廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我

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廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我范文第1篇

1廣告設(shè)計(jì)職業(yè)人培養(yǎng)的專業(yè)教學(xué)特色

為了培養(yǎng)合格的廣告職業(yè)人，必須重視廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)方法上采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模塊化教學(xué)，采用校外課堂與校內(nèi)課堂結(jié)合及一名教師加名設(shè)計(jì)師的教學(xué)方法開展教學(xué)。針對(duì)高職的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，特別重視學(xué)生實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)與掌握，從課題出發(fā)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，由課題的分析中引出學(xué)生必須掌握這些課程必要的理論知識(shí)，分幾個(gè)階段和作業(yè)要求來完成專業(yè)課程的教學(xué)工作。將教學(xué)與比賽結(jié)合起來，鼓勵(lì)師生參加各類相關(guān)的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)比賽，做到“以賽促教”和“以賽促學(xué)”。目前高職廣告設(shè)計(jì)學(xué)生的基礎(chǔ)普遍薄弱、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確，自我約束力薄弱等，針對(duì)這些現(xiàn)象，在教學(xué)上要以“鼓勵(lì)式”、“競(jìng)技式”的方式方法。同時(shí)根據(jù)教學(xué)的進(jìn)展，選擇恰當(dāng)?shù)膹V告設(shè)計(jì)比賽課題作為訓(xùn)練項(xiàng)目，這些措施的實(shí)施既增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也在一定程度上檢驗(yàn)了教學(xué)效果。如學(xué)生海報(bào)設(shè)計(jì)作品《保護(hù)環(huán)境拯救地球》（見圖1），參加浙江省文化廳舉辦的浙江省———西澳洲職教生聯(lián)合平面藝術(shù)展比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，并且該作品走向西澳洲展覽交流；學(xué)生品牌策劃與推廣作品《美艷美飾》參加浙江省文化廳舉辦的首屆全國(guó)青年現(xiàn)代剪紙藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽，榮獲了二等獎(jiǎng)（見圖2）。此外還推行工學(xué)結(jié)合和校企合作，研究出一套適合于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的“實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)一條龍”的新型教學(xué)模式；廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)在廣告企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行，選擇實(shí)習(xí)中的實(shí)際項(xiàng)目課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題，既培養(yǎng)了廣告學(xué)生的職業(yè)技能又提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)水平。

2職業(yè)人培養(yǎng)的“雙師”制和雙證制教育

2.1“雙師型”教師

“雙師型”廣告設(shè)計(jì)教師指的是既是教師，又是廣告設(shè)計(jì)師、工藝美術(shù)師等，在高職高專培養(yǎng)方案中，教師隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量的保證和關(guān)鍵因素。因此廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的“雙師”教師，應(yīng)具備扎實(shí)的廣告專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，掌握所受廣告專業(yè)相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)和職業(yè)技能；同時(shí)能夠根據(jù)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展變化，對(duì)本專業(yè)建設(shè)提出有價(jià)值的建議。此外，在實(shí)踐應(yīng)用方面，通過學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和參加更多的社會(huì)實(shí)踐，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐技能。作為高職的廣告設(shè)計(jì)職業(yè)人培養(yǎng)，學(xué)校和企事業(yè)單位的結(jié)合，和實(shí)際廣告公司的結(jié)合，是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的必要條件，只有通過雙方合作，共同開發(fā)課程，共同培養(yǎng)需要的人才，是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教師要按照“內(nèi)培”和“外引”相結(jié)合的工作思路，擁有一線的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們即是學(xué)校的設(shè)計(jì)專業(yè)教師，也是廣告公司的主力設(shè)計(jì)師，為培養(yǎng)合格的廣告專業(yè)職業(yè)人提供了豐富的后備資源。

2.2雙證制教育

實(shí)行“畢業(yè)證”和“職業(yè)資格證”的雙證制教育。為提高學(xué)生的職業(yè)技能水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為進(jìn)來是大學(xué)生，出去是職業(yè)人的專業(yè)人才。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)一直啟動(dòng)雙證推廣，把專業(yè)培養(yǎng)崗位相關(guān)含金量高的職業(yè)考證貫穿于職業(yè)人的人才培養(yǎng)方案中，安排學(xué)生參加了多個(gè)職業(yè)考證，包括國(guó)際商業(yè)美術(shù)師、中國(guó)平面設(shè)計(jì)師、工藝美術(shù)師、Adobe軟件設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格認(rèn)證，通過雙證制教育，提高了學(xué)生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了職業(yè)合格率的提升。

3廣告設(shè)計(jì)職業(yè)人培養(yǎng)的實(shí)施措施

廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)人培養(yǎng)首先需要緊密聯(lián)系相關(guān)企業(yè)開展校企合作、工學(xué)結(jié)合，與廣告公司簽訂緊密型的校外實(shí)訓(xùn)基地，保持密切的聯(lián)系，將對(duì)推動(dòng)校企合作起到很大的作用；其次深化廣告實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，推進(jìn)校外頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)校內(nèi)虛擬實(shí)驗(yàn)的建設(shè)，把工學(xué)結(jié)合作為職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革；此外，加強(qiáng)對(duì)緊密型合作企業(yè)的聯(lián)系走訪工作和教學(xué)研討活動(dòng)，包括研究廣告專業(yè)建設(shè)，邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)行業(yè)專家講座，組織學(xué)生到企業(yè)參觀考察，派專業(yè)骨干教師到企業(yè)從事一線設(shè)計(jì)工作學(xué)習(xí)，有利于建立廣告專業(yè)互動(dòng)平臺(tái)、課程設(shè)置的規(guī)范化、學(xué)術(shù)資源的開發(fā)與共享，解決廣告人才培養(yǎng)的深層次問題。

