年金融學(xué)院總結(jié)

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2005年是學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,金融學(xué)院在學(xué)校黨委和金融學(xué)院班子的領(lǐng)導(dǎo)下,抓住保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī),圍繞學(xué)校新校區(qū)建設(shè),學(xué)科發(fā)展,申碩和迎接教學(xué)評估等"四大戰(zhàn)役",積極貫徹學(xué)校"質(zhì)量,特色,國際化"的辦學(xué)理念,努力開拓,學(xué)院各項(xiàng)工作取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,以教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),完成本科水平評估與申碩的前期工作,金融學(xué)院各項(xiàng)工作成果豐碩

1.科學(xué)制定規(guī)劃,明確努力方向.，

金融學(xué)院根據(jù)學(xué)校2005年的工作重點(diǎn),結(jié)合本院工作實(shí)際,制定了多個(gè)部門規(guī)劃,明確了金融學(xué)院工作的努力方向.尤其是在2005年5月份學(xué)校新的院系設(shè)置方案出臺后,金融學(xué)院設(shè)立了金融系和風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)系,為金融學(xué)院各個(gè)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了一個(gè)新的平臺.金融學(xué)院把"迎評"工作作為全年工作的重點(diǎn),按照本科水平評估的要求,為適應(yīng)高等教育體制改革和經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展的需要,更好地建設(shè)金融學(xué)院的各個(gè)專業(yè),學(xué)科,全體教師積極參加討論,分別形成了《金融系中期發(fā)展規(guī)劃》,《風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)系中期發(fā)展規(guī)劃》,《科研中期發(fā)展規(guī)劃》,《金融學(xué)院金融實(shí)踐教學(xué)部工作章程》,《金融學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范》等一系列文件.

2.嚴(yán)抓教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量.

根據(jù)學(xué)校的工作方針,我院努力搞好日常的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量.在全院教師的共同努力下,金融學(xué)院的日常教學(xué)工作進(jìn)展順利,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)工作,包括教學(xué)任務(wù)的安排,教材的推薦,課程介紹和教學(xué)大綱的編寫,開新課的教學(xué)準(zhǔn)備檢查,期中和期末的教學(xué)檢查等工作.全院沒有發(fā)生一起教學(xué)事故,所有教師都能完成學(xué)校的工作定額.同時(shí),所有教師根據(jù)學(xué)校的要求完成了試卷和畢業(yè)論文的復(fù)查工作.我院有2位教師獲得優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),1位教師獲得先進(jìn)金融教育工作者稱號.

3.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),積極迎接評估.

(1)專業(yè)建設(shè).2005年,我院被評為"青藍(lán)工程"金融學(xué)科優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì),金融學(xué)科被評為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科.金融學(xué)科以本科水平評估指標(biāo)體系為指南,以申碩為契機(jī),繼續(xù)加快金融學(xué)專業(yè)的建設(shè),根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃修訂的要求,認(rèn)真做好了2005級金融學(xué)專業(yè)教學(xué)方案的修訂工作.金融系根據(jù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)確定人才培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程體系和課程結(jié)構(gòu),積極探索各專業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢與潛在優(yōu)勢的結(jié)合與開發(fā),體現(xiàn)教學(xué)方案的先進(jìn)性和適應(yīng)性.下半年,我院還啟動(dòng)了金融學(xué)品牌專業(yè)的建設(shè)工作.

我院積極加強(qiáng)新開設(shè)專業(yè)---保險(xiǎn)專業(yè)的建設(shè).我院保險(xiǎn)專業(yè)今年首次招生成功,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃修訂要求,風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)系完成了保險(xiǎn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和證券期貨輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作.為加快保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)建設(shè)步伐,提高本科教學(xué)質(zhì)量,風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)系于2005年7月在南京審計(jì)學(xué)院國際學(xué)術(shù)交流中心舉辦了保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)建設(shè)研討會(huì),會(huì)議取得了積極成果,對加強(qiáng)保險(xiǎn)專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展具有重要意義.

