管理辦法格式

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管理辦法格式范文第1篇

一、總則

第一條：為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我委實(shí)施各類項(xiàng)目的監(jiān)督與管理，確保建設(shè)項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按期完工。現(xiàn)根據(jù)據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》、《甘肅省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定》和《*縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》，結(jié)合我委實(shí)際，特制定本辦法。

第二條：本辦法所指實(shí)施各類項(xiàng)目的主體為*縣發(fā)展和改革委員會(huì)。

第三條：在實(shí)施各類項(xiàng)目過(guò)程中，要始終堅(jiān)持公開(kāi)、公正、透明的原則，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)辦事，自學(xué)接受干部職工和群眾監(jiān)督。

二、實(shí)施項(xiàng)目的范圍和內(nèi)容

第四條：本辦法所稱各類項(xiàng)目是指經(jīng)國(guó)家或省、市發(fā)改部門審批立項(xiàng)、由我委獨(dú)立實(shí)施的各類項(xiàng)目。

第五條：本辦法所指各類項(xiàng)目包括20__年以來(lái)易地扶貧搬遷試點(diǎn)工程、鞏固退耕還林成果項(xiàng)目以及水庫(kù)移民安置項(xiàng)目等。

第六條：本辦法所指實(shí)施各類項(xiàng)目的范圍主要包括項(xiàng)目的爭(zhēng)取立項(xiàng)、建設(shè)工程招投標(biāo)、發(fā)包工程、資金撥付、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。

三、實(shí)施項(xiàng)目的步驟和程序

第七條：每一個(gè)項(xiàng)目獲準(zhǔn)審批立項(xiàng)并接到資金下達(dá)計(jì)劃后，應(yīng)首先成立本單位項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定專人負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施。

第八條：在相關(guān)的新聞媒體上招標(biāo)公告或向施工企業(yè)發(fā)送招標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)。對(duì)于投資額度較小或不便于招標(biāo)的項(xiàng)目，也要采取議標(biāo)的方式，由項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。

第九條：嚴(yán)格按照縣政府《招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》規(guī)定的方式和程序，公開(kāi)進(jìn)行招標(biāo)或議標(biāo)。

第九條：招標(biāo)工作結(jié)束后，由本單位法定代表人和中標(biāo)企業(yè)簽定項(xiàng)目建設(shè)承包合同。合同中應(yīng)約定承包范圍、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工程造價(jià)、付款方式、雙方的權(quán)利義務(wù)、竣工驗(yàn)收等內(nèi)容。

第十條：承包合同簽定后，嚴(yán)格按合同中約定的條款執(zhí)行，確保項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施。

四、實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中的質(zhì)量管理

第十一條：項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)后，由中標(biāo)企業(yè)在施工現(xiàn)場(chǎng)制作醒目、規(guī)范的建設(shè)項(xiàng)目公示牌。公示牌應(yīng)注明項(xiàng)目名稱、實(shí)施單位、施工企業(yè)、建設(shè)內(nèi)容、工程造價(jià)、開(kāi)工日期、竣工日期、甲、乙雙方駐工地代表、工程質(zhì)量監(jiān)督員或監(jiān)理、監(jiān)督舉報(bào)電話等內(nèi)容。

第十二條：施工企業(yè)必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和合同條款認(rèn)真組織施工，不得隨意變更設(shè)計(jì)內(nèi)容和建筑材料，因特殊情況確需變更時(shí)，應(yīng)征得甲方同意。

第十三條：甲、乙雙方駐工地代表或質(zhì)量監(jiān)督員（監(jiān)理）必須長(zhǎng)期駐守施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，不得隨意離崗。

第十四條：甲方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員要按照“誰(shuí)檢驗(yàn)、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理，認(rèn)真落實(shí)技術(shù)質(zhì)量管理程序，隱蔽工程必須具有原始記錄及影像記錄。每一道工序結(jié)束后，甲乙雙方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員（監(jiān)理）必須在原始檢驗(yàn)記錄上簽字后才能進(jìn)行下一道工序。對(duì)于施工單位要求檢驗(yàn)的項(xiàng)目必須在24小時(shí)內(nèi)完成，沒(méi)有非常特殊原因不得延誤，如有意延誤造成的損失由甲方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員（監(jiān)理）承擔(dān)。

第十五條：所有建設(shè)項(xiàng)目全部實(shí)行工程質(zhì)量責(zé)任追究制和終身責(zé)任制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量管理工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；甲方駐工地代表和質(zhì)量監(jiān)督員是工程質(zhì)量的直接責(zé)任人。項(xiàng)目法人在設(shè)計(jì)使用年限內(nèi)對(duì)工程質(zhì)量負(fù)終身責(zé)任。

在設(shè)計(jì)使用年限內(nèi)如因質(zhì)量缺陷造成的損失，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、甲方駐工地代表、質(zhì)量監(jiān)督員共同承擔(dān)。情節(jié)嚴(yán)重的，要追究相關(guān)責(zé)人員的責(zé)任。

