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分析報(bào)告范文第1篇

    一、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容與格式

    1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的分類。財(cái)務(wù)分析報(bào)告從編寫的時(shí)間來(lái)劃分，可分為兩種：一是定期分析報(bào)告，二是非定期分析報(bào)告。定期分析報(bào)告又可以分為每日、每周、每旬、每月、每季、每年報(bào)告，具體根據(jù)公司管理要求而定，有的公司還要進(jìn)行特定時(shí)點(diǎn)分析。從編寫的內(nèi)容可劃分為三種，一是綜合性分析報(bào)告，二是專項(xiàng)分析報(bào)告，三是項(xiàng)目分析報(bào)告。綜合性分析報(bào)告是對(duì)公司整體運(yùn)營(yíng)及財(cái)務(wù)狀況的分析評(píng)價(jià)；專項(xiàng)分析報(bào)告是針對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的一部分，如資金流量、銷售收入變量的分析；項(xiàng)目分析報(bào)告是對(duì)公司的局部或一個(gè)獨(dú)立運(yùn)作項(xiàng)目的分析。

    2、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的格式。嚴(yán)格的講，財(cái)務(wù)分析報(bào)告沒(méi)有固定的格式和體裁，但要求能夠反映要點(diǎn)、分析透徹、有實(shí)有據(jù)、觀點(diǎn)鮮明、符合報(bào)送對(duì)象的要求。一般來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)分析報(bào)告均應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：提要段、說(shuō)明段、分析段、評(píng)價(jià)段和建議段，即通常說(shuō)的五段論式。但在實(shí)際編寫分析時(shí)要根據(jù)具體的目的和要求有所取舍，不一定要囊括這五部分內(nèi)容。

    此外，財(cái)務(wù)分析報(bào)告在表達(dá)方式上可以采取一些創(chuàng)新的手法，如可采用文字處理與圖表表達(dá)相結(jié)合的方法，使其易懂、生動(dòng)、形象。

    3、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容。如上所述，財(cái)務(wù)分析報(bào)告主要包括上述五個(gè)方面的內(nèi)容，現(xiàn)具體說(shuō)明如下：

    第一部分提要段，即概括公司綜合情況，讓財(cái)務(wù)報(bào)告接受者對(duì)財(cái)務(wù)分析說(shuō)明有一個(gè)總括的認(rèn)識(shí)。

    第二部分說(shuō)明段，是對(duì)公司運(yùn)營(yíng)及財(cái)務(wù)現(xiàn)狀的介紹。該部分要求文字表述恰當(dāng)、數(shù)據(jù)引用準(zhǔn)確。對(duì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行說(shuō)明時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用絕對(duì)數(shù)、比較數(shù)及復(fù)合指標(biāo)數(shù)。特別要關(guān)注公司當(dāng)前運(yùn)作上的重心，對(duì)重要事項(xiàng)要單獨(dú)反映。公司在不同階段、不同月份的工作重點(diǎn)有所不同，所需要的財(cái)務(wù)分析重點(diǎn)也不同。如公司正進(jìn)行新產(chǎn)品的投產(chǎn)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，則公司各階層需要對(duì)新產(chǎn)品的成本、回款、利潤(rùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

    第三部分分析段，是對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析研究。在說(shuō)明問(wèn)題的同時(shí)還要分析問(wèn)題，尋找問(wèn)題的原因和癥結(jié)，以達(dá)到解決問(wèn)題的目的。財(cái)務(wù)分析一定要有理有據(jù)，要細(xì)化分解各項(xiàng)指標(biāo)，因?yàn)橛行﹫?bào)表的數(shù)據(jù)是比較含糊和籠統(tǒng)的，要善于運(yùn)用表格、圖示，突出表達(dá)分析的內(nèi)容。分析問(wèn)題一定要善于抓住當(dāng)前要點(diǎn)，多反映公司經(jīng)營(yíng)焦點(diǎn)和易于忽視的問(wèn)題。