(2)課程建設(shè).我院整合各系,教研室資源,根據(jù)每位教師的特長,確定教學(xué)和科研方向,明確了每一個(gè)系的主干課程和重點(diǎn)課程.各系成立了課程與課程組,落實(shí)了課程負(fù)責(zé)人,制定了課程介紹,課程大綱和課程建設(shè)規(guī)劃.《貨幣銀行學(xué)》于2005年7月初被江蘇省教育廳評為江蘇省精品課程.我院加，大對《貨幣銀行學(xué)》的課程建設(shè)力度,按照國家教育部提出的四個(gè)一流,即"建設(shè)一流的教師隊(duì)伍,使用和建設(shè)一流的教材,創(chuàng)新一流的教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用一流的教學(xué)手段"來精心打造國家精品課程,完成了課程網(wǎng)站建設(shè)和《貨幣銀行學(xué)》國家精品課程的申報(bào)工作.

我院在認(rèn)真抓好省級一類優(yōu)秀課程《證券投資學(xué)》,院級重點(diǎn)建設(shè)課程《國際金融學(xué)》,《現(xiàn)代商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營》四門課程建設(shè)的同時(shí),又有《中央銀行概論》,《公司金融》,《保險(xiǎn)學(xué)》三門課程被學(xué)校確定為重點(diǎn)建設(shè)課程.

(3)雙語教學(xué).金融學(xué)院積極探索雙語教學(xué)的方式,方法.我院先后共有9位教師使用雙語教學(xué),為我院雙語教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn).在此基礎(chǔ)上,2005年度,我們又認(rèn)真修改,完善了雙語教學(xué)的課件等資料,充實(shí)了雙語教學(xué)的教學(xué)資料.現(xiàn)在,我院雙語教學(xué)的門數(shù)和教師量已經(jīng)超過本科水平評估要求的指標(biāo).

2005年,我院根據(jù)學(xué)校要求,順利完成了試卷復(fù)查和畢業(yè)論文復(fù)查,順利通過了學(xué)校的驗(yàn)收.

二,明確學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力明顯提高

1.認(rèn)真修訂了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃.我院將學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)分為課內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課外實(shí)踐實(shí)習(xí),并組織編寫了專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,為后期實(shí)踐教學(xué)的順利開展打下了基礎(chǔ).制訂了2003級第五學(xué)期和2002級第七學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,召開專題研討會(huì),組織計(jì)劃的具體落實(shí).組織落實(shí)了對2002級學(xué)生畢業(yè)論文和2003級學(xué)年論文的指導(dǎo)工作.舉辦了學(xué)生金融論文征文比賽,同時(shí),我們還完成了對05屆新生成才目標(biāo)的初步指導(dǎo)工作,金融學(xué)院的每一位教師都積極參與了該項(xiàng)工作,教師對每一位學(xué)生都提出了具體的指導(dǎo)意見.

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力.金融學(xué)院一直十分重視實(shí)踐教學(xué)工作,金融學(xué)院證券實(shí)驗(yàn)室自1995年成立以來,一直對學(xué)生開放,很多學(xué)生利用課外的時(shí)間參與模擬證券交易.我們圍繞證券實(shí)驗(yàn),組織了相關(guān)的比賽及證券沙龍等活動(dòng),為提高同學(xué)們對證券理論知識的理解,提高實(shí)踐操作能力發(fā)揮了重要的作用,我們圍繞證券實(shí)驗(yàn)室開展的模擬股市大賽被評為江蘇省高校"十佳社團(tuán)活動(dòng)".今年暑期,金融實(shí)踐教學(xué)部會(huì)同院團(tuán)委等組織,認(rèn)真組織了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以"農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)"為主題,下到農(nóng)村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)讓同學(xué)們在實(shí)踐中鍛煉,回來后完成了《江蘇欠發(fā)達(dá)地區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融支持》的調(diào)研報(bào)告,受到院團(tuán)委的表彰,獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì).