五、實(shí)施項(xiàng)目資金管理

第十六條：每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)前，都必須聘請(qǐng)相關(guān)的、有資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員編制正規(guī)的《建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算書(shū)》。

第十七條：對(duì)項(xiàng)目建設(shè)資金嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，實(shí)行專戶存儲(chǔ)、單獨(dú)建帳、獨(dú)立核算、專人管理、?？顚Ｓ谩?/p>

第十八條：在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，根據(jù)施工合同相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照建設(shè)進(jìn)度分期分批撥付項(xiàng)目建設(shè)資金。每撥付一筆款項(xiàng)，都要由法定代表人在撥款申請(qǐng)單上簽字，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和經(jīng)手人分別在資金結(jié)算單上簽字。

第十九條：對(duì)每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，都要預(yù)留5%-10%的質(zhì)量保證金，在項(xiàng)目建成經(jīng)竣工驗(yàn)收一年后無(wú)重大質(zhì)量問(wèn)題，再予以撥付，而且要在施工合同中注明。

第二十條：項(xiàng)目完成后，要進(jìn)行工程決算，并編制正規(guī)的《建設(shè)項(xiàng)目工程決算書(shū)》，法人代表、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及甲方駐工地代表都要在決算書(shū)上簽字。

第二十一條：項(xiàng)目建設(shè)資金的所有支出都必須附正式的稅務(wù)發(fā)票，屬于給個(gè)人補(bǔ)助的資金必須附由領(lǐng)款人簽名蓋章的補(bǔ)助資金發(fā)放花名冊(cè)。

第二十二條：每一個(gè)項(xiàng)目完成后，都必須經(jīng)審計(jì)部門對(duì)項(xiàng)目資金使用情況進(jìn)行審計(jì)，并出具審計(jì)報(bào)告。

六、實(shí)施項(xiàng)目的監(jiān)督和協(xié)調(diào)

第二十三條：在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，實(shí)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)中遇到的相關(guān)問(wèn)題。

第二十四條：實(shí)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程包括工程設(shè)計(jì)、預(yù)決算、招投標(biāo)、工程質(zhì)量、資金撥付、竣工驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出并勒令糾正。

七、實(shí)施項(xiàng)目的驗(yàn)收程序

第二十五條：每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目完成后，由施工方提出申請(qǐng)，甲方組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員首先要對(duì)所實(shí)施的項(xiàng)目進(jìn)行初驗(yàn)收（即交工驗(yàn)收），并對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。初驗(yàn)收要嚴(yán)格按照中央、省、市、縣相關(guān)的政策法規(guī)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

第二十六條：對(duì)于達(dá)到工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，提交上級(jí)相關(guān)部門進(jìn)行竣工驗(yàn)收；達(dá)不到工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，要責(zé)令施工方返工，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行竣工驗(yàn)收。

八、附則

第二十七條：本辦法未涉及到的內(nèi)容，按照國(guó)家法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定辦理。

管理辦法格式范文第2篇

作為教師，不管你帶哪個(gè)班，每個(gè)班上總有一些學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，不能跟其他學(xué)生一樣按要求掌握教師所傳授的知識(shí)和技能，怎樣去對(duì)待這些學(xué)生呢？

從教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，我體會(huì)到：發(fā)展學(xué)生個(gè)性必將會(huì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展是包含在學(xué)生的全面發(fā)展內(nèi)的。發(fā)展其個(gè)性就是為了使學(xué)生能更自覺(jué)、更充分、更主動(dòng)地去全面提高自身的素質(zhì)，也就是教導(dǎo)和引導(dǎo)有個(gè)性的學(xué)生在突破某種均衡發(fā)展中，去努力實(shí)現(xiàn)自己發(fā)展的最高目標(biāo)。

一個(gè)班級(jí)的學(xué)生個(gè)人的興趣、愛(ài)好、性格能力、成績(jī)、體質(zhì)，家庭情況是各不相同的。班級(jí)活動(dòng)中，除進(jìn)行一般的教育外，對(duì)有些學(xué)生就要根據(jù)他們的個(gè)性來(lái)進(jìn)行教育提高。有的學(xué)生能講善辯，反應(yīng)快，表達(dá)能力強(qiáng)，就讓他多拋頭露面，做主持，當(dāng)宣傳員；有的學(xué)生喜歡唱歌跳舞，性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，就讓他擔(dān)任文娛委員，組織和開(kāi)展文娛活動(dòng)；有的學(xué)生愛(ài)好運(yùn)動(dòng)喜歡體育，就投其所好，讓他多參加體育比賽；有的學(xué)生自尊心太強(qiáng)，教育時(shí)要重表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；有的則性格內(nèi)向，教育時(shí)避免太羅嗦，說(shuō)到要害，讓其多思考就行了……總之，因材施教，有的放矢，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，這樣，有利于形成融洽、信任、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班級(jí)氛圍。