    第四部分評(píng)價(jià)段。作出財(cái)務(wù)說(shuō)明和分析后，對(duì)于經(jīng)營(yíng)情況、財(cái)務(wù)狀況、盈利業(yè)績(jī)，應(yīng)該從財(cái)務(wù)角度給予公正、客觀的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)。財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)不能運(yùn)用似是而非，可進(jìn)可退，左右搖擺等不負(fù)責(zé)任的語(yǔ)言，評(píng)價(jià)要從正面和負(fù)面兩方面進(jìn)行，評(píng)價(jià)既可以單獨(dú)分段進(jìn)行，也可以將評(píng)價(jià)內(nèi)容穿插在說(shuō)明部分和分析部分。

    第五部分建議段。即財(cái)務(wù)人員在對(duì)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、投資決策進(jìn)行分析后形成的意見(jiàn)和看法，特別是對(duì)運(yùn)作過(guò)程中存在的問(wèn)題所提出的改進(jìn)建議。值得注意的是，財(cái)務(wù)分析報(bào)告中提出的建議不能太抽象，而要具體化，最好有一套切實(shí)可行的方案。

    二、撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告應(yīng)做好的幾項(xiàng)工作

    （一）積累素材，為撰寫報(bào)告做好準(zhǔn)備

    1、建立臺(tái)賬和數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)會(huì)計(jì)核算形成了會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表。但是編寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告僅靠這些憑證、賬簿、報(bào)表的數(shù)據(jù)往往是不夠的。比如，在分析經(jīng)營(yíng)費(fèi)用與營(yíng)業(yè)收入的比率增長(zhǎng)原因時(shí)，往往需要分析不同區(qū)域、不同商品、不同責(zé)任人實(shí)現(xiàn)的收入與費(fèi)用的關(guān)系，但這些數(shù)據(jù)不能從賬簿中直接得到。這就要求分析人員平時(shí)就作大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)分析的項(xiàng)目按性質(zhì)、用途、類別、區(qū)域、責(zé)任人，按月度、季度、年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，建立臺(tái)賬，以便在編寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告時(shí)有據(jù)可查。

    2、關(guān)注重要事項(xiàng)。財(cái)務(wù)人員對(duì)經(jīng)營(yíng)運(yùn)行、財(cái)務(wù)狀況中的重大變動(dòng)事項(xiàng)要勤于做筆錄，記載事項(xiàng)發(fā)生的時(shí)間、計(jì)劃、預(yù)算、責(zé)任人及發(fā)生變化的各影響因素。必要時(shí)馬上作出分析判斷，并將各類各部門的文件歸類歸檔。

    3、關(guān)注經(jīng)營(yíng)運(yùn)行。財(cái)務(wù)人員應(yīng)盡可能爭(zhēng)取多參加相關(guān)會(huì)議，了解生產(chǎn)、質(zhì)量、市場(chǎng)、行政、投資、融資等各類情況。參加會(huì)議，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，有利于財(cái)務(wù)分析和評(píng)價(jià)。

    4、定期收集報(bào)表。財(cái)務(wù)人員除收集會(huì)計(jì)核算方面的有些數(shù)據(jù)之外，還應(yīng)要求公司各相關(guān)部門（生產(chǎn)、采購(gòu)、市場(chǎng)等）及時(shí)提交可利用的其他報(bào)表，對(duì)這些報(bào)表要認(rèn)真審閱、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題，養(yǎng)成多思考、多研究的習(xí)慣。

    5、崗位分析。大多數(shù)企業(yè)財(cái)務(wù)分析工作往往由財(cái)務(wù)經(jīng)理來(lái)完成，但報(bào)告注材要靠每個(gè)崗位的財(cái)務(wù)人員提供。因此，應(yīng)要求所有財(cái)務(wù)人員對(duì)本職工作養(yǎng)成分析的習(xí)慣，這樣既可以提升個(gè)人素質(zhì)，也有利于各崗位之間相互借鑒經(jīng)驗(yàn)。只有每一崗位都發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，才能編寫出內(nèi)容全面的、有深度的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

分析報(bào)告范文第2篇

6月11日開(kāi)始，省內(nèi)風(fēng)電企業(yè)出現(xiàn)限電情況。公司6月11日-16日風(fēng)電場(chǎng)共限電45.38萬(wàn)千瓦時(shí)，每日限電量分別為0.29、9.17、7.18、0、3.2、25.54萬(wàn)千瓦時(shí)。

一、受湖南地區(qū)整體降水較多影響，導(dǎo)致水電發(fā)電量持續(xù)攀升，風(fēng)電發(fā)電空間嚴(yán)重受限。11-16日水電日均發(fā)電量1.59億千瓦時(shí)，較6月初日均多發(fā)0.19億千瓦時(shí)。