4結(jié)語

廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我范文第2篇

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文一

基本信息

姓 名：徐某某

性別：男

婚姻狀況：未婚

民族：漢

戶 籍：上海

年齡：27

現(xiàn)所在地：北京

身高：178cm

聯(lián)系電話：135********

電子郵箱：******@**.com

求職意向

希望崗位：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

工作年限：

職稱：無職稱

期望月薪：4000

求職類型：全職

到崗時(shí)間：隨時(shí)

工作經(jīng)歷

xx年3月至今 XX公司，擔(dān)任平面設(shè)計(jì)文案。工作描述：

1、負(fù)責(zé)T牌宣傳廣告設(shè)計(jì)、社區(qū)廣告設(shè)計(jì);

2、負(fù)責(zé)書籍核對(duì)、排版;

3、負(fù)責(zé)節(jié)日海報(bào)設(shè)計(jì);

4、負(fù)責(zé)為客戶設(shè)計(jì)logo、宣傳冊(cè)、名片、招聘廣告設(shè)計(jì)等;

5、負(fù)責(zé)商城前期宣傳單、優(yōu)惠卡、圍墻廣告等設(shè)計(jì)改版;

6、負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)下單。

教育背景

畢業(yè)院校：上海師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：20xx-07

專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)

語言能力

英語水平：良好

國(guó)語水平：標(biāo)準(zhǔn)

粵語水平：良好

相關(guān)技能

DW (熟練)

AI (熟練)

3D (熟練)

PS (熟練)

自我評(píng)價(jià)

良好的工作態(tài)度，有上進(jìn)心，工作積極主動(dòng)，熟練操作辦公軟件，塌實(shí)、誠(chéng)懇的我，這些年都在不斷的學(xué)習(xí)和自我完善中，相信有志者事竟成!

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文二

姓名：某某某

目前所在：

年齡：

戶口所在： 陽江

國(guó)籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民族： 漢族

培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加

身高： 150 cm

體重：

人才 測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng)

我的特長(zhǎng)：

求職意向

應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/制作/美工：

工作年限： 3

求職類型： 實(shí)習(xí)

可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 1000--1500

希望工作地區(qū)： 越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)

工作經(jīng)歷

蘇寧電器(廣州市)

起止年月：20xx-10 ～ 20xx-10

公司性質(zhì)： 中外合資

所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)

擔(dān)任職位： 后臺(tái)客服

工作描述： 后臺(tái)協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力，也提高了處理問題的能力，工作認(rèn)真、勤奮，得到好評(píng)。

教育背景

畢業(yè)院校： 廣州市工貿(mào)技師學(xué)院 廣東商學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專

畢業(yè)日期： 20xx-07

專 業(yè)： 電子商務(wù)與財(cái)務(wù)管理

20xx-09 20xx-07 廣州市工貿(mào)技師學(xué)院 電子商務(wù)與財(cái)務(wù)管理 助理電子商務(wù)師 辦公軟件

語言能力

外語： 英語 　一般

粵語水平： 良好

其它外語能力：

國(guó)語水平： 良好

工作能力及其他專長(zhǎng)

本人主修課程：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工業(yè)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、中國(guó)稅制、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用文寫作等。熟悉的軟件有：辦公軟件、會(huì)計(jì)電算化、網(wǎng)頁制作、Fhotoshop、Dreawearn。

廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我范文第3篇

本人是一名廣告策劃專業(yè)的畢業(yè)生，我叫YJBYS，請(qǐng)?jiān)试S我來作一個(gè)自我介紹：

經(jīng)過大學(xué)的培養(yǎng)和自己的天賦，在這個(gè)領(lǐng)域有所領(lǐng)悟。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了vi企業(yè)形象策劃、廣告文案寫作、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、攝影等專業(yè)知識(shí);熟習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件Photoshop 、CorelDRAW 、InDesign;制圖軟件CAD;影視后期軟件Premiere。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力，可獨(dú)立進(jìn)行廣告策劃、平面廣告設(shè)計(jì)工作。

職業(yè)能力：熟練操作Word 、Excel等辦公室軟件，事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。;在實(shí)習(xí)過程中，能夠做到靈活的與客戶交流并做好企業(yè)形象宣傳工作;適應(yīng)并能夠做好少兒基礎(chǔ)教育。

廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我范文第4篇

想要做好工作總結(jié)，關(guān)鍵不是描述具體的工作內(nèi)容，而是突出你創(chuàng)造的價(jià)值，你可以從挖掘自己的工作價(jià)值這個(gè)角度去寫。下面小編給大家分享一些廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1白駒過隙，為其5周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從7月10日到8月22日這段期間，在廈門創(chuàng)智藝術(shù)廣告有限公司實(shí)習(xí)，總的來說學(xué)到了很多的東西，每次都有新的收獲。那么接下來就讓我闡述自己的心得體會(huì)吧。