重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展中，作為班級(jí)管理的教師，我認(rèn)為應(yīng)具備以下三種教育理念：

1.寬容孩子的過(guò)失，學(xué)會(huì)運(yùn)用“反向的愛(ài)”

“世界上比天空更廣闊的是人的心靈。”教師要有一顆美好的心靈，尊重孩子的權(quán)力。我們當(dāng)教師的在習(xí)慣的軌道上奔跑慣了，滿眼是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，滿腦子是知識(shí)、技能。切不可忽略人的本質(zhì)，忽略了學(xué)生的天賦和潛在的智能。知識(shí)與能力是人的素質(zhì)的有機(jī)組成部分，并不是人的全部，人的整體。孩子們的想、說(shuō)、做、好奇、探究，是他們的權(quán)利，我們不能用成人的心理及眼光來(lái)挑剔、限制、阻止乃至打擊、扼殺。

兒童的自尊心是最脆弱的，對(duì)它要“小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠”。只要自尊心不泯，上進(jìn)心猶存，孩子的轉(zhuǎn)變就有希望。

我班馬斌是一個(gè)聰明但無(wú)心想學(xué)的孩子，上課不是打瞌睡就是手里玩東西。為了激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，幫他樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。有一天我悄悄對(duì)他說(shuō)：“明天老師要叫你在全班同學(xué)面前背《畫》?！蔽医o了他一天的準(zhǔn)備時(shí)間，讓他感到老師對(duì)這個(gè)事很重視。出乎意料，放學(xué)了他背著書(shū)包到辦公室要背給我聽(tīng)，我極其熱情地夸贊了他，幫他糾正了有困難的發(fā)音，叫他明天背給全班同學(xué)聽(tīng)。他滿臉喜悅地點(diǎn)著頭回家了。第二天，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)他神情專注，仿佛期待著老師早點(diǎn)喊他的名字好讓自己一展風(fēng)采。課堂上，叫到他了，他激動(dòng)地背誦起來(lái)，發(fā)音雖不太準(zhǔn)，但很流利。同學(xué)們給這個(gè)平時(shí)叫起來(lái)什么也不說(shuō)的孩子給予熱烈的掌聲，我又順?biāo)浦郾頁(yè)P(yáng)了他的進(jìn)步，那節(jié)課他異常的興奮和認(rèn)真。后來(lái)，他上課認(rèn)真多了，時(shí)不時(shí)還會(huì)舉著他那雙小小的手，他知道老師和同學(xué)們喜歡他。成績(jī)也從不及格考到了75分。

遇到孩子屢教不改的不良習(xí)慣時(shí)，不妨采用“反向的愛(ài)”，幫孩子丟棄自卑，抬起頭來(lái)說(shuō)話，樹(shù)立自信、自尊，陽(yáng)光成長(zhǎng)。

2.注重成長(zhǎng)曲線，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)沒(méi)有過(guò)人聰穎的男孩，用盡全力考上了淡江大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，平均分只有61.27分。家境雖拮據(jù)，但父母還是高興地宴請(qǐng)親朋，不給面子的親戚卻說(shuō)：“你們高興什么呀？你們兒子才考了61.27分?！蹦泻⒌哪赣H說(shuō)：“我兒子已經(jīng)不容易了，61.27分哪里不好？比60分還多1.27分呢？”滿心慚愧和感動(dòng)的男孩，萌生了去美國(guó)讀研究生的念頭。因?yàn)?1.27分的分?jǐn)?shù)，他在美國(guó)沒(méi)能申請(qǐng)到好大學(xué)，最后進(jìn)了喬治亞州的摩塞爾大學(xué)，還沒(méi)有正式的學(xué)生證。

反復(fù)往來(lái)于課堂和打工地之間，孜孜苦讀的他只取得了80分的平均分，這個(gè)分?jǐn)?shù)在美國(guó)申請(qǐng)不到獎(jiǎng)學(xué)金。他的老師―漢密爾頓教授卻拿著他的成績(jī)單，要去為他申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。在評(píng)審會(huì)上，教授說(shuō)：“請(qǐng)看，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金第一名的是來(lái)自耶魯?shù)膶W(xué)生，在耶魯?shù)钠骄质?4分，現(xiàn)在是98分。我的這位學(xué)生原來(lái)平均分是61.27分，現(xiàn)在是80分，而且，他的母語(yǔ)不是英語(yǔ)?！苯淌谟址磫?wèn)：“誰(shuí)更具有成長(zhǎng)曲線？那位學(xué)生更需要我們?nèi)椭?？我們教育的宗旨又是什么？”就這樣，他獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，漢密爾頓教授同時(shí)改變了他對(duì)教育的理念。后來(lái)，當(dāng)他成為大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，將“別看我一時(shí)，且看我一世”作為校訓(xùn)。

