封面設(shè)計(jì)

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封面設(shè)計(jì)范文第1篇

（1）人的視覺(jué)思維的客觀存在。眼睛具有知覺(jué)，它是人體多種知覺(jué)中的一種，并且同其他知覺(jué)一樣，它具有視覺(jué)思維能力。作用于人的視覺(jué)器官的刺激時(shí)相當(dāng)多的，但是不是同樣清楚地被人所感知到，人們不可能對(duì)所有刺激都作出相應(yīng)的反應(yīng)。在同一時(shí)刻里，只有少數(shù)知覺(jué)刺激格外清楚，而其余的知覺(jué)刺激比較模糊。書(shū)籍在很大程度上給讀者的最強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊是視覺(jué)而非其他，雖然也有嗅覺(jué)、觸覺(jué)等的互動(dòng)，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上視覺(jué)思維給讀者帶來(lái)的欲望，因此讀者對(duì)于書(shū)籍的閱讀以及購(gòu)買欲望很大程度上決定于視覺(jué)思維。（2）人的視覺(jué)引導(dǎo)規(guī)律。人的視線的移動(dòng)并不是隨機(jī)的，而是有一定規(guī)律可循的。文獻(xiàn)的研究發(fā)現(xiàn)，一般用戶的視覺(jué)習(xí)慣為：①左上角優(yōu)先，從左到右、從上到下的閱讀習(xí)慣（古騰堡法則）。這是視線最自然的移動(dòng)軌跡，圖書(shū)的封面設(shè)計(jì)也是遵循這一原則，重要的信息或往往放在左、上方的位置，這樣可以讓讀者更加容易接收到出版社想要讀者知道的信息。②字體對(duì)比：字體越大、越粗，表示這部分內(nèi)容越重要。但是，并不是越大越好，人的視線有一定范圍，過(guò)大的物體覆蓋整個(gè)視線會(huì)讓人找不到重點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。因此，圖書(shū)封面的書(shū)名的字體大小選擇就顯得非常重要了。③相似色彩中的異種色彩，這樣的顏色往往會(huì)比較突出，從而吸引目光。在封面設(shè)計(jì)中，如果使用的整體顏色很相近，使用一小塊相斥顏色來(lái)突出文字信息是一種很有效的方法。（3）人的視覺(jué)心理產(chǎn)生。人的眼睛會(huì)主動(dòng)在陌生的環(huán)境中尋找似曾相識(shí)或者有認(rèn)識(shí)的事物，盡管其只是模糊不清的意識(shí)。當(dāng)我們用眼睛看到某些事物時(shí)，多數(shù)人都會(huì)有自己的獨(dú)特的視覺(jué)選擇，這是一種視覺(jué)心理傾向。圖書(shū)的封面設(shè)計(jì)所要利用的就是這種視覺(jué)心理傾向，雖然追求新穎是圖書(shū)封面設(shè)計(jì)所必須逐漸形成的意識(shí)，但是太過(guò)于難懂或者是太過(guò)于小眾的聯(lián)想對(duì)于圖書(shū)來(lái)說(shuō)也不是一件好事。因此，用普遍的大眾都所熟知的聯(lián)想并加以適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，讓讀者在聯(lián)想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生對(duì)創(chuàng)新部分的好奇心理，從而產(chǎn)生消費(fèi)行為。

