競賽答案

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇競賽答案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

競賽答案范文第1篇

謎底：安

謎題：頭戴安全帽，心中不驚慌（打一字）

謎底：實

謎題：思想不集中（打一字）

謎底：忿

謎題：一點不小心（打一字）

謎底：態(tài)

謎題：家中起火（打一字）

謎底：災(zāi)

謎題：尋找起火原因（打一字）

謎底：煙

謎題：引爆前一定要小心（打一字）

謎底：燈

謎題：空頭非穴女兒到，令下有誤王者來。（詞語）

謎底：安全

謎題：暗疾尚在潛伏期（一詞）

謎底：隱患

謎題：火爐搬家（詞語）

謎底：易燃

謎題：烽火臺上起狼煙（消防用語）

謎底：警報

謎題：署期無事故（物理名詞）

謎底：伏安

謎題：傾城之災(zāi)（建筑事故）

謎底：倒塌

謎題：萬事俱備借東風(fēng)（事故名稱）

謎底：燒傷

謎題：更生不借外力（救護用語）

謎底：自救

謎題：抱薪救火（化學(xué)反應(yīng)）

謎底：助燃

謎題：巧婦當(dāng)家，人民作主（勞動保護二字）

謎底：安全

謎題：八方張羅（用品）

謎底：安全網(wǎng)

謎題：身體軟弱干枯，遍及千家萬戶，逢強舍身攔截，遇弱熱心扶助（電料）

謎底：保險絲

謎題：過馬路走人行道（勞動保護用具）

謎底：安全帶

謎題：疾患纏身不離崗（三字勞動保護名詞）

謎底：職業(yè)病

謎題：錯將古風(fēng)當(dāng)曹詩（三字安全管理用語）

謎底：誤操作

謎題：撲克上面做記號（安全設(shè)施）

謎底：標志牌

謎題：分娩順利（詞語）

謎底：安全生產(chǎn)

謎題：保全你我他（詞語）

謎底：三不傷害

謎題：不按曲譜彈琴（詞語）

謎底：違章操作

謎題：玄德在時無禍災(zāi)（成語）

謎底：有備無患

謎題：互相讓道安全行車（成語）

謎底：禮尚往來

謎題：開峻嶺為坦途（安全成語）

謎底：化險為夷

謎題：若有先主在，怎會失街亭（安全管理術(shù)語）

謎底：有備無患

競賽答案范文第2篇

----你的創(chuàng)業(yè)夢想，我們幫你實現(xiàn)！

為了能更好地給大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐機會，廣西民族大學(xué)團委與廣西愛店匯網(wǎng)絡(luò)科技公司決定共同舉辦首屆“愛店匯杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽。

一、 活動主題：創(chuàng)業(yè)成就夢想，實戰(zhàn)豐富人生！

二、 主辦單位：廣西民族大學(xué)、廣西愛店匯網(wǎng)絡(luò)科技公司

三、 參與對象：南寧市在校本/?？拼髮W(xué)生及研究生

四、 競賽獎勵：

第一環(huán)節(jié)獎金：

入圍獎：50名，各獎勵100元

創(chuàng)意計劃書展示獎：第一名3000元，第二名2000元，第三名1000元

第二環(huán)節(jié)獎金：

終極大獎：1個，獎勵30萬元（以30萬元作為啟動運營資金的股份公司）

最佳團隊獎：1個，獎勵10萬元

最具潛力企業(yè)家：1名，獎勵5000元

最佳發(fā)展獎：1名，獎勵3000元

最佳市場開拓獎：1名，獎勵3000元

擂臺制獎金：每期為500元；比賽過程中，參賽也可根據(jù)相應(yīng)能力得到相應(yīng)的現(xiàn)金補貼

五、 所需材料

第一環(huán)節(jié)：計劃書，ppt（可選）

創(chuàng)業(yè)計劃書主題：參賽選手認為有價值且具備可行性的創(chuàng)業(yè)點子。（備注：創(chuàng)業(yè)計劃書模板詳見比賽公告群群共享文件）