我是一名廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，大二暑假的時(shí)候就在一家廣告公司實(shí)習(xí)，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候因?yàn)閷W(xué)的東西都是理論上的，所以實(shí)戰(zhàn)方面進(jìn)行的很少，但是也學(xué)到了很多的東西，也體會(huì)過了一家廣告公司是怎樣的一個(gè)經(jīng)營(yíng)模式，以及那些平面廣告的成品的制作過程，當(dāng)然也初步的學(xué)習(xí)了專業(yè)方面的軟件。收獲頗多，這也是我堅(jiān)持大三的時(shí)候也一定要出來實(shí)習(xí)，不要呆在家里荒廢時(shí)間的原因。

暑期實(shí)踐是一個(gè)可以很好的實(shí)現(xiàn)自己能力的平臺(tái)，我這次所在的廈門創(chuàng)智藝術(shù)廣告有限公司是一個(gè)正在起步的公司，可以跟隨著企業(yè)一同成長(zhǎng)，這可以說是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。而我也很珍惜有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我在這邊主要負(fù)責(zé)的就是公司前期的網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站的美工制作，感覺自己已經(jīng)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)了，在課堂上學(xué)的很多的東西都進(jìn)入到了實(shí)際操作，包括dm、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、線上線下一體化、企業(yè)營(yíng)銷策略等等，當(dāng)然也包括自己廣告專業(yè)最基礎(chǔ)的軟件的運(yùn)用。

那么根據(jù)都市白領(lǐng)的生活習(xí)慣，他們都很“潮”。所以緊隨著時(shí)尚的潮流，他們平時(shí)喜歡上網(wǎng)、看資訊、聊天、玩微博，所以根據(jù)這些生活習(xí)慣我們廣告的切入點(diǎn)，也可以從這些方面入手，因此我嘗試著在微博、博客里面發(fā)一些關(guān)于伊康尚品網(wǎng)的資訊，并給他們提供相應(yīng)的鏈接，讓顧客在選購(gòu)產(chǎn)品的時(shí)候更加的方便快捷，但是現(xiàn)在的年輕人好像對(duì)這種廣告有種很深惡痛絕的感覺，所以在微博里的粉絲是越來越少，看得我很揪心，仔細(xì)得歸納一下，對(duì)于微博而言，可以說是一個(gè)新興的東西，但是它更適合走軟推銷的路線，而不是合走這種強(qiáng)行的廣告路線，因此，我在爭(zhēng)得經(jīng)理的許可下，轉(zhuǎn)換了一種路線。

首先就是把里面的標(biāo)簽給轉(zhuǎn)換了一下，把那很深?yuàn)W的標(biāo)簽比如：b2c之類的轉(zhuǎn)換為時(shí)尚等這些很普遍的標(biāo)簽(玩微博的人應(yīng)該都知道在微博里有這樣的一項(xiàng)功能就是可以通過標(biāo)簽來尋找好友，這就像是一張身份證一樣的，這樣可以拉近與其他網(wǎng)民之間的距離，實(shí)現(xiàn)與更多的人的互動(dòng))，然后就是轉(zhuǎn)變推銷的方式從剛開始的硬性推廣，轉(zhuǎn)為走“鄰家女孩”的路線，就是在網(wǎng)民心中樹立一個(gè)網(wǎng)上健康專家的的形象，每天通過在里面寫一些關(guān)于養(yǎng)生、保健之類的日常小知識(shí)，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的接受，那么在消費(fèi)者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會(huì)漸漸的樹立。

廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：x廣告公司。公司是一家專業(yè)的設(shè)計(jì)公司，本著誠(chéng)實(shí)做人，真心做事的原則為客戶服務(wù)，現(xiàn)在我公司所服務(wù)的公司都己經(jīng)取得了良好的效益。業(yè)務(wù)相當(dāng)廣泛，包括設(shè)計(jì)、制作國(guó)內(nèi)路牌、燈箱、印刷品、展示廣告，自制廣告業(yè)務(wù);承接包裝設(shè)計(jì)、裝飾裝璜設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)裝飾設(shè)計(jì);提供慶典、企業(yè)形象策劃等。公司堅(jiān)持以市場(chǎng)營(yíng)銷為導(dǎo)向，運(yùn)用的營(yíng)銷方式及推廣思路，幫助企業(yè)在市場(chǎng)中取得先機(jī)和優(yōu)勢(shì)。

由于擁有強(qiáng)大的技術(shù)力量、專業(yè)的設(shè)計(jì)理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格、精益求精的設(shè)計(jì)制作人員、盡善盡美的售后服務(wù)人員，從而為客戶公司塑造更完美的企業(yè)形象。自x日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該公司的營(yíng)銷部實(shí)習(xí)工作。我認(rèn)為該公司超群的售前推廣以公司CI形象系統(tǒng)、產(chǎn)品配套直觀展示給予宣傳推介：由于擁有一批長(zhǎng)期從事廣告設(shè)計(jì)印刷精英組成，擅長(zhǎng)把握客戶的需求，有著豐富實(shí)施項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。他們本著為客戶思考與服務(wù)的宗旨不斷的自我完善與提高。

