公文語序安排一般方法

前言：本站為你精心整理了公文語序安排一般方法范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

公文語序安排的一般方法語序指詞語組合的次序。它既反映了一定的語言習(xí)慣，又反映了事物間的邏輯關(guān)系。語序有時可以決定語義，變更語序后語義會產(chǎn)生很大的變化，有時語序變更后雖不改變語義但卻可改變語言的表達(dá)效果。因此，無論從語法的、邏輯的，還是修辭的角度看，語序的正確安排都是重要的。以下幾個例句都存在語序不當(dāng)問題：公務(wù)員之家版權(quán)所有

“這樣的活動樂于使廣大農(nóng)民群眾接受?！保ā皹酚凇睉?yīng)移至“接受”之前）

“我院已于9月30日召開了表彰先進(jìn)個人先進(jìn)集體大會，××院長和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會議?！保ā捌渌睉?yīng)移至“學(xué)院的”之后，否則將有歧義產(chǎn)生）

“5月3日，我們訪問了參加過‘五四’運(yùn)動的當(dāng)年的愛國老人?！保☉?yīng)將“當(dāng)年”移至“參加”之前）

在公文中正確地安排語序，主要應(yīng)注意這樣幾點，一是注意尊重語序的習(xí)慣性。詞中的語素、詞組中的詞其先后次序有許多都必須按約定俗成的習(xí)慣排列，否則人們就看不懂，不易接受。如表達(dá)方位時，習(xí)慣于稱“東西南北”就不能隨意變?yōu)椤拔鳀|北南”；“素質(zhì)”就不要偏偏說成質(zhì)素，……。二是注意事理的邏輯次序。這一次序是客觀事物內(nèi)部規(guī)律性的反映，因而是安排語序的主要依據(jù)。三是注意語序的強(qiáng)制性。語序既然受語言習(xí)慣、事理邏輯的制約，也就具備了強(qiáng)制性。不管是誰，要想利用用公文清楚地表意并為人所理解，都必須服從這種約束，不隨意改變語序。四是注意語序的選擇性。從局部的和具體的情況看，語序的強(qiáng)制性中又有一定的可選擇性，只要不出現(xiàn)語法錯誤、不改變語義，為追求更佳的表達(dá)效果，也可對詞語的位置作一些調(diào)整，如將狀語置于主語之前等。

綜合上述基本要求，在公文中安排語序時常作如下處理：

1·當(dāng)要表達(dá)的一組并列概念之間有輕重、主次、強(qiáng)弱之分，大小、高低、多少之別時，應(yīng)依次順排或倒排；而無這種分別時則按一定標(biāo)準(zhǔn)（空間分布、音節(jié)多少）分門別類排列。如：

“黨的紀(jì)律處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)和向黨外組織建議撤銷黨外職務(wù)、留黨察看、開除黨籍?！保ㄓ奢p遞重）

“玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項即達(dá)85000多元”。（由重遞輕）

“三個質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為5000元、3000元、1500元?！保ㄓ啥嘀辽伲?/p>

“國庫券的面額，分為l元、5元、10元、50元、100元和1000元六種。”（由少至多）

“車間、倉庫、貨場、職工宿舍、職工食堂、退離休職工活動站等工程，續(xù)建量不足××％或所需繼續(xù)投資額不足×萬元的，經(jīng)市計委審查批準(zhǔn)，可按收尾工程繼續(xù)施工?！保ㄇ叭棡樯a(chǎn)類，后幾項為生活福利類，同時兼顧音節(jié)的整齊，先雙音節(jié)詞，再四音節(jié)詞，最后八音節(jié)詞）

從以上例句可看出，順排還是倒排還取決于突出強(qiáng)調(diào)哪一方面的需要。

2·當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動作、行為構(gòu)成的活動過程時，一般應(yīng)按時間發(fā)展順序排列。如：

“該犯從我市（北京市）××監(jiān)獄越獄逃跑后，先后流竄到石家莊、鄭州、武漢、廣州等地繼續(xù)作案?！?/p>

3·當(dāng)以一組概念表現(xiàn)一個認(rèn)識過程時，一般按由淺入深、由此及彼、由表及里的次序排列。如：

“這是一份很好的材料，它能引人深思，促人猛醒，催人奮進(jìn)?！?/p>

4·當(dāng)以一個語句反映因果關(guān)系時，一般是按先因后果次序排列，只有需特別申明或突出表現(xiàn)原因時，才先講結(jié)果再談原因。如：

“因為我們是為人民服務(wù)的，所以如果我們有缺點就不怕別人批評指出。”（先因后果）

“我們的會議之所以稱為政治協(xié)商會議，是因為3年前我們曾和國民黨一道開過一次政治協(xié)商會議?！保ㄏ裙笠?，以強(qiáng)調(diào)原因）

5·當(dāng)將語句中的一些成分提前或后置并不違反語法規(guī)則，并不改變語義而且有利于提高表達(dá)效果時，應(yīng)以此作為修辭手段。公文中有一部分定語、狀語、謂語可以提前。如：

“在事故現(xiàn)場，大的、小的、好的、殘的，堆放著許多從大火中搶救出來的產(chǎn)品?！保ǘㄕZ置于謂語前）

“在此期間，我們一定要抓緊落實國務(wù)院文件的精神?！保钫Z置于主語前）

“這個拿血換來的經(jīng)驗，大家都不要忘記?！保ㄙe語置于主語之前）

同樣，一部分定語、狀語也可以后置。如：。

“在一個月時間里，他們共搶運(yùn)救災(zāi)糧一千余噸，加固水壩30多座?！保ǘㄕZ后置）

“在此我們謹(jǐn)向您的熱情支持表示感謝，為國家，為孩子們。”（狀語后置）

由以上二例中可見，正確地將句子成分提前或后置，可以突出或強(qiáng)調(diào)語句中的某個意思，給人以更強(qiáng)烈深刻的印象。

6·當(dāng)由于語句中幾個成分的相互關(guān)系不明而出現(xiàn)歧義時，有時可通過改變語序消除歧義。如：

“幾個工廠的工人來局里反映了這一情況?！?/p>

在這里定語“幾個”的修飾對象不明確，因此語句可產(chǎn)生幾種不同的解釋，而如果將“幾個”置于“工人”之前，歧義就不存在了。