2圖書(shū)封面設(shè)計(jì)視覺(jué)沖擊的一般性原則

就具體藝術(shù)來(lái)講，形式是內(nèi)容的存在方式，是內(nèi)容的存在方式，是內(nèi)容抽象概念的物化表現(xiàn)。對(duì)于圖書(shū)來(lái)說(shuō)，封面設(shè)計(jì)就是圖書(shū)內(nèi)容的形式。美是人的視覺(jué)之所追求的，而形式美遵循著整體、和諧和秩序的基本美學(xué)理論原則。因此，圖書(shū)的封面設(shè)計(jì)也應(yīng)該遵循這些原則。（1）整體性。人類習(xí)慣于將看到的分散的視覺(jué)信息，通過(guò)簡(jiǎn)化剔除不必要的信息，在腦思維中突出重點(diǎn)，以一種認(rèn)識(shí)性的組織這些零散的信息，將散亂的信息整合成一個(gè)個(gè)有著鮮明特點(diǎn)的整體去感知。因此，圖書(shū)封面設(shè)計(jì)上所有的視覺(jué)元素都是整體不可分割的一部分，圖書(shū)封面設(shè)計(jì)的整體感覺(jué)會(huì)引導(dǎo)我們感知這本圖書(shū)的細(xì)節(jié)部分。（2）和諧性。和諧性，也就是讓事物遵循其本來(lái)發(fā)展，不強(qiáng)加扭曲改變。扭曲的事物往往會(huì)給人以反感，雖然會(huì)有那么一瞬間被吸引到的感覺(jué)，但隨之而來(lái)的并不是想要進(jìn)一步了解，而是棄之遠(yuǎn)去。這樣的視覺(jué)沖擊并不能給圖書(shū)銷售帶來(lái)什么益處，因此這并不是出版社想要的第一眼視覺(jué)沖擊。和諧性是要在引起讀者的注意的基礎(chǔ)上，有所適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，而不是追求另類。（3）秩序性。秩序感是一種全人類都通用的感覺(jué)，它是視覺(jué)生理感知下的一種形式美，不受任何國(guó)界和人種的限制。圖書(shū)是一種有著語(yǔ)言限制和認(rèn)知的產(chǎn)品，但它的封面設(shè)計(jì)卻是人類之本能趨向美的視覺(jué)所能夠感知的，不同文字的形式、圖案和色彩等在圖書(shū)封面上形成整體的視覺(jué)秩序，讓眾多視覺(jué)元素在節(jié)奏韻律的調(diào)控下，形成簡(jiǎn)潔明快的視覺(jué)感受，這種畫(huà)面讓人產(chǎn)生一種想要閱讀的感覺(jué)。因?yàn)?，人的大腦會(huì)對(duì)這種看起來(lái)簡(jiǎn)單易懂的事物產(chǎn)生心情愉悅的感受，以及會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單的東西產(chǎn)生趨向性的感覺(jué)，從而讓人產(chǎn)生閱讀會(huì)很輕松的心理。