進(jìn)入公司后，我明白了：以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，以價(jià)格求信心，以時(shí)間求放心，一切努力求見客戶的微笑。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)一定程度能降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)。聯(lián)客本著務(wù)實(shí)有效的設(shè)計(jì)思想，堅(jiān)持原創(chuàng)設(shè)計(jì)，站在最終客戶的角度，通過細(xì)致的調(diào)研和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，為客戶?chuàng)作出準(zhǔn)確的、極具商業(yè)價(jià)值的形象設(shè)計(jì)。我們的目的是通過對(duì)企業(yè)品牌視覺形象的定位、創(chuàng)造、提升、推廣、應(yīng)用、維護(hù)、管理等一系列活動(dòng)，從而協(xié)助企業(yè)提高品牌價(jià)值，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

積極的售中過程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持;走特色營(yíng)銷之路，快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理，倡導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)。酒香不怕巷子深的時(shí)代早已一去不復(fù)返，即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷售。

如今的消費(fèi)者是不會(huì)自己找上門來買你產(chǎn)品的，這一點(diǎn)早已被不斷變化的市場(chǎng)所證明;包裝的概念也不再是用傳統(tǒng)的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設(shè)計(jì)等等所能概括;廠商有好的產(chǎn)品要銷售，那么如何有效的將產(chǎn)品核心價(jià)值和概念準(zhǔn)確傳達(dá)給消費(fèi)者呢?我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費(fèi)者為導(dǎo)向，市場(chǎng)為依據(jù)，調(diào)研為支持的高端策略包裝之道，我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運(yùn)輸之外還應(yīng)加上能夠?yàn)閺S商帶來市場(chǎng)價(jià)值，這是符合整體營(yíng)銷戰(zhàn)略方向，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來銷售業(yè)績(jī)的銷售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。

這使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去。在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該廠的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)__廣告公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：

由于受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀因素和主觀努力不夠，業(yè)務(wù)成功率不夠穩(wěn)定，銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn);市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。

在實(shí)習(xí)中，要求我們不僅要有專業(yè)的知識(shí)和工作的熱情，同時(shí)也要有獨(dú)到的見解和靈活的創(chuàng)意。我們不是推銷設(shè)計(jì)的說客，也不是孤芳自賞的藝術(shù)家，我們是顧問，是參謀，我們將階段性的幫助客戶建立和改善形象，為客戶提供意見和幫助。

誠(chéng)信同樣是我們工作的原則，利潤(rùn)不是我們的目標(biāo)。調(diào)查研究是我們的重要工作，任何設(shè)計(jì)都需要細(xì)致的觀察和縝密的思考。我們要為企業(yè)或是其它客戶解決品牌定位、創(chuàng)造、提升、推廣、應(yīng)用、維護(hù)、管理等的視覺設(shè)計(jì)與策略顧問。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)習(xí)中的一次嘗試。

廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3三個(gè)月的時(shí)間，隨著實(shí)習(xí)結(jié)束。剛進(jìn)入公司時(shí)一切都需要人帶，看似簡(jiǎn)單的工作卻是蘊(yùn)藏著很多的道理在里面，就說廣告，我們不但要考慮如何吸引眼球，更要能夠做好廣告宣傳海報(bào)。

沒有過硬的實(shí)力，扎實(shí)的基礎(chǔ)，寸步難行。還好在學(xué)校有相應(yīng)的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛虽亯|，銜接上了崗位工作，不至于是一個(gè)小白，所以勉強(qiáng)能夠跟上公司的工作。但卻非常消耗體力腦力?，F(xiàn)在廣告已經(jīng)成為了一種商業(yè)手段，不可或缺，也導(dǎo)致了相關(guān)崗位產(chǎn)生。我原本從事的是廣告策劃，但是因?yàn)楣救耸植粔颍由瞎久麣獠伙@，人才匱乏，稍有能力的人就需要兼職多份工作，雖然有些勞累，但學(xué)到了更多的定西。

工作和學(xué)習(xí)不能混為一談，在學(xué)校的時(shí)候，覺得工作并不難，因?yàn)樵谖覀兛磥韺W(xué)習(xí)的東西都比較簡(jiǎn)單，到了崗位上也可以很容易上手，所以對(duì)于自己的壓力也就沒有多大。但到了工作以后，我們需要寫策劃方案，不但要考慮到市場(chǎng)的具體情況，更需要實(shí)地考察，聯(lián)系公司的具體信息，并且要給其他公司審核，如果一次通過了還好，不然就是需要多次修改指導(dǎo)客戶滿意為止。

可以說我們是給其他公司提供廣告策劃和制作，想要得到認(rèn)可，就只有拿著最好的策劃方案和作品投標(biāo)，而且還有很多競(jìng)爭(zhēng)公司，一旦沒有達(dá)到要求不但這么多天的努力白費(fèi)，而且還白白工作不劃算。所以每次做策劃我們都會(huì)做好個(gè)方面的調(diào)查和考慮，符合實(shí)際的情況，也符合客戶公司的基本條件，這樣的策劃才有意義。

我在做策劃中，曾經(jīng)為了一份策劃方案連續(xù)加班了三個(gè)月，只因?yàn)檫@份策劃方案沒有達(dá)到客戶心中理想的要求，一直都在修改，感覺這完全是吹毛求疵，在雞蛋里面挑骨頭，讓我氣憤不已，但是生氣歸生氣，工作卻不能放下，公司的信譽(yù)必須保證，指導(dǎo)完成策劃才行。