他就是黃天中，臺(tái)大教授、美國(guó)阿姆斯壯大學(xué)校長(zhǎng)、大陸17所大學(xué)的兼職教授。我從故事中的母親和教授對(duì)待這個(gè)孩子的理念中得到啟示：作為一名管理班級(jí)的教師，既要關(guān)注資質(zhì)聰明、各方面條件優(yōu)裕的孩子，還要更多地去關(guān)心、呵護(hù)和幫助那些脆弱、最需要愛(ài)的孩子。

管理辦法格式范文第3篇

第一條為加強(qiáng)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的管理，提高城市規(guī)劃設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，維護(hù)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)市場(chǎng)正常秩序，特制定本辦法。

第二條本辦法適用于全國(guó)專業(yè)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位和事業(yè)、企業(yè)單位下屬承擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)的單位。

第三條城市規(guī)劃設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)范圍按《城市規(guī)劃編制辦法》規(guī)定執(zhí)行。

第四條凡從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的單位，必須按照規(guī)定申請(qǐng)資格證書(shū)，經(jīng)審查合格并取得《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)證書(shū)》后方可承擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)。任何無(wú)證單位，均不得承擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)。

第二章城市規(guī)劃設(shè)計(jì)資格證書(shū)及分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

第五條城市規(guī)劃設(shè)計(jì)資格分為甲、乙、丙、丁四級(jí)?！冻鞘幸?guī)劃設(shè)計(jì)證書(shū)》由建設(shè)部統(tǒng)一印制。

第六條城市規(guī)劃設(shè)計(jì)證書(shū)按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分級(jí)：

一、甲級(jí)

1．甲級(jí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位應(yīng)是技術(shù)力量雄厚，專業(yè)配置齊全。單位專業(yè)技術(shù)人員級(jí)配合理，高級(jí)技術(shù)職稱與其他技術(shù)人員比例不小于1：5，其中城市規(guī)劃專業(yè)有二名以上高級(jí)技術(shù)職稱人員，建筑、經(jīng)濟(jì)、道路交通、園林綠化、給排水、電力、電訊、煤氣熱力、區(qū)域規(guī)劃、環(huán)保等專業(yè)至少有15名具有大專以上學(xué)歷、從事規(guī)劃設(shè)計(jì)十五年以上的技術(shù)骨干。

2．單位獨(dú)立承擔(dān)過(guò)兩次20萬(wàn)人口以上城市總體規(guī)劃編制（含修改或調(diào)整）任務(wù)。

3．單位專業(yè)技術(shù)具有國(guó)內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)水平，近五年內(nèi)有過(guò)下列成就之一者：獲得兩項(xiàng)部，省級(jí)以上優(yōu)秀城市規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；具有一定科研力量，近五年內(nèi)獲得兩項(xiàng)以上部、省級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)；近五年內(nèi)承擔(dān)過(guò)國(guó)家、部級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額的編制工作。

4．單位有先進(jìn)的技術(shù)裝備，其中計(jì)算機(jī)（32位以上微機(jī)）及配套輔助設(shè)備齊全，并有一定計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)能力。

5．單位有健全的技術(shù)、質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)管理制度，有較高的綜合管理水平，持有省、部級(jí)全面質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格證書(shū)和財(cái)務(wù)管理達(dá)到省、部級(jí)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

二、乙級(jí)

1．乙級(jí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位應(yīng)是技術(shù)力量強(qiáng)，專業(yè)配置齊全，專業(yè)技術(shù)人員級(jí)配合理，高級(jí)技術(shù)職稱與其他技術(shù)人員比例不小于1：6，其中城市規(guī)劃專業(yè)有二名以上高級(jí)技術(shù)職稱人員，建筑、經(jīng)濟(jì)、道路交通、園林綠化、給排水、電力、電訊、煤氣熱力、區(qū)域規(guī)劃、環(huán)保等專業(yè)至少有10名具有大專以上學(xué)歷、從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)十年以上的技術(shù)骨干。

2．單位獨(dú)立承擔(dān)過(guò)兩次設(shè)市城市總體規(guī)劃編制（含修改或調(diào)整）任務(wù)。

3．單位近五年內(nèi)有過(guò)下列成就之一者：獲得一項(xiàng)省級(jí)以上優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；近五年獲一項(xiàng)省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)；近五年內(nèi)承擔(dān)過(guò)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額的編制工作。

4．單位有較先進(jìn)的配套技術(shù)裝備和計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)備。

5．單位有一定的綜合管理水平，持有市以上全面質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收證書(shū)和市級(jí)財(cái)務(wù)達(dá)標(biāo)。

三、丙級(jí)

1．丙級(jí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位具有較強(qiáng)的技術(shù)力量，專業(yè)較齊全。單位專業(yè)技術(shù)人員25人以上，其中城市規(guī)劃專業(yè)有兩名以上中級(jí)技術(shù)職稱人員，建筑、經(jīng)濟(jì)、道路交通、園林綠化、給排水等專業(yè)至少有6名六年以上城市規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干。