3圖書(shū)封面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性

圖書(shū)封面視覺(jué)創(chuàng)意追求的是引起讀者的注意力，它既不是一味追求傳統(tǒng)教育的形式美學(xué)，即一切以美為標(biāo)準(zhǔn)，也不是單純地追求片面的新穎與趣味的空洞形式主義。它的根本目的是以特殊的有技巧的方式傳達(dá)有效信息，它需要意境，也就是有具體的意象也有聯(lián)想的空間，來(lái)達(dá)到優(yōu)質(zhì)的傳播。這種意境會(huì)讓讀者的視覺(jué)感受到聲音的存在，也就是達(dá)到一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的狀態(tài)。（1）源于生活高于生活。創(chuàng)新是圖書(shū)封面設(shè)計(jì)達(dá)成第一眼沖擊的關(guān)鍵所在，是圖書(shū)封面設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)新來(lái)源于生活并高于生活。圖書(shū)封面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新就是要來(lái)源于生活，來(lái)源于讀者的身邊，但是進(jìn)行轉(zhuǎn)化，形成設(shè)計(jì)中的視覺(jué)圖形，并以打破邏輯卻又十分讓人熟悉的形象表達(dá)不一樣的審美效果，帶給讀者視覺(jué)和心靈上的沖擊。它要從一種或多種全新的角度和全新的表達(dá)方式去詮釋圖書(shū)的主題以及內(nèi)容，既不能達(dá)不到點(diǎn)又不能太過(guò)。達(dá)不到新穎的點(diǎn)會(huì)缺乏新鮮的刺激感而過(guò)于陳舊庸俗失去讀者的興趣；太過(guò)則會(huì)讓讀者感到難以理解，從而失去興趣。（2）對(duì)比增強(qiáng)視感。對(duì)比是所有設(shè)計(jì)的最基本的手段，也是必須的手段。有對(duì)比才會(huì)有美丑好壞之分，才會(huì)有差異，這種創(chuàng)新就是營(yíng)造這種效果。一本書(shū)要出彩，便要與其他圖書(shū)有不同之處，這種不同之處就是要先讓讀者產(chǎn)生疲倦感，然后在這種疲倦感中滴入新鮮血液。當(dāng)然讀者不會(huì)一本書(shū)一本書(shū)地進(jìn)行比較，所以圖書(shū)在進(jìn)行封面設(shè)計(jì)的時(shí)候首先需要遵循一般性原則，然后再推陳出新，形成強(qiáng)烈刺激，引起讀者的好奇心。（3）忌諱脫離內(nèi)容。創(chuàng)新也不能脫離書(shū)籍的內(nèi)容風(fēng)格，設(shè)計(jì)的創(chuàng)新首先得讓設(shè)計(jì)不能脫離書(shū)的內(nèi)容風(fēng)格，不要讓讀者把圖書(shū)的封面設(shè)計(jì)當(dāng)做一種獨(dú)立的藝術(shù)品。這樣的圖書(shū)封面設(shè)計(jì)并不能為圖書(shū)本身帶來(lái)利益，因?yàn)樽x者最終決定要不要購(gòu)買一本書(shū)還是在于書(shū)的整體效果或者是書(shū)的內(nèi)容。圖書(shū)的封面只是起到一個(gè)吸引目光的作用，基本上不會(huì)有人會(huì)因?yàn)橐槐緯?shū)的封面而去消費(fèi)這本書(shū)。圖書(shū)是一個(gè)整體，任何元素都不應(yīng)該脫離內(nèi)容而獨(dú)立存在。（4）不穩(wěn)定性的心理傾向創(chuàng)新。傳統(tǒng)、規(guī)則的圖書(shū)封面設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)給人帶來(lái)的感覺(jué)往往是穩(wěn)定的，它帶來(lái)的力量是均衡的。均衡的力量給人平穩(wěn)的視覺(jué)心理感知，難以形成強(qiáng)有力的刺激力。當(dāng)一件物品處于空間的中心著力點(diǎn)時(shí)，就會(huì)顯得比較穩(wěn)定。穩(wěn)定的事物沒(méi)有傾向性，也就沒(méi)有視覺(jué)心理引導(dǎo)性，人的心理不會(huì)有優(yōu)勢(shì)偏差，這樣的設(shè)計(jì)往往沒(méi)有亮點(diǎn)可循。圖書(shū)封面設(shè)計(jì)就是要形成運(yùn)動(dòng)性的感覺(jué)，使靜止的空間運(yùn)動(dòng)起來(lái)，給視知覺(jué)帶來(lái)活躍性。一旦形成運(yùn)動(dòng)趨向性，讀者的視線會(huì)不自覺(jué)地隨著著落于圖書(shū)。

4總結(jié)

封面設(shè)計(jì)范文第2篇

[關(guān)鍵詞]書(shū)籍　封面設(shè)計(jì)　立意藝術(shù)

引　言

封面設(shè)計(jì)是展現(xiàn)書(shū)籍內(nèi)容的窗口，其在整個(gè)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中，占有及其重要的位置。其作用不僅是保護(hù)、裝飾、美化書(shū)籍，而且更重要的是承載書(shū)籍形象、反映書(shū)籍的內(nèi)容和形式。優(yōu)秀的書(shū)籍封面設(shè)計(jì)，不僅能夠引起著者與讀者的共鳴，而且可以激發(fā)讀者的買書(shū)、讀書(shū)之趣。在書(shū)籍封面設(shè)計(jì)時(shí)最重要的是挖掘、把握封面與書(shū)籍內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出符合讀者審美要求、具有時(shí)代感的封面設(shè)計(jì)。而一些封面雖有較強(qiáng)的形式感，但沒(méi)有考慮書(shū)籍裝幀總體設(shè)計(jì)使之內(nèi)容空洞，即使形成了系列化的設(shè)計(jì)方案，但往往缺乏封面與書(shū)籍內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。它們可能使人喜愛(ài)一時(shí)，但是很快就為人們所忘記。其主要原因在于：對(duì)書(shū)籍封面的理解常常停留在保護(hù)、裝飾書(shū)籍這一層次，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到書(shū)籍封面承載整個(gè)書(shū)籍形象、內(nèi)容、氣質(zhì)以及形式等信息的作用。這也就導(dǎo)致了大多數(shù)書(shū)籍封面沒(méi)有深邃的立意構(gòu)思。