工作很累，而且燒腦，往往為了想出一個(gè)策劃方案都需要幾天幾夜，甚至需要查詢很多資料，當(dāng)最后結(jié)果完成，看到的只是幾張紙的事情，可是付出的卻是百倍甚至千倍的努力，做廣告還得時(shí)刻指導(dǎo)，給客戶做提示，告訴他們?nèi)绾瓮斗艔V告，如何提高客戶流量，怎么增加客戶的回購(gòu)力度等等。

當(dāng)客戶獲得了成績(jī)有了收益，我們才會(huì)有接下來的更多合作，但如果沒有達(dá)到預(yù)期效果往往就會(huì)導(dǎo)致我們只有一次合作機(jī)會(huì)。所以每次合作我們都是好幾個(gè)組一起負(fù)責(zé)，有的人負(fù)責(zé)策劃，有的人負(fù)責(zé)文案，更有的負(fù)責(zé)圖片海報(bào)制作。一環(huán)扣一環(huán)，這都離不開耐心，不能放松。

廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文4廣告業(yè)對(duì)于實(shí)踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)厲要求，我在集美廣告有限公司深入企業(yè)鍛煉，這次實(shí)踐讓我收獲頗豐?，F(xiàn)總結(jié)如下：

實(shí)踐期間我主要負(fù)責(zé)公司設(shè)計(jì)部的日常工作，參與了步步高手機(jī)南通區(qū)域推廣方案、全友傢俬周年?duì)I銷方案等項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)及推廣。同時(shí)參與了公司新員工招聘、入職及培訓(xùn)任務(wù)通過本次實(shí)踐，我總結(jié)出要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師或是廣告從業(yè)者，我們必須具備以下素質(zhì)。

第一、扎實(shí)美學(xué)基礎(chǔ)，要想從事設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)，必須先學(xué)會(huì)發(fā)覺美的東西，眼光的提升再來進(jìn)一步解決表現(xiàn)的方式。學(xué)校的基礎(chǔ)教育基本上讓想從事設(shè)計(jì)的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學(xué)設(shè)計(jì)的人的造型能力，但是就是學(xué)校的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經(jīng)驗(yàn)的磨練。第二、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累，往往剛出道的設(shè)計(jì)師，內(nèi)心充滿憧憬，但是往往有機(jī)會(huì)上崗操作時(shí)又滿腦空白，一點(diǎn)思緒都沒有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認(rèn)可，糾其原因在于設(shè)計(jì)的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶溝通少難以全面理解客戶所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場(chǎng)脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗(yàn)。

第三、激發(fā)創(chuàng)意思維，客戶是上帝，往往幾年時(shí)間的磨練使得一些設(shè)計(jì)師摸索出一套對(duì)付客戶的有效方法，這就是我們俗稱的套路模式，不過有上進(jìn)的設(shè)計(jì)師此時(shí)已經(jīng)不能再滿足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實(shí)只是成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的開始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場(chǎng)盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的最好方法就是行動(dòng)起來。

第四、尋求個(gè)性再現(xiàn)，惟命是從的設(shè)計(jì)師是沒有個(gè)性的。要想成就優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師就必須在自己的作品中流露出一種個(gè)性，不論是張揚(yáng)的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個(gè)性的表現(xiàn)方式，這就是設(shè)計(jì)師的標(biāo)新立異的開始，與眾不同必會(huì)讓你的作品在別人眼前產(chǎn)生亮點(diǎn)，讓別人發(fā)覺你的作品，承認(rèn)你的價(jià)值。這樣子你的設(shè)計(jì)師道路剛剛?cè)腴T。

第五、創(chuàng)造完美價(jià)值好的設(shè)計(jì)師必須學(xué)會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，這種價(jià)值一方面是自身的價(jià)值，不要永遠(yuǎn)做一些基礎(chǔ)工作，必須提升到一定的高度想問題。這時(shí)的設(shè)計(jì)師就應(yīng)該學(xué)會(huì)玩材料、效果，在客戶充分信任下支配成本費(fèi)用，這時(shí)的作品應(yīng)該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場(chǎng)上贊聲迭起。

第六、提升綜合能力，設(shè)計(jì)的過程往往到達(dá)一定的時(shí)期就會(huì)有新的瓶頸出現(xiàn)，這就需要更多的知識(shí)來突破自己。知識(shí)的積累必須在理性的吸收新的知識(shí)和文化，千萬不要排除任何一種極端文化(如宗教、迷信、、市井等等)，往往通過設(shè)計(jì)師的理性理解轉(zhuǎn)換成的設(shè)計(jì)語會(huì)把其優(yōu)點(diǎn)提煉成藝術(shù)符號(hào)。建議多讀雜書、研習(xí)藝術(shù)理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純?cè)诙加兴牡览?。第七、策劃先于設(shè)計(jì)，想成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師其良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和豐富的學(xué)識(shí)是不夠的，必須學(xué)會(huì)合理調(diào)度、運(yùn)用各種元素，這樣就必須在設(shè)計(jì)之前先預(yù)估設(shè)計(jì)的結(jié)果，包括市場(chǎng)的反響、效益、連帶關(guān)系、后續(xù)進(jìn)展等。好的設(shè)計(jì)師必須能駕馭市場(chǎng)、引導(dǎo)市場(chǎng)、開發(fā)市場(chǎng)，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場(chǎng)的運(yùn)做中調(diào)整策劃方向，使得設(shè)計(jì)出來的作品對(duì)于客戶是最有效的營(yíng)銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。