第二環(huán)節(jié)：內(nèi)容詳情見該時段比賽公告

六、 活動方式

活動分為兩個環(huán)節(jié)，參賽者可自行選擇參與第一或第二環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)時間為3月29日至4月13日，第二環(huán)節(jié)時間為4月21日至7月20日。

第一環(huán)節(jié)為點子階段。活動組織方根據(jù)參賽團隊完成的創(chuàng)業(yè)計劃書進行篩選，評出五十個入圍團隊，進入第二環(huán)節(jié)。入圍團隊可以選擇利用ppt進行作品展示，評選出創(chuàng)業(yè)計劃書展示獎的前三名。

第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，有活動組織方為入圍參賽團隊舉辦創(chuàng)業(yè)知識講座，并為參賽團隊進行創(chuàng)業(yè)答疑。

第二環(huán)節(jié)為實踐環(huán)節(jié)。參賽團隊需在指定地區(qū)進行市場的開拓及創(chuàng)業(yè)團隊的經(jīng)營管理以考核創(chuàng)業(yè)團隊的實踐能力及創(chuàng)業(yè)能力。并根據(jù)在比賽過程中業(yè)績能力提取相應(yīng)的報酬及獎勵。

七、 評選規(guī)則

1. 第一環(huán)節(jié)（入圍評選）：

有創(chuàng)意，有價值且具備可行性

2. 第一環(huán)節(jié)（創(chuàng)業(yè)計劃書展示獎）：

評選內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)理念的表達（30分）、創(chuàng)業(yè)計劃書的條理性（30分）、PPT制作（10分）、PPT展示（30分）

最終評選：得分=評委老師打分（40%）+網(wǎng)絡(luò)投票（60%）

3. 第二環(huán)節(jié)：

評分方式以團隊成績（實際排名）為準，業(yè)績信息由比賽專用電子信息平臺記錄即時。

八、 報名相關(guān)

1. 報名時間：2014年3月29日至4月11日

2. 可以個人或團隊的形式報名參賽

3. 掃微信二維碼進入活動官方微信公眾平臺（微信號：愛店匯/aidianhui）進行留言報名；或發(fā)送報名信息到郵箱（）進行團隊報名

4. 報名參賽表信息應(yīng)包含：學(xué)校、學(xué)院/系、專業(yè)、姓名、性別、聯(lián)系電話、郵箱。

九、 咨詢方式

1. 微信公眾平臺（創(chuàng)業(yè)競賽欄的留言咨詢）

2. 郵箱：

3. 活動公告QQ群：

競賽答案范文第3篇

[單選題] 在網(wǎng)絡(luò)安全中，中斷指攻擊者破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的資源，使之變成無效的或無用的這是對

A、可用性的攻擊;

B、保密性的攻擊;

C、完整性的攻擊;

D、真實性的攻擊;

22

[單選題] 以下哪個是免費的IDS產(chǎn)品

webmin

snort

sendmail

wine

23

[單選題] 在IPSec中，IKE提供（ ）方法供兩臺計算機建立

解釋域

安全關(guān)聯(lián)

安全關(guān)系

選擇關(guān)系

24

[單選題] 防病毒軟件代碼要定期更新，要求每_____周進行一次病毒代碼庫的更新工作，_____個月進行一次主控代碼的更新工作。

1、1

2、1

1、2

1、3

25

[單選題] 當(dāng)客戶機試圖telnet一臺IBM AIX服務(wù)器時，收到了如下信息：A remote hostrefused an attempted connect operation，但可以PING通該服務(wù)器。可能的原因是（）