一、書(shū)籍封面設(shè)計(jì)立意的作用與來(lái)源

立意是中國(guó)畫(huà)中的專有名詞，表現(xiàn)的是畫(huà)家意念與意志之間的融合與轉(zhuǎn)換。正如清朝方熏在《山靜居論畫(huà)》中所述：“作畫(huà)必先立意，以定位置。意奇則奇，意高則高，意遠(yuǎn)則遠(yuǎn)，意深則深，意古則古，庸則庸，俗則俗矣?！痹跁?shū)籍封面設(shè)計(jì)中同樣如此，作品的意愈奇、意愈高、意愈遠(yuǎn)、意愈深、意愈古，其藝術(shù)的感染力就愈強(qiáng)，就能引起讀者的“讀書(shū)之樂(lè)”，并能經(jīng)得起反復(fù)品味和琢磨。立意在封面設(shè)計(jì)中的主要作用體現(xiàn)在為設(shè)計(jì)作品定位、決定封面最終品質(zhì)以及決定封面語(yǔ)意的最終表達(dá)方式。

“書(shū)籍裝幀藝術(shù)有兩重性：從屬性和獨(dú)立性”。從屬性是指書(shū)籍封面是書(shū)籍的有機(jī)組成部分，不可游離于書(shū)籍的整體形象之外，所以從屬性決定了封面的立意應(yīng)該是典型地概括書(shū)的本質(zhì)內(nèi)容。書(shū)籍內(nèi)容是封面設(shè)計(jì)立意的主要來(lái)源。書(shū)籍封面設(shè)計(jì)的立意是立“書(shū)”之意，封面立意著重表現(xiàn)書(shū)籍內(nèi)容、氣質(zhì)與精髓。封面是書(shū)籍裝幀整體設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，不是書(shū)名的片面圖解或是圖片的拼湊，更不應(yīng)該是故弄玄虛的展示品，而是書(shū)籍內(nèi)容的升華、作品氣質(zhì)與精髓的視覺(jué)形象化的再現(xiàn)，是書(shū)籍裝幀整體設(shè)計(jì)所不可分割的、極其重要的一部分。所以說(shuō)封面立意應(yīng)該立足于書(shū)籍內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，是對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容精髓的集中反映與典型概括。只有深刻理解書(shū)的主旨，才能“入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致”。

書(shū)籍裝幀藝術(shù)的獨(dú)立性是指書(shū)籍封面具有獨(dú)立的審美性，所以允許書(shū)籍封面設(shè)計(jì)不必、也不能拘泥于解釋書(shū)籍的內(nèi)容，而應(yīng)圍繞書(shū)籍主題思想確定封面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作主題。書(shū)籍所含內(nèi)容極為豐富、信息量極為龐大，所以在有限的封面空間內(nèi)不可能、也沒(méi)有必要把書(shū)籍的一切內(nèi)容都表現(xiàn)出來(lái)。就封面設(shè)計(jì)師而言，不同設(shè)計(jì)師的作品必然不同：同樣，就讀者而言，各自對(duì)封面的理解也有差異。雖有差異，但只要抓住了書(shū)籍的精髓與讀者的興趣，就可以設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的封面設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師與讀者都處于現(xiàn)實(shí)生活中，有著大致一樣的生活基礎(chǔ)，所以從現(xiàn)實(shí)生活中探索其共同點(diǎn)是封面設(shè)計(jì)立意來(lái)源的重要組成部分?，F(xiàn)實(shí)生活是封面設(shè)計(jì)立意的土壤。封面立意基于設(shè)計(jì)師淵博的生活知識(shí)與高尚的道德情操。沒(méi)有豐富的生活知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，則深邃的立意構(gòu)思就無(wú)從談起。無(wú)論是文史讀物還是科學(xué)書(shū)籍，它們的共同點(diǎn)都是從不同的側(cè)面反映生活和現(xiàn)實(shí)，都可以在現(xiàn)實(shí)生活中找到相應(yīng)的原型。因此從現(xiàn)實(shí)生活的角度來(lái)探求立意構(gòu)思不失為明智之舉。通過(guò)對(duì)來(lái)源于生活的素材研究與取舍，則會(huì)在頭腦中形成各種各樣的意念與靈感，再加以比較、篩選就會(huì)形成較為理想的立意構(gòu)思，進(jìn)一步對(duì)此立意加以完善、改進(jìn)則可形成設(shè)計(jì)方案。

