xié)議，設(shè)置留守兒童親情電話，進(jìn)行留守兒童心理輔導(dǎo)等一系列手段和措施，使我校留守兒童在校真正感受到家一樣的溫暖。

我校在學(xué)校教育常規(guī)管理工作中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。對照《*縣中小學(xué)常規(guī)管理工作評分細(xì)則》進(jìn)行自查，自查結(jié)果較為滿意。但也存在一些缺差，我校正處于建設(shè)階段，校園綠化、美化及整體布局還不是很到位。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。