二、電網(wǎng)系統(tǒng)峰谷差極大，調(diào)峰困難，電網(wǎng)消納能力差。11-16日統(tǒng)調(diào)最大負(fù)荷與最小負(fù)荷的峰谷差較大，日均1103萬(wàn)千瓦時(shí)，全社會(huì)用電負(fù)荷有所增加，火電加大開(kāi)機(jī)方式，進(jìn)一步加大了調(diào)峰難度，同時(shí)，也進(jìn)一步降低了省內(nèi)風(fēng)電的消納能力。

三、風(fēng)資源好導(dǎo)致風(fēng)電出力異常增大。11、12、13、16日全省統(tǒng)調(diào)風(fēng)電出力處于高位，統(tǒng)調(diào)風(fēng)電出力超過(guò)300萬(wàn)千瓦，最高值達(dá)到317萬(wàn)千瓦時(shí)，風(fēng)電發(fā)電量日均達(dá)到0.47億千瓦時(shí)，較6月初日均多發(fā)0.22億千瓦時(shí)。在全省電網(wǎng)消納能力較差的情況下，負(fù)荷較低的晚間，直接導(dǎo)致短時(shí)限電現(xiàn)象。

分析報(bào)告范文第3篇

關(guān)鍵詞：院級(jí)科研課題；科研管理；激勵(lì)機(jī)制

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）010-0-02

一、設(shè)立院級(jí)課題研究的目的

1.院級(jí)課題作為更高級(jí)別課題研究的基礎(chǔ)，具有“蓄水池”的作用

院課題的最終目標(biāo)是為教師申報(bào)院外課題奠定基礎(chǔ)，為教師爭(zhēng)取更多的院外經(jīng)費(fèi)支持，從而不斷提高學(xué)院的整體科研實(shí)力，擴(kuò)大學(xué)院在社會(huì)上的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

2.院級(jí)課題立項(xiàng)的出發(fā)點(diǎn)主要是基于解決學(xué)院層面的實(shí)際問(wèn)題

院級(jí)科研課題的設(shè)立，則為本院教師從事課題研究提供了更多的機(jī)會(huì)，老師們可以針對(duì)實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題展開(kāi)研究，有針對(duì)性的為學(xué)院發(fā)展提出解決方案。

3.設(shè)立院級(jí)課題有利于學(xué)院科研氛圍的形成和科研隊(duì)伍的鍛煉

通過(guò)組織教師申報(bào)院級(jí)課題，能激發(fā)他們從事科研的熱情，在學(xué)院內(nèi)部形成教師爭(zhēng)做科研的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)院科研活動(dòng)的發(fā)展。同時(shí)，能通過(guò)院級(jí)課題的研究，逐步打造一支業(yè)務(wù)熟悉、科研能力比較強(qiáng)的科研隊(duì)伍。

二、基本情況介紹

近三年共立項(xiàng)66項(xiàng)，其中，第十二屆院級(jí)課題共立項(xiàng)17項(xiàng)，第十三屆院級(jí)課題共立項(xiàng)32項(xiàng)，第十四屆院級(jí)課題共立項(xiàng)16項(xiàng)。主要涉及的研究方向是針對(duì)教研教改開(kāi)展的；應(yīng)用性課題比較少；少數(shù)課題研究的深度和廣度不夠，需要挖掘和完善的空間挺大，特別是個(gè)別軟課題的實(shí)踐檢驗(yàn)性不夠。目前，有《高職院校實(shí)訓(xùn)室投資效益評(píng)估實(shí)踐研究》（課題編號(hào)：HJY13-1401）成功申報(bào)2015年省教育科學(xué)規(guī)劃課題；《我國(guó)近階段汽車報(bào)廢量及行業(yè)產(chǎn)值、利潤(rùn)預(yù)測(cè)研究》（課題編號(hào)：HJY14-1510）成功申報(bào)2015年省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目，《基于職業(yè)能力分級(jí)培養(yǎng)的汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)“2+3”中高職銜接教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)研制》（課題編號(hào)：HJY15-1602）和《基于中外工程教育比較研究的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式探索》（課題編號(hào)：HJY15-1615）成功申報(bào)2016年省教育科學(xué)規(guī)劃課題，總體情況見(jiàn)表一：

