立足中國合唱的特點(diǎn)談推廣合唱的意義

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中國合唱與歐洲合唱的歷史差距

歐洲的合唱藝術(shù)和宗教音樂有著密切關(guān)聯(lián)，這些宗教音樂對(duì)合唱藝術(shù)的發(fā)展起到了很大的支持作用。在歐洲音樂史中，我們可以看到許多音樂家寫的大量的合唱作品，包括巴赫、亨德爾、海頓、貝多芬、莫扎特、門德爾松、勃拉姆斯、舒柏特等等，他們的作品在不同程度上促進(jìn)了合唱藝術(shù)的發(fā)展。而近現(xiàn)代的合唱發(fā)展已經(jīng)跳出了宗教的范疇，在相對(duì)自由的空間高速發(fā)展，而且從內(nèi)容到形式都變得豐富多彩。而中國的合唱藝術(shù)則是在近現(xiàn)代的社會(huì)生活、政治斗爭(zhēng)、生產(chǎn)勞動(dòng)中形成發(fā)展而來的。我國的合唱起步較晚，從中國音樂史的角度來看，這種差別就非常明顯了。我國合唱藝術(shù)的興起是近百年的事，在中國近代史中那段最黑暗最悲慘的時(shí)期，合唱藝術(shù)隨著國門的打開，才逐步被我們認(rèn)識(shí)與接受。但是，當(dāng)合唱藝術(shù)剛在中國的土地上落地生根的時(shí)候，就已經(jīng)注定要生長(zhǎng)成一株參天大樹了，因?yàn)楹铣囆g(shù)以她無可比擬的群眾性很快被廣大勞動(dòng)群眾接受，在革命斗爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大的作用，也使合唱這個(gè)在中國落地不久的新生兒快速的成長(zhǎng)起來。那么，合唱藝術(shù)到底是有一種什么樣的力量能這樣快速的成長(zhǎng)呢？在改革開放的今天我們又該怎么樣利用好這種力量來建設(shè)我們的和諧社會(huì)呢？合唱藝術(shù)在中國的發(fā)展歷史這里不再贅述，我們主要從合唱藝術(shù)的特點(diǎn)與發(fā)展的現(xiàn)狀來說明一下：為什么希望建設(shè)和諧社會(huì)的中國應(yīng)該大力發(fā)展合唱事業(yè)。對(duì)于合唱，我國的現(xiàn)狀與國外有很大不同。在歐洲，隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們也把更大的精力投入到對(duì)合唱藝術(shù)的研究中，合唱藝術(shù)的群眾性也更大的促進(jìn)了人們的精神生活，提高了生活質(zhì)量，同時(shí)合唱的水平也大大提高，形成了相互促進(jìn)相互提高的良性循環(huán)，這也是前文說到我們雖然進(jìn)步很快，但差距依然很大的原因。我國雖然宗教自由，但只有級(jí)少數(shù)人從事宗教活動(dòng)，各個(gè)宗教（教派）對(duì)合唱的認(rèn)識(shí)與重視程度因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制又不盡相同。并不是說有了宗教合唱事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展，因?yàn)榧词故窃谶@樣少數(shù)的宗教活動(dòng)中，專門從事合唱研究的人又是更加的少數(shù)。大多數(shù)人不信宗教，精神生活相對(duì)比較貧乏，為了補(bǔ)充劑精神生活，使得中國的娛樂行業(yè)比較發(fā)達(dá)，歌廳、舞廳、卡拉OK、甚至麻將廳到處都有，這使得一些政府部門把精神生活與娛樂混為一談，各地新建的電影院、娛樂城不少，但音樂廳卻少之又少，沒有從實(shí)質(zhì)上解決精神生活貧乏的問題。

合唱的特點(diǎn)