AIX服務(wù)器上的路由表配置錯誤

客戶機的IP地址配置錯誤

AIX服務(wù)器上的portmap守護進程未運行

AIX服務(wù)器上的inetd守護進程未運行

26

[單選題] 關(guān)于SET協(xié)議和SSL協(xié)議，以下哪種說法是正確的？

SET和SSL都需要CA系統(tǒng)的支持

SET需要CA系統(tǒng)的支持，但SSL不需要

SSL需要CA系統(tǒng)的支持，但SET不需要

SET和SSL都不需要CA系統(tǒng)的支持

27

[單選題] 當(dāng)進行分析校驗的時候,你通常會在什么情況下發(fā)現(xiàn)一個被木馬感染了的文件 ( )

A. 在可執(zhí)行文件的末尾有擴展名為.TRJ的文件

B. 文件的尺寸變大或者變小,或者時間戳錯誤

C. 文件被刪除

D. 文件已經(jīng)具備了一個.SRC擴展名

28

[單選題] How can an administrator determine(確定) if a router has been configured when it is first powered up？

A configured router prompts for a password.

A configured router goes to the privileged mode（特權(quán)模式）prompt（提示符）

An unconfigured router goes into the setup（設(shè)置dialog（對話）

An unconfigured route r goes to the enable mode prompt

29

[單選題] RAID 5表示（）

磁盤條帶化

增加校驗位

先條帶化，再鏡像

磁盤鏡像

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[單選題] 蜜罐技術(shù)的主要優(yōu)點不包括

蜜罐技術(shù)屬于被動響應(yīng)，使用者沒有成為刑事訴訟或民事訴訟對象的危險

收集數(shù)據(jù)的真實性，蜜罐不提供任何實際的業(yè)務(wù)服務(wù)，所以搜集到的信息很大可能性都是由于黑客攻擊造成的，漏報率和誤報率都比較低

可以收集新的攻擊工具和攻擊方法，不像目前的大部分防火墻和入侵檢測系統(tǒng)只能根據(jù)特征匹配方法來檢測已知的攻擊

不需要強大的資金投入，可以用一些低成本的設(shè)備

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[單選題] DBS是采用了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的計算機系統(tǒng)。DBS是一個集合體，包含數(shù)據(jù)庫、計算機硬件、軟件和( )

A.系統(tǒng)分析員

B.程序員

C.數(shù)據(jù)庫管理員

D.操作員

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[單選題] 針對數(shù)據(jù)包過濾和應(yīng)用網(wǎng)關(guān)技術(shù)存在的缺點而引入的防火墻技術(shù)，這是（ ）防火墻的特點。

包過濾型

應(yīng)用級網(wǎng)關(guān)型

復(fù)合型防火墻

服務(wù)型

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[單選題] 許多黑客攻擊都是利用軟件實現(xiàn)中的緩沖區(qū)溢出的漏洞，對于這一威脅，最可靠的解決方案是什么？

安裝防火墻

安裝入侵檢測系統(tǒng)

給系統(tǒng)安裝最新的補丁

安裝防病毒軟件

34

[單選題] 下列安全協(xié)議中使用包過濾技術(shù)，適合用于可信的LAN到LAN之間的VPN（內(nèi)部網(wǎng)VPN）的是

PPTP

L2TP

SOCKS v5

Ipsec

35

[單選題] 以下哪個不包含在證書中？

密鑰采用的算法

公鑰及其參數(shù)

私鑰及其參數(shù)

簽發(fā)證書的CA名稱

36

[單選題] 以下哪個安全特征和機制是SQL數(shù)據(jù)庫所特有的？

標識和鑒別

交易管理

審計

故障承受機制

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[單選題] 要申請互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可，下列哪項條件錯誤？

在中華人民共和國境內(nèi)依法設(shè)立的法人

主要負責(zé)人、總編輯是中國公民

有健全的信息安全管理制度和安全可控的技術(shù)保障措施

不需與服務(wù)相適應(yīng)的場所、設(shè)施和資金

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[單選題] 互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)設(shè)立什么職位，使其對互聯(lián)網(wǎng)新聞信息內(nèi)容負總責(zé)？