三、原因分析

近三年院級(jí)課題主持人以青年教師居多，職稱以初、中級(jí)為主（見(jiàn)表二）：

1.課題選擇面窄，研究深度不夠

課題主持人以青年教師居多，職稱偏低，這樣就導(dǎo)致老師們?cè)谏陥?bào)課題的時(shí)候多數(shù)是局限于工作實(shí)際來(lái)出發(fā)，或者以實(shí)際教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展研究的，選擇的面比較窄，大多數(shù)課題是針對(duì)教研教改開(kāi)展的；應(yīng)用性課題比較少（見(jiàn)表三），要上升到市廳級(jí)及以上課題的研究高度比較困難。而大部分的年輕教師過(guò)于重視課題主持，忽視了項(xiàng)目本身的意義，對(duì)項(xiàng)目參與的積極性不高，無(wú)法真正融入到團(tuán)隊(duì)中，難以實(shí)現(xiàn)在項(xiàng)目中的價(jià)值，這種狀態(tài)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展極為不利。由于對(duì)項(xiàng)目本身的忽視，導(dǎo)致很多研究成果缺乏理論基礎(chǔ)，研究深度不足，團(tuán)隊(duì)交流溝通存在嚴(yán)重的滯后性，直接導(dǎo)致合理效果不佳。另外，由于一些青年教師科研能力不足，在進(jìn)行科研項(xiàng)目研究過(guò)程中出現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)以及總體把控能力方面的缺失，導(dǎo)致項(xiàng)目不能如期完成，極大的降低了項(xiàng)目的研究質(zhì)量。

2.科研能力比較弱，競(jìng)爭(zhēng)力不突出

由于以青年教師為主體，在進(jìn)行市廳級(jí)及以上課題申報(bào)時(shí)，所具備的科研能力和素養(yǎng)在與副高等職稱人員競(jìng)爭(zhēng)時(shí)是出于劣勢(shì)的，很多科研主管部門明確規(guī)定中級(jí)以下職稱不能申報(bào)市廳級(jí)及以上課題，這樣也限制了青年教師的發(fā)展與選擇。由于沒(méi)有專家指導(dǎo)，很多青年教師對(duì)于課題立項(xiàng)的流程和程序不清楚，甚至對(duì)最基礎(chǔ)的選題也沒(méi)有思路，無(wú)從下手，對(duì)理論研究部分更是摸不著頭腦，無(wú)法將經(jīng)驗(yàn)與理論有效結(jié)合，寫不出高水平的論文和可行性項(xiàng)目報(bào)告。由于一些高職院校長(zhǎng)期以來(lái)缺乏對(duì)科研工作的有效重視，在科研項(xiàng)目上缺乏實(shí)踐能力，尤其是一些青年教師對(duì)選題申報(bào)、立項(xiàng)等基本程序并不了解，浪費(fèi)時(shí)間和精力最后卻沒(méi)有什么成果，打消了大家的積極性。通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，60%的高職院校教師對(duì)數(shù)字化期刊并不了解，缺乏文獻(xiàn)檢索的能力。這些問(wèn)題直接導(dǎo)致了教師在課題選題以及論證方面的短處，論證模糊不清，思路混亂是常見(jiàn)的問(wèn)題，如果不找準(zhǔn)問(wèn)題的根源很難實(shí)現(xiàn)青年教師科研能力的提升。

3.申報(bào)經(jīng)驗(yàn)不足，畏難情緒嚴(yán)重

現(xiàn)階段，高職院校的青年教師主要以本科生與研究生為主力軍，就學(xué)術(shù)能力來(lái)講遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于老教師，對(duì)于科研項(xiàng)目的申報(bào)以及主持經(jīng)驗(yàn)不足，存在選題新穎，但論述缺缺乏深度。很多教師反映沒(méi)有申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，不知道改怎么選題，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，取得的效果卻不盡如人意，因此在實(shí)際的項(xiàng)目操作過(guò)程中容易產(chǎn)生畏難情緒。雖然一些年輕教師積極參與科研項(xiàng)目，提升自身的科研水平，但由于知識(shí)結(jié)構(gòu)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有限，在課題選題、申報(bào)以及組織實(shí)施等重要環(huán)節(jié)上存在失誤，直接導(dǎo)致項(xiàng)目失敗，從而打消了一些教師的積極性。由于經(jīng)驗(yàn)不足，即使在立項(xiàng)后，課題主持人也沒(méi)有能夠按照課題管理的步驟完成既定研究任務(wù)，第十二屆有8項(xiàng)院級(jí)課題申請(qǐng)延期一年，不能按時(shí)結(jié)題率占比47%。