3,積極開拓實(shí)踐基地.我院先后與中行鹽城分行等單位簽訂了實(shí)踐基地協(xié)議,并計(jì)劃開拓更多的類似的實(shí)踐基地,金融學(xué)院還鼓勵(lì)老師多與學(xué)生交流,為學(xué)生的實(shí)踐,成才等進(jìn)行指導(dǎo),尤其是對新生,學(xué)院安排教師為新生做了一系列的專業(yè)指導(dǎo),安排了心理,實(shí)踐等方面的講座,并積極指導(dǎo)學(xué)生的社團(tuán)工作.

三,立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展,整合學(xué)院內(nèi)外學(xué)術(shù)資源,全院教師科研成果穩(wěn)步增長

金融學(xué)院擁有貨幣陳列室和金融研究所,為我院教師,學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐,調(diào)研等活動(dòng)提供了有利平臺.為了鼓勵(lì)教師更好地進(jìn)行科研活動(dòng),金融學(xué)院制定了中期科研發(fā)展規(guī)劃,提出了今后五年的科研發(fā)展目標(biāo),以及相應(yīng)的激勵(lì)和約束措施.在規(guī)劃目標(biāo)下,具體制定了教師年度科研計(jì)劃,講座計(jì)劃等,整個(gè)學(xué)院的科研工作在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn).一年來,全院教師在《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》,《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》,《金融研究》,《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題》,《江蘇社會(huì)科學(xué)》,《南京社會(huì)科學(xué)》等雜志上40多篇.全院教師承擔(dān)課題10多項(xiàng),其中,汪祖杰教授主持的"《貨幣銀行學(xué)》精品課程建設(shè)研究與實(shí)踐"課題為江蘇省教育廳教改立項(xiàng)課題,還有2項(xiàng)橫向課題,分別來自中國保監(jiān)會(huì)和淮安城市商業(yè)銀行.2005年度,金融學(xué)院出版教材一部(蔣建華教授主編的《貨幣銀行學(xué)》),專著一部,汪祖杰教授主編的《現(xiàn)代保險(xiǎn)學(xué)導(dǎo)論》被評為江蘇省普通高校精品教材.我院共舉辦了10場學(xué)術(shù)講座,學(xué)術(shù)講座的報(bào)告人既包括金融學(xué)院的資深教授,也有來自國內(nèi)外的專家學(xué)者.同時(shí),全院教師積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研討會(huì),有10多人參加了全國性的學(xué)術(shù)研討會(huì).

金融學(xué)院在積極開展教師科研活動(dòng)的同時(shí),還十分重視學(xué)生科研興趣的激發(fā)和培養(yǎng),專門制定了學(xué)生科研管理辦法,并在學(xué)年初向?qū)W生下達(dá)科研選題方向,全院教師積極參與到了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課題研究的活動(dòng)中,活躍了整個(gè)金融學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍,也取得了較好的科研成果.在有關(guān)老師的精心指導(dǎo)下,本年度金融學(xué)院學(xué)生公開13篇,還有多位學(xué)生獲得院,系的科研成果獎(jiǎng).

金融學(xué)院的科研工作取得了一定成績,但也存在不足之處:年輕教師發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量有待提高,出版的專著的數(shù)量較少,大型的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)不多,教師外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議以及對外學(xué)術(shù)交流有待增加.這些方面都是金融學(xué)院下年度科研工作改進(jìn)的重點(diǎn).

金融學(xué)院在2005年的工作中取得了很大的成績,但面對即將來臨的2006年,金融學(xué)院的全體教師還需要更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)全院教師的凝聚力和向心力,挖掘教學(xué),科研等方面的潛力,為金融學(xué)院各個(gè)專業(yè),學(xué)科的發(fā)展,為2006年的本科教學(xué)水平評估,為學(xué)校的二次創(chuàng)業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).