站長

總編輯

記者

臺長

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[單選題] 提供互聯(lián)網(wǎng)新聞信息直播服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)設(shè)立？

站長

超管

總編輯

監(jiān)督

40

[單選題] 國家提倡（）的網(wǎng)絡(luò)行為，推動傳播社會主義核心價值觀，采取措施提高全社會的網(wǎng)絡(luò)安全意識和水平，形成全社會共同參與促進網(wǎng)絡(luò)安全的良好環(huán)境。

自由開放、無拘無束

誠實守信、健康文明

競賽答案范文第4篇

【關(guān)鍵詞】吊腳樓；結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽；柱腳受力

1背景

第六屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽已經(jīng)在重慶大學(xué)成功舉辦，本次競賽基于重慶位于三峽庫區(qū)地貌和我國傳統(tǒng)山地民居中的典型舊式民居吊腳樓建筑為例，模擬泥石流、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害撞擊四層的吊腳樓為競賽主題，要求設(shè)計者設(shè)計出能抵抗三級鐵球撞擊的吊腳樓模型，詳見《第六屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽賽題》。

圖1

分析了西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)代表隊吊腳樓模型為四層框架結(jié)構(gòu)，如圖1所示，比賽時，在第三級泥石流荷載作用下模型發(fā)生了整體倒塌。通過分析倒塌模型和加載視頻，找到了倒塌原因：一方面，結(jié)構(gòu)在短柱柱腳處產(chǎn)生了很大拉力，雖然增大了短柱柱腳與底板連接面積和埋入深度，但是，由于柱腳有連接區(qū)域和最大埋深的限制，所以當(dāng)柱腳受到很大拉力時發(fā)生了沖切破壞；另一方面，由于底板采用的是松木實木指接板，當(dāng)柱腳處反力很大時，出現(xiàn)了底板破壞的情況。由于上述原因，模型在受到鐵球撞擊后，在短柱柱腳處產(chǎn)生很大拉力，使一側(cè)柱腳發(fā)生剪切破壞并整體拔離，同時另一側(cè)柱腳處底板撕裂，最終模型整體倒塌。

2優(yōu)化方案

在對倒塌模型進行分析的發(fā)現(xiàn)，長柱柱腳、斜撐與底板連接處都沒有出現(xiàn)破壞，賽場上其他模型也極少是因為長柱柱腳出現(xiàn)問題而破壞的，所以認為，減小模型短柱柱腳處受到的拉力是解決問題的關(guān)鍵，于是提出了把吊腳層斜撐作用位置移到長柱柱腳處的優(yōu)化方案。

3可行性分析

結(jié)構(gòu)經(jīng)過優(yōu)化后，與原模型相比，吊腳層在受力上發(fā)生了變化，一是斜撐長度變長，增加了斜撐失穩(wěn)的可能性，二是長柱柱腳處受到的壓力和推力變大，增加了長柱柱腳破壞的可能性。對于一，可以通過加肋或增大截面等方式控制長細比，避免失穩(wěn)；對于二，可以視情況考慮采用熱熔膠和502膠水配合處理柱腳的方法，避免長柱柱腳發(fā)生破壞，再加上柱腳本身就不容易因壓力和推力而破壞，所以方案可行。

4有限元建模

4.1模型簡化

現(xiàn)在我們僅僅關(guān)心吊腳層短柱柱腳處的受力情況，所以在建模時進行了最大程度的簡化。首先，考慮到模型和作用力對稱，把模型簡化為平面有限元模型；而對于鐵球撞擊力，雖然是一個與時間相關(guān)的函數(shù)，但是考慮到每一個時間點的力卻是固定的，所以可以簡化為靜力荷載；其次，雖然各個樓層都有荷載作用，但只要豎向荷載總和不變，那么對柱腳處的受力就沒有多大的影響，所以樓層荷載簡化為只添在頂層的節(jié)點荷載。