4.科研意識(shí)不強(qiáng)，功利思想嚴(yán)重

科研意識(shí)差是一些青年教師的通病，很多教師認(rèn)為高職院校的發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)技能型人才，無(wú)需承擔(dān)科研任務(wù)，教師只要抓好教學(xué)，做好人才培養(yǎng)的工作。這種傳統(tǒng)觀念直接導(dǎo)致高職院校教師的科研能力薄弱，科研意識(shí)不強(qiáng)，甚至對(duì)科研并不了解，這就嚴(yán)重阻礙了高職院?？蒲许?xiàng)目的實(shí)施。同時(shí)，很多年輕教師對(duì)職稱、定骨干等較為重視，這都需要科研成果作為基礎(chǔ)，平時(shí)的科研意識(shí)不強(qiáng)使得很多教師形成了急功近利的思想，也導(dǎo)致了科研成果并不理想。

四、提升高職院校青年教師科研素質(zhì)的途徑

1.轉(zhuǎn)變思想觀念，激發(fā)青年教師的科研意識(shí)

從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)講，科研是強(qiáng)校的根本，對(duì)于推動(dòng)高職教育發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。而課題申報(bào)所獲得的經(jīng)費(fèi)也是學(xué)校發(fā)展的資金支持，同時(shí)通過(guò)科研項(xiàng)目也能夠提高青年教師的科研書評(píng)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力。因此，首先應(yīng)改變傳統(tǒng)觀念，提高科研意識(shí)。雖然很多高職院校的科研水平還無(wú)法達(dá)到高等院校水平，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科研工作的重視，定期聘請(qǐng)高水平的科研專家來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，傳授經(jīng)驗(yàn)，為青年教師提供良好的科研環(huán)境。其次，調(diào)動(dòng)和激發(fā)青年教師的主觀能動(dòng)性，內(nèi)在動(dòng)力是主要?jiǎng)恿Γ瑢W(xué)?？梢圆扇〖?lì)政策鼓勵(lì)青年教師參與科研項(xiàng)目的積極性，發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)高職教育長(zhǎng)足發(fā)展。

2.注重研究積累，保持穩(wěn)定、持續(xù)的研究方向

堅(jiān)持以學(xué)術(shù)積累為主，練好學(xué)術(shù)研究的基本功，實(shí)事求是地適度創(chuàng)新。學(xué)術(shù)有積累才會(huì)有創(chuàng)新。厚積薄發(fā)才能出精品。“科學(xué)技術(shù)和學(xué)術(shù)事業(yè)，是長(zhǎng)期累積方有創(chuàng)新和突破的事業(yè)?！睂W(xué)術(shù)創(chuàng)新欲速則不達(dá)。有99%的心血和汗水的累積，才會(huì)有 1% 的“靈感”或“頓悟”。我院年輕教師多，高學(xué)歷、資深學(xué)者少，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)積累。持續(xù)性研究項(xiàng)目主要是圍繞一個(gè)主題經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年的努力，從而形成研究體系，由于持續(xù)性研究項(xiàng)目周期長(zhǎng)、課題難度大，實(shí)際的科研過(guò)程復(fù)雜程度可以想象，因此，就需要有專業(yè)素質(zhì)高的課題主持人來(lái)重點(diǎn)把握和引導(dǎo)其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行課題研究。主持人必須具備敏銳的科研嗅覺(jué)，扎實(shí)的科研水平，在復(fù)雜的課題研究中為大家提供創(chuàng)造性的建議，保持課題站在科學(xué)前沿。