合唱是一種多人、多聲部的聲樂藝術(shù)，是一個(gè)合作的歌唱活動(dòng)，所以具有不可比擬的群眾性。從而也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、群體意識(shí)、進(jìn)行親情教育極好的方式。偉大導(dǎo)師列寧的夫人克魯普斯卡亞（當(dāng)時(shí)任教育部長(zhǎng)）認(rèn)為“合唱是任何思想教育都代替不了的最好的方式”，我想這應(yīng)是合唱活動(dòng)教學(xué)宗旨的概括。從演唱技巧上合唱比獨(dú)唱要容易，能開口歌唱的人都能唱合唱，而且參加的人越多，表現(xiàn)能力就越強(qiáng)，影響力也越大。在排練的過程中，必然形成人與人的自然交流，在現(xiàn)在這樣的社會(huì)環(huán)境中人與人的自然交流已經(jīng)變得很少或很不容易，而參加合唱隊(duì)能改變封閉的環(huán)境，調(diào)整人的心理狀態(tài)，無論排練什么樣的作品，排練的過程總是快樂的。因?yàn)槭嵌嗳藚⑴c，學(xué)習(xí)者除了被許多優(yōu)秀的合唱作品陶冶情操得到美的享受外，還被歌曲的內(nèi)容激發(fā)出積極向上的斗志，參與者會(huì)自然的相互鼓勵(lì)、相互幫助、學(xué)習(xí)克服排練中的困難，也學(xué)會(huì)如何克服生活中的各種困難，學(xué)習(xí)合唱的人都特別懂得與他人配合的重要性，在這里集體榮譽(yù)高于一切。合唱使人們統(tǒng)一思想、增強(qiáng)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、提升人們的自信心。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代這一點(diǎn)顯得尤為突出。排練中的交流還體現(xiàn)在演唱不同作品時(shí)與古今中外的作曲家產(chǎn)生思想上的交流，好的合唱作品是人類文化的精髓，在學(xué)習(xí)與演唱的過程中會(huì)有很美好的精神享受。通過對(duì)本民族、本地區(qū)的歌曲的學(xué)習(xí)，能提高人們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，完善人格方面的認(rèn)知。而學(xué)習(xí)其他各民族、各地區(qū)的優(yōu)秀作品，能提升學(xué)習(xí)者對(duì)世界文明的認(rèn)知。這些認(rèn)知的提高也就很自然的讓參與者提升了對(duì)事物真、善、美的認(rèn)知。

從合唱中能學(xué)到什么

一、學(xué)會(huì)傾聽

我們常說合唱是聽出來的，沒有傾聽就沒有音準(zhǔn)，不能傾聽他人的演唱，自己演唱也不會(huì)有聽眾。學(xué)習(xí)合唱的人都能很安靜的傾聽別人的演唱，也能傾聽別人的意見，這也是尊重的一種表現(xiàn)形式。

二、學(xué)會(huì)合作

這是合唱的基礎(chǔ)，必須與他人密切協(xié)同才能唱好合唱。這也正是團(tuán)隊(duì)精神最直接的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)合唱的人都能大大提高自己與他人的協(xié)作能力，這種能力在現(xiàn)今的社會(huì)是難能可貴的。

三、學(xué)會(huì)服從

這里指服從指揮以及服從音樂作品的需要。我們理解尊重個(gè)性，但合唱的個(gè)性是在所有人建立共性的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，這里個(gè)性必須服從于共性，個(gè)人必須服從于集體。

四、學(xué)會(huì)尊重

不懂得尊重他人，也就無法贏得他人的尊重，這里還包括尊重他人的勞動(dòng)成果。比如，認(rèn)真完成自己的聲部，不因自己的錯(cuò)誤影響全隊(duì)，這也是責(zé)任心的一種表現(xiàn)形式。

五、學(xué)會(huì)分享

排練時(shí)的艱辛，成功時(shí)的喜悅與享受都會(huì)很自然的與他人一起分享，因?yàn)?，集體的成功才是真正的成功。這種分享在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)為把團(tuán)隊(duì)利益放在個(gè)人利益之上，所以合唱最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。除此之外，在學(xué)習(xí)的過程中，我們還認(rèn)識(shí)了歌唱藝術(shù)，同時(shí)對(duì)于相關(guān)聯(lián)的其它藝術(shù)門類的認(rèn)識(shí)都會(huì)有相應(yīng)的提高。