2．單位獨(dú)立承擔(dān)過(guò)兩次以上建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制（含修改或調(diào)整）任務(wù)。

3．單位有必要的技術(shù)裝備。

4．單位有一定的管理能力，能按全面質(zhì)量管理要求進(jìn)行質(zhì)量管理，有必要的質(zhì)量、技術(shù)、財(cái)務(wù)、行政管理制度。

四、丁級(jí)

1．丁級(jí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位應(yīng)有一定的技術(shù)力量，專業(yè)技術(shù)人員10人以上，其中至少有3名5年以上城市規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干。

2．單位承擔(dān)過(guò)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)。

3．有必需的技術(shù)手段，有質(zhì)量、技術(shù)等管理制度。

第七條《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)證書(shū)》的適用范圍：

（一）取得甲級(jí)證書(shū)的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，承擔(dān)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)的范圍不受限制。

（二）取得乙級(jí)證書(shū)的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，可以承擔(dān)下列規(guī)劃設(shè)計(jì)：

1．受本省或本市委托承擔(dān)本省或本市規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)范圍不受限制；

2．20萬(wàn)人口以下城市總體規(guī)劃和各種專項(xiàng)規(guī)劃的編制（含修改或調(diào)整）；

3．各種詳細(xì)規(guī)劃；

4．研究擬定大型工程項(xiàng)目選址意見(jiàn)書(shū)。

（二）取得丙級(jí)證書(shū)的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位可以承擔(dān)下列規(guī)劃設(shè)計(jì)：

1．當(dāng)?shù)丶敖ㄖ奇?zhèn)總體規(guī)劃編制和修訂；

2．中、小城市的各種詳細(xì)規(guī)劃；

3．當(dāng)?shù)馗鞣N專項(xiàng)規(guī)劃；

4．中、小型工程項(xiàng)目選址的可行性研究。

（四）取得丁級(jí)證書(shū)的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，可以承擔(dān)下列規(guī)劃設(shè)計(jì)：

1．小城市及建制鎮(zhèn)的各種詳細(xì)規(guī)劃；

2．當(dāng)?shù)馗鞣N小型專項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；

3．小型工程項(xiàng)目選址的可行性研究。

第三章資格審批與管理

第八條申請(qǐng)《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)證書(shū)》必須具備下列基本條件：

1．有符合國(guó)家規(guī)定、依照法定程序批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立機(jī)構(gòu)的文件；

2．有明確的名稱、組織機(jī)構(gòu)、法人代表和固定的工作場(chǎng)所、健全的財(cái)務(wù)制度；

3．符合本辦法第六條分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

第九條城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的資格，實(shí)行分級(jí)審批制度。甲、乙級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的資格由國(guó)家城市規(guī)劃行政主管部門審批，丙、丁級(jí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的資格由各省、自治區(qū)、直轄市的城市規(guī)劃行政主管部門審批。

第十條申請(qǐng)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)證書(shū)的單位，須填寫申請(qǐng)表一式五份。申請(qǐng)甲、乙級(jí)資格的單位經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃行政主管部門初審，并簽署意見(jiàn)后，報(bào)國(guó)家城市規(guī)劃主管部門，經(jīng)國(guó)家城市規(guī)劃資格審查委員會(huì)審定，由國(guó)家城市規(guī)劃行政主管部門頒發(fā)資格證書(shū)。申請(qǐng)丙、丁級(jí)資格的單位，經(jīng)當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃行政主管部門初審并簽署意見(jiàn)后，報(bào)省。自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃主管部門，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃資格審查委員會(huì)審定，由各省、自治區(qū)、直轄市城市規(guī)劃行政主管部門頒發(fā)資格證書(shū)，并將取得證書(shū)單位名單報(bào)送國(guó)家城市規(guī)劃行政主管部門備案。

第十一條香港、澳門地區(qū)及國(guó)外城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，不發(fā)給《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)證書(shū)》，但可和持證單位協(xié)作，按合同規(guī)定分擔(dān)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，并遵守本規(guī)定。

第十二條城市規(guī)劃設(shè)計(jì)資格每三年由原初審部門進(jìn)行一次檢查或復(fù)查，對(duì)確實(shí)具備條件升級(jí)的單位可按本辦法辦理升級(jí)手續(xù)；對(duì)不具備所持證書(shū)等級(jí)條件的，應(yīng)報(bào)原發(fā)證部門降低其資格等級(jí)或收回其證書(shū)。

第十三條城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位如撤銷，應(yīng)向原發(fā)證部門辦理證書(shū)的注銷手續(xù)。城市規(guī)劃設(shè)計(jì)單位合并應(yīng)按本辦法第十條規(guī)定重新申請(qǐng)。

第十四條持有城市規(guī)劃設(shè)計(jì)資格證書(shū)的單位應(yīng)承攬與本單位資格等級(jí)相符的規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)；跨省、自治區(qū)、直轄市承攬規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)的單位應(yīng)持證書(shū)副本到任務(wù)所在地的省一級(jí)城市規(guī)劃行政主管部門進(jìn)行申報(bào)，認(rèn)可后即可承擔(dān)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)。