第八、掌握時(shí)代技術(shù)，設(shè)計(jì)的行業(yè)是最時(shí)尚的行業(yè)，它融合目前全世界最精端的設(shè)備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，其任何對(duì)設(shè)計(jì)有關(guān)的技術(shù)、設(shè)備、信息都必須了解善用，運(yùn)用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時(shí)代變幻步伐，使自己立于不敗。

第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿起來的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)證明自己的真正實(shí)力，多參加一些大型的策劃、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，多參加一些國(guó)內(nèi)國(guó)際比賽，多與行內(nèi)精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過招，往往更能知道自己的弱點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候的目標(biāo)就是超越自己。

第十、道德唯一標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)設(shè)計(jì)師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養(yǎng)直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術(shù)品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術(shù)品位，因此成就優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必須學(xué)會(huì)以德服人。

當(dāng)然這次的實(shí)習(xí)也讓我們誰吧一些不足之處：一方面是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，在面臨突發(fā)狀況和人際溝通時(shí)，還不夠成熟。另一方是如何使我們學(xué)生更好的將專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中，更好的與社會(huì)接軌的問題。這些都需要我們通過不斷加強(qiáng)學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)改革來完善!

廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5畢業(yè)實(shí)習(xí)，是每一個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷中最為關(guān)鍵的一次。作為當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，正式走上工作崗位的一次重要鍛煉，它本身對(duì)于大學(xué)生今后的職業(yè)生涯發(fā)展，有著舉足輕重的作用。因此，對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的選擇，我進(jìn)行了理性而又客觀的考慮。我的專業(yè)是新聞學(xué)，曾經(jīng)在報(bào)社、電視臺(tái)分別有過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于其工作流程，崗位技能也有一定程度的掌握，通過親身經(jīng)歷，自己的專業(yè)能力有所提高，諸多不足也有所改進(jìn)。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮洶涌澎湃的新時(shí)期，催生的各種蓬勃發(fā)展的新行業(yè)新理念，特別是廣告業(yè)的風(fēng)生水起，在一定范圍內(nèi)影響了新聞傳媒事業(yè)的發(fā)展方向和成長(zhǎng)方式，局部改變了傳播領(lǐng)域的某些舊有規(guī)范，這使得我一直以來想在廣告行當(dāng)嘗試一下的想法更加堅(jiān)定。于是，經(jīng)過慎重思考，我選擇了西安錦尚廣告文化傳媒有限公司實(shí)習(xí)。

西安錦尚傳媒公司是一家新型的品牌傳播公司，專注于西安高校大學(xué)生人群品牌宣傳，主營(yíng)業(yè)務(wù)包括校園品牌策劃推廣;校園廣告投放;才藝節(jié)目提供;兼職提供;賣場(chǎng)推廣;寫字樓推廣;社區(qū)推廣等。它擁有西安幾乎所有高校bbs的網(wǎng)絡(luò)廣告權(quán)，聚焦高校，關(guān)注企業(yè)，憑借對(duì)高校獨(dú)特的組織體系、運(yùn)營(yíng)架構(gòu)等深層次的認(rèn)知與把握，依托自身高校市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用新理念，整合新媒介，影響新人類。西安錦尚傳媒公司將企業(yè)的意志轉(zhuǎn)化成大學(xué)生易于接受的形式，把年輕群體對(duì)時(shí)尚與物質(zhì)的追求，聚焦到具體的企業(yè)品牌與產(chǎn)品上，為企業(yè)與年輕群體搭建完美的互動(dòng)橋梁。該公司致力打造的整合營(yíng)銷業(yè)務(wù)，以精準(zhǔn)的受眾定位和優(yōu)越的傳播效果，正日益成為西北地區(qū)大學(xué)生市場(chǎng)最具商業(yè)影響力的主流傳播平臺(tái)，在經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用，成為助力企業(yè)實(shí)施品牌戰(zhàn)略的最佳合作伙伴。

廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我范文第5篇

1.1基于項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)模式項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)模式是基于企業(yè)與學(xué)校教學(xué)深度融合的基礎(chǔ)之上建立起來的。項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)根據(jù)企業(yè)用人崗位需求及工作流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人員能力知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)分，并轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)教學(xué)案例與實(shí)戰(zhàn)開發(fā)項(xiàng)目與學(xué)校專業(yè)課程進(jìn)行嫁接或直接由企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)校指導(dǎo)項(xiàng)目開發(fā)教學(xué)，并采用企業(yè)制作標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員項(xiàng)目成果進(jìn)行驗(yàn)收。因此它的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分析以及解決問題方面的能力。基于此，在整個(gè)環(huán)節(jié)中都是以學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)教師從“主角”向“配角”的思考進(jìn)行課程設(shè)置。由于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)特障生的特殊性，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的操作知識(shí)，能夠有效幫助特障生明確目標(biāo)，充分掌握所學(xué)理論知識(shí)、提高實(shí)踐能力。為此，基于項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)人才的課程教學(xué)，既要充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用，更應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、獨(dú)立性，其方法應(yīng)當(dāng)具有靈活創(chuàng)造性。