通過合唱比賽看中國合唱的發(fā)展

近幾年，我國的合唱事業(yè)有很大的發(fā)展，但堅(jiān)持長(zhǎng)期排練的合唱隊(duì)卻依然很少，因?yàn)閷?duì)合唱的認(rèn)識(shí)不足，受功利思想與經(jīng)濟(jì)能力的影響，大多數(shù)合唱隊(duì)都往往是為應(yīng)付某場(chǎng)比賽或演出而成立，當(dāng)演出或比賽結(jié)束時(shí)，合唱隊(duì)也就自然解散，這多少制約了我國合唱事業(yè)的發(fā)展。2006年第四屆奧林匹克合唱藝術(shù)節(jié)在我國廈門舉行，可惜的是雖然本土參賽團(tuán)隊(duì)近四百支，在二十八個(gè)金獎(jiǎng)中，國內(nèi)合唱團(tuán)沒有拿到一個(gè)金獎(jiǎng)第一名，最終沒能升起中國國旗（只有金獎(jiǎng)第一名才夠資格升國旗奏國歌）。實(shí)在讓人感覺有些遺憾。2008年8月當(dāng)中國北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，第五屆奧林匹克合唱比賽在奧地利拉開了序幕，全世界共有九百多支隊(duì)伍參賽。中國共有45支隊(duì)伍參加了比賽，并最終兩次升起了中國國旗，與兩年前相比有了很大的進(jìn)步?？粗鴩焐?，當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)唱響時(shí)，許多合唱隊(duì)員相擁而泣，這是所以中國人的驕傲，更是參賽合唱隊(duì)員的驕傲。在那一刻，也讓我們看見了把合唱事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的美好前景。當(dāng)然，我們不是為了拿金牌而學(xué)習(xí)合唱，在建設(shè)和諧社會(huì)與大力發(fā)展精神文明建設(shè)的今天，用合唱來提高民眾的素質(zhì)與修養(yǎng)，應(yīng)該是最好、最有效、最直接、最容易的辦法。學(xué)習(xí)合唱實(shí)際上是給人提供了一個(gè)相互關(guān)愛的平臺(tái)，在愛與被愛的美好感受中也同時(shí)提高著對(duì)社會(huì)的關(guān)愛，使參與者的幸福感直接提升?？傊?，合唱是有百利而無一害的，多年的教學(xué)已經(jīng)讓我看到有很多人愛上了合唱，除了因?yàn)閻鄢柰?，更多的人是因?yàn)楸缓铣囆g(shù)的魅力深深吸引。在流行“個(gè)性”，使得標(biāo)新立異的東西目不暇接時(shí)，合唱卻堅(jiān)持了“共性”的反璞歸真。也正是這樣的返璞歸真吸引了越來越多關(guān)注的目光。從2007年的“金鐘獎(jiǎng)”第一次把合唱列入正式比賽就是最明顯的證明，去年的“青歌賽”、“多彩貴州”歌唱大賽也第一次增加了合唱。這些高規(guī)格的合唱比賽大大的提高了各地對(duì)合唱的重視，讓我們能更清楚的看見合唱事業(yè)更加光明的前途。

大力發(fā)展合唱的意義

在德國，一個(gè)區(qū)域合唱比賽，報(bào)名參賽的隊(duì)伍可以達(dá)到兩百多支，可以說合唱團(tuán)多如牛毛。每一個(gè)社區(qū)都有若干個(gè)合唱團(tuán)和合唱培訓(xùn)班，多數(shù)人都學(xué)習(xí)過合唱，合唱培訓(xùn)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余其它類培訓(xùn)班，照他們的說法：他們的合唱培訓(xùn)班絕對(duì)比中國的英語培訓(xùn)班多。瑞典全國接近九百萬人口，參與合唱的人接近七百萬，也就是說幾乎能開口的人都參與了合唱。這是很讓人驚訝的，也是很讓人佩服的，也正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)與借鑒的。合唱可以提高自律能力；提高理解能力；提高溝通能力；提高承受能力等等，堅(jiān)持長(zhǎng)期的排練，會(huì)改變個(gè)人的行為模式，實(shí)際有效的提高人們的素質(zhì)，提升人的成就感、幸福感。中國需要敞開胸懷走向世界，提高全民素質(zhì)是必須要的，合唱能夠提高人的素質(zhì)已經(jīng)是被公認(rèn)的事實(shí)，大力發(fā)展合唱事業(yè)可以事半功倍的起到提升素質(zhì)的作用，而且有費(fèi)用低廉、易于接受、絕大多數(shù)人都可以參與、無時(shí)間限制、無年齡限制、無性別限制、無場(chǎng)地限制、無器材限制等等優(yōu)點(diǎn)，大力發(fā)展合唱來提高民眾素質(zhì)，是最佳的選擇。合唱藝術(shù)在我國的發(fā)展歷史中寫下過輝煌的一頁，希望社會(huì)各界更加重視合唱，也期待著有更多的音樂理論家、音樂教育家、作曲家與合唱界指揮專家、學(xué)者一道參加到中國合唱藝術(shù)事業(yè)中來。相信在未來中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與精神文明建設(shè)中，合唱還會(huì)發(fā)揮出巨大的效力，為建設(shè)和諧社會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。