管理辦法格式范文第4篇

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)中重要的組成部分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)能加深醫(yī)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解, 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí), 促使其掌握基本操作技能, 為將來(lái)臨床實(shí)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，實(shí)驗(yàn)室的合理設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備器械的管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的科學(xué)性等，應(yīng)是從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教育的同行共同關(guān)心和探討的問(wèn)題。

1.調(diào)整實(shí)驗(yàn)室的布局結(jié)構(gòu)和管理模式

我院原有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室多個(gè), 各實(shí)驗(yàn)室布局分散, 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和儀器設(shè)備亦相互獨(dú)立。在這種管理模式下, 實(shí)驗(yàn)器械、實(shí)驗(yàn)耗材購(gòu)置重復(fù)率高、利用率低。而且各實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)量差異較大, 造成某些實(shí)驗(yàn)室人力資源緊張, 而某些實(shí)驗(yàn)室人力資源閑置。

為此, 我院對(duì)實(shí)驗(yàn)室布局結(jié)構(gòu)和管理模式進(jìn)行了全面調(diào)整。首先，由學(xué)院規(guī)劃出特定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)區(qū)，在一級(jí)學(xué)科層面上成立口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，并涵蓋了二級(jí)學(xué)科層面上的口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和口腔臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。中心內(nèi)包含若干個(gè)實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室和操作間。這樣在空間上和體制上形成一個(gè)統(tǒng)一的整體, 打破了各自為政的局面, 便于學(xué)院及實(shí)驗(yàn)中心內(nèi)部的協(xié)調(diào)管理；其次, 對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行重組合并，實(shí)現(xiàn)人力資源共享, 提高實(shí)驗(yàn)室的工作效率；第三，在實(shí)驗(yàn)物資管理上由實(shí)驗(yàn)中心統(tǒng)一計(jì)劃、購(gòu)置和調(diào)配，杜絕浪費(fèi)，最大限度地提高資源的利用率。節(jié)約的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)用于添置新的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室硬件得到進(jìn)一步改善, 如此良性循環(huán), 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)日見(jiàn)成效。

2.口腔實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材的科學(xué)管理

為能保障口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備器材的管理亦是很重要的因素。如何科學(xué)管理，使用好實(shí)驗(yàn)室教學(xué)資源，做到物盡其用，減少損耗，杜絕浪費(fèi)，亦是我們多年來(lái)研究和探討的內(nèi)容。筆者多年從事口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì)如下：

2.1實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器的管理

實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器按其功能和用途，固定在相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室，登記造冊(cè)，由專職人員負(fù)責(zé)管理和保養(yǎng)，原則上僅供教學(xué)使用，若是科研所需或臨床需要，需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)指示、教研室同意方可；在每次使用前，由實(shí)驗(yàn)員、任課教師和學(xué)生三方驗(yàn)證簽名后將責(zé)任交于使用者，若非正常因素而發(fā)生的損壞，責(zé)任由使用者自負(fù)并按規(guī)定賠償。由于責(zé)任明確，使實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器的使用壽命得到有效保障。

2.2常用實(shí)驗(yàn)器械的管理

在口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，常需要很多供學(xué)生使用的器械，由于器械種類多，實(shí)驗(yàn)期間使用時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生相互挪用現(xiàn)象嚴(yán)重，不易管理，造成丟失而影響教學(xué)的順利進(jìn)行。為了防止以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們將實(shí)驗(yàn)中最常用的器械一次性以器械包的形式發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生自己保管使用，丟失或損壞責(zé)任自負(fù)；屬于較大器械或非常用器械，由學(xué)生班組長(zhǎng)填寫實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目領(lǐng)物單，經(jīng)任課教師同意后領(lǐng)取，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，即由實(shí)驗(yàn)員按清單收回，若有損壞或丟失，由學(xué)生班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2.3實(shí)驗(yàn)材料的管理

實(shí)驗(yàn)材料在口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中是必不可少的消耗品，是支出較大的部分，特別是一些精密修復(fù)的技能實(shí)驗(yàn)，其材料價(jià)格較昂貴。健全的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)資料檔案,為實(shí)驗(yàn)室管理提供更新維護(hù)的原始憑證,幫助我們清晰地了解實(shí)驗(yàn)室的使用情況及現(xiàn)狀。做好實(shí)驗(yàn)室工作檔案的積累、保存工作。有完備的完成教學(xué)任務(wù)記錄、實(shí)驗(yàn)室人員考核記錄、設(shè)備運(yùn)行與維修記錄等資料。利用計(jì)算機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作情況,進(jìn)行記錄、統(tǒng)計(jì)和分析,及時(shí)為學(xué)校或上級(jí)教育行政部門提供實(shí)驗(yàn)室情況的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。做好實(shí)驗(yàn)材料、低值耐用品、易耗品的計(jì)劃、使用和管理工作, 防止積壓浪費(fèi), 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行。經(jīng)采取以上管理方法，可有效維護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器的正常狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命，防止器械丟失，杜絕材料浪費(fèi)，最大限度保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