3.加強(qiáng)科研學(xué)術(shù)道德建設(shè)，端正科研行為

學(xué)術(shù)研究是嚴(yán)肅、莊重的，科研工作者在科學(xué)研究中應(yīng)秉持誠(chéng)信態(tài)度，但現(xiàn)階段學(xué)術(shù)造假行為屢見(jiàn)不鮮，在這種現(xiàn)象背后反映出了現(xiàn)代一些科研人員研究目的不純，急功近利的色彩，并不單純的是搞科研，做項(xiàng)目，而是為了得到實(shí)惠和利益。高職院校青年教師應(yīng)摒棄這種學(xué)術(shù)不端行為，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，在科研項(xiàng)目中獲取知識(shí)，豐富自身素養(yǎng)，戒驕戒躁，更新知識(shí)內(nèi)容，絕對(duì)不抄襲甚至剽竊他人的科研成果理論。時(shí)刻遵守道德規(guī)范，加快成長(zhǎng)。

4.加強(qiáng)指導(dǎo)培訓(xùn)，提高青年教師科研能力

指導(dǎo)培訓(xùn)是提高青年教師科研能力的有效方法，首先，了解科研項(xiàng)目申報(bào)流程，了解申報(bào)課題的步驟和程序這樣才能提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。其次，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高科研意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，為科研活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三，加強(qiáng)與兄弟院校的溝通交流，通過(guò)學(xué)術(shù)交流，了解本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，引進(jìn)新知識(shí)、新技術(shù)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。第四，提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái)，高職教育是產(chǎn)學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，因此，雙師型的教師隊(duì)伍是高職院校的主力軍，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給青年教師提供相應(yīng)的企業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓青年教師能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐相機(jī)和，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教育之路，這樣才能夠更好的鍛煉青年教師的業(yè)務(wù)能力，提高科研水平與科研能力。

5.樹(shù)立青年教師科研典型，創(chuàng)建高水平科研團(tuán)隊(duì)

高水平的科研團(tuán)隊(duì)是提升科研項(xiàng)目研究質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，通過(guò)溝通協(xié)作能夠幫助青年教師增進(jìn)學(xué)術(shù)交流并提高科研素質(zhì)，通過(guò)群體智慧能夠開(kāi)拓思維，開(kāi)闊視野，從而在實(shí)踐中獲得知識(shí)的提升。另外，在科研團(tuán)隊(duì)中選拔出優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立典型榜樣，通過(guò)發(fā)揮帶頭人的積極作用帶動(dòng)和指導(dǎo)青年教師共同參與科研活動(dòng)，增進(jìn)彼此間的交流，規(guī)范青年教師的科研項(xiàng)目申報(bào)等程序，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)在科研項(xiàng)目中快速成長(zhǎng)，

6.開(kāi)展行動(dòng)研究，提高科研能力

行動(dòng)研究對(duì)教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的問(wèn)題由研究人員共同合作進(jìn)行的有計(jì)劃有步驟科研方法。行動(dòng)研究是適用于教育工作者的一種科研和教研方法，它是一種新型的科研理念，對(duì)實(shí)際工作和科研工作中遇到的問(wèn)題，大家共同參與和共同研究，通過(guò)資料收集、合同探討、多方總結(jié)等從而明確思路，最終解決問(wèn)題。行動(dòng)研究是青年教師提高科研能力，加快成長(zhǎng)的方法，在行動(dòng)研究過(guò)程中應(yīng)從小課題入手，積極解放思想，打開(kāi)思路，勇于創(chuàng)新。

7.增強(qiáng)科研服務(wù)，營(yíng)造科研氛圍

第一，營(yíng)造良好的科研氛圍。良好的科研氛圍是引導(dǎo)廣大教師參與科研活動(dòng)的重要條件，高職院校要加大力度，從各個(gè)方面保障科研活動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)校內(nèi)形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)廣大青年教師的積極性、創(chuàng)造性。第二，構(gòu)建科研信息服務(wù)平臺(tái)?？蒲泄芾聿块T應(yīng)加大與上級(jí)科研主管部門和科研項(xiàng)目來(lái)源部門聯(lián)系溝通，及時(shí)了解最新動(dòng)態(tài)，從而為科研工作決策和制訂科研規(guī)劃提供依據(jù)；同時(shí)積極與青年教師和科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)溝通，能夠清楚的了解項(xiàng)目進(jìn)行到哪一步驟，需要作出哪些努力，幫助科研團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題；主動(dòng)為各院系與企業(yè)之間開(kāi)展科研互動(dòng)提供服務(wù)，充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地的作用，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李苑.論高職院校青年教師科研能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略[J].南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2015（4）.