1.2實(shí)現(xiàn)由課堂中心向?qū)嵺`中心轉(zhuǎn)移基于項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)模式的主體是聽障生，在溝通上本身就有一定的障礙，因此跟需要培養(yǎng)他們自我的意思和概念，產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽這種教學(xué)模式并不太適合聽障生，而是應(yīng)該充分體現(xiàn)他們?cè)谝曈X藝術(shù)表現(xiàn)等方面的特長(zhǎng)，通過“人機(jī)交流”等手段教會(huì)學(xué)生如何融會(huì)貫通的使用已學(xué)的知識(shí)來解決問題。在完成實(shí)踐項(xiàng)目過程中，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)從課堂中心向?qū)嵺`項(xiàng)目中心轉(zhuǎn)移。

2特教廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置改革

2.1課程體系設(shè)置本文進(jìn)行了特教廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置。特別注重加強(qiáng)對(duì)特障生廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能和素質(zhì)教育三方面的培養(yǎng)，旨在構(gòu)建科學(xué)合理、層次分明、特點(diǎn)突出的專業(yè)課程體系。

2.2建立以專業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的實(shí)踐課程體系社會(huì)關(guān)于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求，對(duì)高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的課程提出了要培養(yǎng)出能夠進(jìn)行廣告策劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)以及制作的全能實(shí)用型人才。但是鑒于聽障生自身的特點(diǎn)，遵從“以人為本”的教育理念，因此在設(shè)置實(shí)踐課程體系時(shí)并不能完全套用原有廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的課程。

①形成以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向的課程模式目前我院廣告專業(yè)聽障班課程主要設(shè)有:基礎(chǔ)理論課和專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐技能課兩大部分。強(qiáng)調(diào)重視基礎(chǔ)教學(xué)研究和實(shí)踐操作、動(dòng)手能力相結(jié)合的教育培訓(xùn)方式，因此在課程設(shè)置方面既要繼承傳統(tǒng)，深挖教育教學(xué)的內(nèi)涵，另一方面也要變革創(chuàng)新，開拓特殊教育教學(xué)的新方向，形成獨(dú)具特色的特殊教育辦學(xué)模式。以實(shí)踐為核心，以學(xué)生動(dòng)手為主，以完成項(xiàng)目為考核標(biāo)準(zhǔn)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的人員需要掌握電腦設(shè)計(jì)能力、優(yōu)美的文字說明等技巧，同樣對(duì)聽障生一樣要求，而這些技巧需要在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的過程中得到有效加強(qiáng)。所以，關(guān)于廣告專業(yè)聽障生課程的設(shè)置可以在實(shí)踐技能課程中引入具體的項(xiàng)目，并且將項(xiàng)目分成中期和畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，安排到不同年級(jí)，實(shí)現(xiàn)基于實(shí)踐導(dǎo)向的課程模式。

②多方位創(chuàng)造實(shí)踐條件高職院校應(yīng)當(dāng)接積極支持學(xué)生直接參與具體的項(xiàng)目。從目前我院實(shí)行的情況來看，在實(shí)踐課程設(shè)置上，為聽障生建立穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。一方面整合學(xué)校內(nèi)部資源為學(xué)生提供各種參賽機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門參加省內(nèi)外大型設(shè)計(jì)比賽，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外，教師在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)并結(jié)合他們的興趣，設(shè)置多發(fā)展方向，例如開設(shè)影視制作、圖書編輯、攝影、手工等工作室或興趣小組，在相應(yīng)的專業(yè)教師的指導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，完成校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，甚至從企業(yè)接單來完成。

③輔之以文化課程，加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)很多高校忽視了文化課程的重要性，覺得只要教會(huì)學(xué)生操作就可以了。然而正是因?yàn)槁犝仙犛X接受信息能力的缺失，影響了他們的表達(dá)能力，造成他們?cè)谑终Z溝通上的障礙性表達(dá)及寫作上的語句顛倒和內(nèi)容表達(dá)的模糊不清等問題。所以為了在有效的時(shí)間內(nèi)，合理安排文化課程對(duì)于聽障生來說，是非常重要的，是幫助他們更快的融入社會(huì)。而且現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，計(jì)算機(jī)等通訊工具也幫助他們更方便的與健全人進(jìn)行溝通。而教學(xué)的關(guān)鍵并不在于純書本化的教學(xué)，更多的應(yīng)該放在交流上，教會(huì)學(xué)生如何完整的表達(dá)一句話，使其理解并順暢的表達(dá)出來。目前搞笑的文化課程并沒有專門針對(duì)聽障生的，例如《大學(xué)語文》，還是用的普通的版本，因此可以建議配合專業(yè)課進(jìn)行自編符合本校學(xué)生的教學(xué)教材，融入了專業(yè)課程的文化知識(shí)，也更容易讓學(xué)生接受新知識(shí)。