3.不斷學(xué)習(xí), 提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員整體素質(zhì)

3.1熱愛(ài)本職工作, 樹(shù)立敬業(yè)精神

實(shí)驗(yàn)室是大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力, 是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃, 是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的體現(xiàn)。而實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員直接參與實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、科研工作, 其良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的前提。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作繁雜而平凡, 必須樹(shù)立為教學(xué)、科研和學(xué)生服務(wù)的意識(shí), 熱愛(ài)本職工作, 充滿自豪感和自信心, 以自己良好的品德去感染學(xué)生, 并具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力, 與教師密切配合, 共同完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。只有這樣全身心的投入, 才能做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

3.2加強(qiáng)專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)

提高專業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵和重點(diǎn)。加強(qiáng)專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)操作的學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。由于種種原因, 我院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員并非畢業(yè)于口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè), 為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作按質(zhì)按量完成, 必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)下, 我院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在濟(jì)南市口腔醫(yī)院義齒加工中心進(jìn)修學(xué)習(xí)， 在不影響工作的前提下,旁聽(tīng)相關(guān)專業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習(xí), 初步掌握了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的基本理論知識(shí), 為做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有一流的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍, 就不能有一流的實(shí)驗(yàn)室管理水平, 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的素質(zhì)直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的水平。我們采取了多種手段加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè), 提高他們的素質(zhì)。比如要求全體實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隨堂聽(tīng)課, 使他們學(xué)會(huì)各學(xué)科的基本知識(shí), 熟悉每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目, 以此促進(jìn)他們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作; 來(lái)提高學(xué)歷層次; 鼓勵(lì)參加各種培訓(xùn), 獲取多種工作技能, 如醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育培訓(xùn)、新儀器、新設(shè)備的使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的科學(xué)選用

通常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法有以下幾種。一是把學(xué)科內(nèi)容全部講授以后，由任課教師按科目連續(xù)示教完成，再由學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作。這樣的結(jié)果是學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟不熟悉，因?yàn)榻處煂⒄麄€(gè)實(shí)驗(yàn)步驟一次性示教完成，由于示教內(nèi)容太多，示教時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)生很難接受，在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)不易鏈接，不能達(dá)到心領(lǐng)手會(huì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。二是?dāng)一個(gè)科目講授結(jié)束后，即由教師按科目步驟一次示教完成，再由學(xué)生自己操作至實(shí)驗(yàn)結(jié)束。這種示教方法雖然內(nèi)容只局限一個(gè)科目+ 如可摘局部義齒或固定義齒，但實(shí)驗(yàn)步驟仍然較多，學(xué)生要將一個(gè)科目的全部技能操作步驟僅在教師的一次示教后就能融會(huì)貫通，那是很難做到的。而通常的實(shí)驗(yàn)形式則是一個(gè)任課教師面對(duì)一個(gè)班數(shù)十個(gè)學(xué)生進(jìn)行示教，結(jié)果是前邊的學(xué)生看得真切而后邊的學(xué)生則很難看到。由于以上通常的實(shí)驗(yàn)方法和形式不能充分展示教學(xué)效果，不能公平有效地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，于是?008年以后，我們開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和形式進(jìn)行探討和改革。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐證明：我們現(xiàn)行的口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方法是科學(xué)而行之有效的。具體措施有以下幾個(gè)方面。

4.1課前精心準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)教師要提前對(duì)實(shí)驗(yàn)課所用的儀器設(shè)備和用品進(jìn)行精心準(zhǔn)備, 了解實(shí)驗(yàn)課的重點(diǎn)、難點(diǎn), 對(duì)學(xué)生在操作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題心中有數(shù), 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

4.2教學(xué)過(guò)程用心指導(dǎo)

在實(shí)驗(yàn)課中, 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要堅(jiān)守崗位, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的掌握程度、學(xué)生操作是否規(guī)范, 發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作應(yīng)及時(shí)糾正, 以免發(fā)生意外。要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中, 遇到儀器設(shè)備故障, 如出現(xiàn)高速手機(jī)不出水, 要檢查水瓶是否缺水或出水開(kāi)關(guān)被關(guān)閉, 或手機(jī)部件雜質(zhì)堵塞等。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要準(zhǔn)確判斷原因, 及時(shí)解決問(wèn)題, 使學(xué)生在寶貴的實(shí)驗(yàn)課內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)操作, 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠順利完成。

4.3課后認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度, 認(rèn)真總結(jié)每次實(shí)驗(yàn)課的經(jīng)驗(yàn), 不斷地積累, 才能提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。如某次口腔衛(wèi)生宣教實(shí)驗(yàn)課, 使用菌斑染色劑, 在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)所配制的染色劑在牙面上不著色, 實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后, 重新配制, 最后找出了原因。這樣就可以避免下一次出現(xiàn)同樣的情況。

參考文獻(xiàn)：

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[ 2]劉建東. 口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理方法的探討[ J] . 衛(wèi)生職業(yè)教育,2004, 22( 19 ) : 158- 159.