分析報(bào)告范文第4篇

截止2011年2月底，累計(jì)發(fā)展有效商戶130戶（折戶），收單及消費(fèi)回傭收入萬(wàn)元，分別完成1季度計(jì)劃的65%、%；品牌特惠商戶累計(jì)發(fā)展8戶，營(yíng)銷策劃活動(dòng)5場(chǎng)，特惠本行卡消費(fèi)增長(zhǎng)額1928萬(wàn)元，分別完成1季度計(jì)劃的100.00%、83.33%；公積金營(yíng)銷累計(jì)完成157人。

二、1-2月業(yè)務(wù)發(fā)展中的問(wèn)題

1-2月業(yè)務(wù)同比去年同期基本呈下降趨勢(shì)，主要原因：一是在收單方面，系統(tǒng)頻繁升級(jí)，特別是1月23日晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)持續(xù)2個(gè)多小時(shí)的“宕機(jī)”現(xiàn)象，給商戶帶來(lái)極大麻煩，導(dǎo)致商戶流失，給我行造成一定負(fù)面影響。PGS系統(tǒng)、外卡3-D業(yè)務(wù)等新業(yè)務(wù)停滯不前，以至我行業(yè)務(wù)發(fā)展處于被動(dòng)地位。行、行等他行頻繁以低扣率、MCC違規(guī)等方式騷擾、搶占我行收單商戶，以至我行部分重點(diǎn)商戶出現(xiàn)流失現(xiàn)象。我行團(tuán)隊(duì)重新組合，整合初期，給商戶特別是重點(diǎn)商戶維護(hù)帶來(lái)一定影響。我行2010年全年，第三方共計(jì)發(fā)展商戶249戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于合作要求；在日常維護(hù)上，給商戶耗材配送不夠及時(shí)。二是在公積金方面，由于團(tuán)隊(duì)前期對(duì)公積金業(yè)務(wù)營(yíng)銷不夠主動(dòng)、重視，導(dǎo)致業(yè)務(wù)發(fā)展較緩慢、被動(dòng)。截止2月底團(tuán)隊(duì)公積金成功簽約6戶，歸集157人。三是在特惠營(yíng)銷方面，營(yíng)銷策劃團(tuán)隊(duì)組建初期，團(tuán)隊(duì)成員基本屬新手，在業(yè)務(wù)發(fā)展及推動(dòng)方面存在一定困難。營(yíng)銷活動(dòng)準(zhǔn)備不充分，年前“浪漫情人節(jié)，龍卡禮相伴”營(yíng)銷活動(dòng)，由于時(shí)間倉(cāng)促，在商戶選擇、禮品采購(gòu)、商戶溝通等方面存在一定問(wèn)題，造成活動(dòng)效果不佳，同時(shí)無(wú)后備活動(dòng)補(bǔ)充。

三、采取的工作措施

針對(duì)1-2月業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們及時(shí)采取措施予以彌補(bǔ)。一是在收單方面，將他行違規(guī)信息一并匯報(bào)銀聯(lián)，收集20家被他行違規(guī)搶占或他行重點(diǎn)收單商戶，在短時(shí)間內(nèi)逐一上門拜訪，對(duì)他行目標(biāo)商戶進(jìn)行“搶占”，預(yù)計(jì)3月中下旬達(dá)到效果。針對(duì)新業(yè)務(wù)遲遲未開(kāi)展，已于2月底再次提交業(yè)務(wù)聯(lián)系單給總行，預(yù)計(jì)3月中旬總行來(lái)我行視察新業(yè)務(wù)需求的商戶。維護(hù)團(tuán)隊(duì)已重新進(jìn)行區(qū)域劃分和商戶的篩選工作，將交易量在30萬(wàn)元以下的中小型商戶再次外包給第三方服務(wù)商，以便更好的服務(wù)好重點(diǎn)商戶。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)原有第三方服務(wù)商的日常管理和監(jiān)督，同時(shí)盡快招標(biāo)并引進(jìn)1-2家有實(shí)力的服務(wù)商。2月份已簽訂大型MIS商戶龍洲百貨3家分店、新一家2家分店，待3月裝機(jī)上線后將大大提高交易量。二是在公積金方面，充分挖掘自身資源，篩選并積極搶占適合公積金的商戶。把指標(biāo)、責(zé)任、獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)到人；建立公積金日營(yíng)銷一覽表，每天統(tǒng)計(jì)并匯報(bào)公積金營(yíng)銷情況。三是在特惠營(yíng)銷方面，做到所有營(yíng)銷宣傳活動(dòng)必須提前2-3個(gè)月進(jìn)行充分準(zhǔn)備。正洽談、待開(kāi)展的營(yíng)銷活動(dòng)有香港建行合作的“張學(xué)演唱會(huì)”、刷建行龍卡享香港尊貴之旅、6.1兒童節(jié)的營(yíng)銷活方案、家裝促銷和汽車主題活動(dòng)、龍卡明星見(jiàn)面會(huì)/首映會(huì)等。繼續(xù)簽約知名品牌/鉆石白金卡特惠商戶，為營(yíng)銷宣傳活動(dòng)做鋪墊。