2.3構(gòu)建與課程體系相適應(yīng)的課程內(nèi)容

①以項(xiàng)目或任務(wù)來引導(dǎo)課程內(nèi)容在實(shí)踐教學(xué)過程中，很多教師都發(fā)現(xiàn)聽障生的綜合運(yùn)用能力較差，因此以項(xiàng)目分解或任務(wù)分解來引導(dǎo)課程內(nèi)容，讓所學(xué)的內(nèi)容為項(xiàng)目或任務(wù)服務(wù)。例如，在攝影課中，為了解釋清楚“相機(jī)曝光主要參數(shù)(如光圈大小、快門速度)”這樣的抽象概念，單純靠手語翻譯很難解釋這樣的形象名詞。因此，可以將學(xué)生分為若干組完成該學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)不同組采用不同的教學(xué)方式，如第一個(gè)分組采用教材范例，通過自身閱讀教材來完成理解;第二個(gè)分組采用投影儀打出PPT課件，通過課件中的實(shí)際范例來對(duì)學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)理解;第三個(gè)分組采用實(shí)例教學(xué)，分發(fā)實(shí)體相機(jī)，讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作，通過實(shí)例配合文字的解說來進(jìn)行概念的理解。在同樣時(shí)間內(nèi)幾個(gè)小組完成同樣內(nèi)容的教學(xué)，再設(shè)置一項(xiàng)小型課題，對(duì)不同學(xué)習(xí)方式的幾組學(xué)生進(jìn)行理解和運(yùn)用程度的考察。之后，各組之間進(jìn)行交流，總結(jié)出完成該任務(wù)最好的方式。項(xiàng)目化教學(xué)是以理論教學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)教學(xué)，構(gòu)成一個(gè)教學(xué)體系。將項(xiàng)目分成若干子項(xiàng)目，根據(jù)項(xiàng)目的要求，將課程內(nèi)容分成多個(gè)單元，每個(gè)單元都包含能夠完成子項(xiàng)目任務(wù)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和素質(zhì)點(diǎn)。指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的解釋可以通過多媒體教學(xué)、觀摩教學(xué)以及分解項(xiàng)目完成需要的知識(shí)。能力點(diǎn)和素質(zhì)點(diǎn)的培養(yǎng)則是在單元項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)過程中進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)并運(yùn)用所教授的知識(shí)點(diǎn)，在完成項(xiàng)目的過程中學(xué)習(xí)如何解決問題來提升自己的素質(zhì)，最后由專業(yè)教師和企業(yè)教師共同點(diǎn)評(píng)完成的項(xiàng)目，使學(xué)生在總結(jié)過程中進(jìn)一步得到提升。這類實(shí)踐教學(xué)既考察了學(xué)生的學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力和技術(shù)應(yīng)用能力，又因?yàn)槭切〗M合作完成任務(wù)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。真實(shí)的實(shí)踐項(xiàng)目也讓學(xué)生獲得了專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的成果，從而讓他們更加自信、有成就感。

②根據(jù)市場(chǎng)需求不斷調(diào)整課程內(nèi)容廣告設(shè)計(jì)專業(yè)本身的課程已經(jīng)根據(jù)市場(chǎng)的需求在不斷的調(diào)整，而聽障生因?yàn)樽陨淼娜毕?，使得他們?cè)诰蜆I(yè)的選擇面上更加窄。所以高職院校聽障生的課程內(nèi)容更應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求，著眼于生產(chǎn)實(shí)際和生活實(shí)際，跟上時(shí)代的需求，貼近市場(chǎng)的研究，同時(shí)也應(yīng)注意職位的專業(yè)發(fā)展能力。例如，我院在課程內(nèi)容中加入了泥塑的教學(xué)，但是因?yàn)樾枨罅枯^小，學(xué)生的創(chuàng)造性不夠，致使很少有學(xué)生能在泥塑行業(yè)有較好的發(fā)展。因此，今年的課程設(shè)置中，就將此內(nèi)容作為選修的知識(shí)，同時(shí)加入目前比較流行的漆畫知識(shí)，讓一部分有興趣的學(xué)生可以將其作為發(fā)展方向。這就要求高職特殊教育專業(yè)的教師，能及時(shí)洞察社會(huì)需求，應(yīng)積極開發(fā)課程資源，拓寬課程內(nèi)容。在課程資源拓展方面，不能只是對(duì)教科書內(nèi)容的狹義理解，應(yīng)采取多種方式去獲取，包括學(xué)校、市場(chǎng)、崗位能力的發(fā)展的要求。

③重視專業(yè)性和文化職業(yè)學(xué)院課程內(nèi)容要為特障生的學(xué)習(xí)與展開留有必定的空間，讓他們有充沛的探求時(shí)機(jī)，工作教育課程內(nèi)容的變革，有必要重視研究性。一是要將探求性學(xué)習(xí)課題引進(jìn)工作教育的課程之中，為特障生提供研究課題的時(shí)機(jī)和空間;二是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作教育的研究性課程，展開歸納實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)需求的人才，是一批跨學(xué)科的拓展型人才。要培育這樣的人才，沒有學(xué)科常識(shí)與內(nèi)容的穿插與歸納是難以實(shí)現(xiàn)的。所以，新式的勞動(dòng)者特別是特障生，有必要具有歸納的工作本質(zhì)布局，可以從事多種工作的常識(shí)和才能，才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入展開的過程中，習(xí)慣公司的改造、重組、立異的需求。

3結(jié)論