管理辦法格式范文第5篇

一、住房貸款是為參加住房公積金制度的職工購(gòu)買自住住房的專項(xiàng)貸款，住房貸款實(shí)行存貸結(jié)合、先存后貸、整借零還、抵押的原則。

二、住房貸款的資金來(lái)源于職工存儲(chǔ)的住房公積金及其他房改資金。

三、住房貸款業(yè)務(wù)由福州市住房資金管理中心（以下簡(jiǎn)稱資金中心）委托市國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行辦理。

四、貸款條件：

1.凡已參加繳交住房公積金，并按月連續(xù)足額繳存滿二年的職工均可申請(qǐng)住房貸款；

2.具有完全民事行為能力的自然人，并有所在單位出具的借款人固定經(jīng)濟(jì)收入證明；

3.具有本市城鎮(zhèn)常住戶口；

4.須有符合法律規(guī)定的購(gòu)房合同或協(xié)議書(shū)；

5.有購(gòu)買一套自住住房所需資金30％以上的自有資金，并以此作為購(gòu)房首期付款；

6.每戶只能享受一次本項(xiàng)貸款；

7.借款人購(gòu)買的住房必須是解困房、經(jīng)濟(jì)適用房（安居房）和已辦商品房預(yù)售許可證的普通住宅。

五、貸款程序：

1.符合貸款條件的借款人向資金中心提出借款申請(qǐng)，填寫職工個(gè)人住房借款申請(qǐng)表，經(jīng)工作單位審核同意，隨帶申請(qǐng)貸款有關(guān)材料，經(jīng)資金中心審查合格后，給予提供貸款；

2.借款人將購(gòu)房所需30％以上的自有資金存入資金中心指定的貸款銀行；

3.受托銀行按資金中心規(guī)定的貸款額度、期限等給借款人辦理有關(guān)手續(xù)，簽訂借款合同；

4.受托銀行按照借款合同的規(guī)定，將借款人的個(gè)人存款及貸款用轉(zhuǎn)帳方式劃轉(zhuǎn)到售房單位的銀行帳戶。

六、貸款額度、期限和利率

1.夫婦雙方均在資金中心繳交住房公積金的，購(gòu)房貸款最高額度每戶不超過(guò)4萬(wàn)元，一方在資金中心繳交的，貸款額度不超過(guò)2萬(wàn)元。以后隨著公積金存量的增長(zhǎng)調(diào)整貸款額度。

2.購(gòu)房貸款最長(zhǎng)年限二十年，貸款年限加借款人年齡不能超過(guò)法定的退休年齡。

3.貸款利率按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、貸款償還

1.貸款本息采取按月等額均還方式，借款人須按借款合同規(guī)定，每月到貸款銀行償還貸款本息，借款人也可委托所在單位每月從工資中代扣轉(zhuǎn)交貸款銀行。其計(jì)算公式：

    2.借款人動(dòng)用住房公積金存款歸還貸款本息時(shí)，需填寫《住房公積金支取審批表》，一年一次（每年的6月末公積金結(jié)息后）以轉(zhuǎn)帳的方式分次歸還到期貸款本息。

3.借款人應(yīng)按照借款合同規(guī)定按月歸還到期的貸款本息，如有逾期，對(duì)逾期部分按每日萬(wàn)分之四計(jì)收罰息。

4.借款人提前全部歸還貸款本息。受托銀行按提前期限調(diào)整貸款利率，計(jì)算利息，已歸還的貸款本息不再重新計(jì)算。

八、住房公積金貸款必須提供擔(dān)保。借款人可用自有、共有或第三人房產(chǎn)進(jìn)行抵押，也可以用國(guó)債、金融債券、銀行定期存單等有價(jià)證券進(jìn)行質(zhì)押，或者由有代償能力的單位或個(gè)人作為償還貸款本息并承擔(dān)連帶責(zé)任的保證人。

九、貸款監(jiān)督

1.住房貸款要?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁挪用。如借款人挪作他用，資金中心或受托銀行有權(quán)收回全部或部分貸款，并對(duì)挪用部分按日萬(wàn)分之六計(jì)收罰息。

2.在貸款期內(nèi)，資金中心、受托銀行有權(quán)對(duì)貸款的使用情況進(jìn)行檢查，借款人要積極配合，不得拒絕。

十、其它

1.貸款的相關(guān)費(fèi)用是由借款人負(fù)擔(dān)。

2.借、貸方要求解除或變更借款合同，須以書(shū)面形式提前一個(gè)月通知對(duì)方，在雙方未達(dá)成協(xié)議前，借款合同繼續(xù)有效。