四、3月重點(diǎn)工作計(jì)劃

1、業(yè)務(wù)發(fā)展方面

新增有效商戶60戶，營(yíng)銷重點(diǎn)目錄商戶5戶。營(yíng)銷目標(biāo)：人人樂(lè)龍華崇尚百貨、人人樂(lè)沙井新分店、歡樂(lè)海岸、中海圣廷苑酒店、綠景錦江酒店、飛來(lái)發(fā)航空、長(zhǎng)城集團(tuán)等。公積金營(yíng)銷并歸集500戶。目標(biāo)：人車行、愛(ài)康健集團(tuán)、虹福城、韓影宮、環(huán)訊、實(shí)華有限公司、城、樂(lè)特萊、廣益子公司、金錢豹、秀那苑、博尚等商戶。營(yíng)銷知名品牌特惠商戶4戶。營(yíng)銷目標(biāo)：太平洋影城、南海酒店、紅星美凱龍、四海一家、仙蹤林系列等。

分析報(bào)告范文第5篇

按照單位工作部安排和要求，監(jiān)察科結(jié)合近期工作情況，組織人員對(duì)各部門基層員工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了收集分析。從了解結(jié)果來(lái)看，員工隊(duì)伍的思想主流是積極向上的，員工基本能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。但也存在一些問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，監(jiān)察科也提出了相應(yīng)的解決對(duì)策，保證單位的穩(wěn)定運(yùn)行?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、當(dāng)前職工思想現(xiàn)狀

從近期了解的情況來(lái)看，干部隊(duì)伍的思想主流是積極向上的，也基本能夠服從黨委領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。但也存在一些問(wèn)題，比如有的職工工作到現(xiàn)在連自己的崗位職責(zé)是什么都不知道。根據(jù)了解的情況，絕大部分職工關(guān)注收入福利，對(duì)同工不同酬意見(jiàn)比較大，造成部分干部流失，從2016鄭秀英離職到2017的羅棟文離職。

二、職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題

根據(jù)了解的情況，絕大部分職工關(guān)注收入福利。在單位迅速發(fā)展的時(shí)期，絕大多數(shù)職工能正確面對(duì)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，積極面對(duì)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，在以80、90后為主的職工隊(duì)伍中，大部分人普遍希望單位能夠加強(qiáng)職工關(guān)懷，適時(shí)組織開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)。

三、影響職工思想狀況的原因分析

一是由于網(wǎng)絡(luò)信息日益發(fā)達(dá)，職工眼界不斷開(kāi)闊，而一些新媒體中的不負(fù)責(zé)任、負(fù)面、甚至反面的資訊，造成職工思想混亂，增大了工作難度。

二是機(jī)關(guān)人員較少，工作量日益繁重，再加上收入未能增加，部分職工難以適應(yīng)，有負(fù)面情緒，給隊(duì)伍穩(wěn)定埋下隱患。

三是單位在管理中出現(xiàn)的一些不到位現(xiàn)象，也易引起不和諧、不穩(wěn)定。

四、解決對(duì)策及建議

一是加強(qiáng)思想政治工作。有針對(duì)性地做好宣傳、教育和引導(dǎo)工作，疏導(dǎo)緩解職工情緒，誠(chéng)心誠(chéng)意解決問(wèn)題。

二是提升職工幸福指數(shù)。全力以赴完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取在考核中增加員工收入；減少工作壓力，提升員工的幸福感和獲得感。