4.2模型數(shù)據(jù)

采用MIDAS/civil建模，彈性模量取1.0×104　，柱為　箱型截面，第二層梁為　箱型截面，第三、四層和頂層梁為　箱型截面，吊腳層斜撐為　箱型截面，吊腳層拉條為　矩形截面，第三、四層拉條為　矩形截面。頂層節(jié)點荷載150N，鐵球作用力取1500N。

4.3結(jié)果

有限元分析結(jié)果表明，優(yōu)化后的方案在短柱柱腳處反力為2042.3N、549.1　N，圖3（1），與原模型2633.0N、574.9N，圖3（2）比較，分別減小了22.4%、4.5%。吊腳層各構(gòu)件受到的軸力都減小，見圖4，短柱軸力由1707.8N減小到1471.2N，拉條軸力由1167.7N減小到776.9N，分別減小了13.8%、33.4%。

5　結(jié)論

優(yōu)化后的結(jié)構(gòu)，吊腳層短柱柱腳處的受力明顯減小，而且短柱柱腳處各方向受力與長柱相比，其絕對差值也明顯減小，因此，柱腳處受力更加均勻。所以方案較原方案優(yōu)越。

參考文獻：

[1]王昌興.　MIDAS/Gen應(yīng)用實例教程及疑難解答.　[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2009

[2]邱順冬.　橋梁工程軟件midas　civil常見問題解答.　[M].　北京：人民交通出版社，2009.

[3]將玉川，傅昶彬，閻慧群.　MIDAS在結(jié)構(gòu)計算中的運用.　[M].　北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2011.

作者簡介：

競賽答案范文第5篇

在成功舉辦了首屆全國高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例大賽的基礎(chǔ)上，教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會讀者服務(wù)創(chuàng)新與推廣工作組將

>> 第二屆全國高校圖書館服務(wù)案例創(chuàng)新大賽暨研討會召開 華為助力第二屆全國高校SDN應(yīng)用創(chuàng)新開發(fā)大賽 第二屆全國高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)研討會 第二屆佳能全國高校攝影作品大賽完美落下帷幕 第二屆音樂教師教育研討會將辦等 第二屆全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)照明及智能控制技術(shù)研討會在北京成功召開 第二屆高等學(xué)校圖書館黨務(wù)工作研討會在青島大學(xué)召開 全國第二屆“三新”作文教學(xué)研討會 全國第二屆“三新”作文教學(xué)研討會觀感選登 關(guān)于舉辦“中國廣州.第二屆音樂教育哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會暨傳統(tǒng)音樂教育高端論壇”的通知 第二屆全國“十城市”體育論壇暨教學(xué)研討活動綜述 第二屆全國少兒曲藝大賽八月在京舉辦 全國高等學(xué)校教學(xué)研究會第二屆理事大會暨教學(xué)改革研討會會議紀要 全國第二屆健康長壽學(xué)術(shù)研討會暨成果展示會在京舉行 第二屆全國“計算思維與大學(xué)計算機課程教學(xué)改革研討會”在哈爾濱成功舉辦 云南省召開第二屆盆景藝術(shù)研討會暨盆景賞評會 第二屆全國高校學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文評選結(jié)果公告 “第二屆全國高校畢業(yè)生優(yōu)秀雕塑作品展”有感 第二屆全國高校畢業(yè)生優(yōu)秀雕塑作品學(xué)術(shù)獎?wù)?國際HPC咨詢委員會舉辦第二屆中國研討會 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l）完成網(wǎng)上注冊及付款。特別提醒：會議規(guī)模為260人左右，非參賽館員也可報名參會，名額有限，額滿為止。

欲了解更多詳情，請訪問教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會網(wǎng)站和第二屆全國高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例大賽暨研討會網(wǎng)站。