二、書(shū)籍封面設(shè)計(jì)立意的完善流程

從以上論述可知，設(shè)計(jì)師自身的素質(zhì)修養(yǎng)是立意構(gòu)思的決定性因素。雖處處有生活，但并不是說(shuō)所有的生活資料都可以成為創(chuàng)造的素材。封面立意是封面設(shè)計(jì)師依據(jù)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容精髓的提煉與對(duì)生活素材所進(jìn)行的重新組合。因此，在封面設(shè)計(jì)構(gòu)思立意時(shí)，準(zhǔn)確把握原著的精髓、提煉設(shè)計(jì)素材和對(duì)擁有的素材進(jìn)行取舍是對(duì)封面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)素質(zhì)的基本要求。也就是說(shuō)，封面設(shè)計(jì)必定深深地打上了封面設(shè)計(jì)師創(chuàng)作的思維過(guò)程、自身修養(yǎng)以及喜好的烙印。

立意是封面設(shè)計(jì)師在熟悉原著精髓、取得與作者共鳴的基礎(chǔ)之上。再造出的一種藝術(shù)意境。一般情況下，封面設(shè)計(jì)立意的產(chǎn)生與完善流程是：封面設(shè)計(jì)師在確定立意之前先盡可能地了解和原著有關(guān)的背景知識(shí)以便較好地把握原著的精髓：在熟悉原著內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，深入挖掘生活素材，并運(yùn)用隱喻、聯(lián)想與象征等手段，圍繞書(shū)籍的內(nèi)容、精髓進(jìn)行原著的形象化再造：在篩選大量的設(shè)計(jì)意念之后，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比較理想的立意，與此同時(shí)也就產(chǎn)生了相應(yīng)的封面設(shè)計(jì)整體構(gòu)圖方案、相應(yīng)形態(tài)語(yǔ)匯及色彩語(yǔ)匯等形式構(gòu)成要素。產(chǎn)生的立意最后再經(jīng)進(jìn)一步完善就可形成相應(yīng)的封面設(shè)計(jì)方案。在最終確定封面設(shè)計(jì)方案前，應(yīng)注意的是封面設(shè)計(jì)屬于視覺(jué)藝術(shù)范疇，優(yōu)秀的立意必須經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)?、美的形式才能體現(xiàn)，才能為讀者所接受。正如高爾基所說(shuō)；“藝術(shù)家不掌握技巧，就是最豐富的感情也會(huì)陷于癱瘓”。

三、書(shū)籍封面設(shè)計(jì)立意實(shí)例

下面以《設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)》的封面設(shè)計(jì)實(shí)例來(lái)分析封面設(shè)計(jì)中創(chuàng)作立意的產(chǎn)生與完善過(guò)程?！对O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)》是國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材，這是一本闡述數(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)之間內(nèi)在聯(lián)系、以及應(yīng)用數(shù)學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)的教材。其立意構(gòu)思過(guò)程如下。

立意構(gòu)思是立“書(shū)”之意．是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容與精髓的高度概括與總結(jié)。通過(guò)對(duì)《設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)》內(nèi)容的研究發(fā)現(xiàn)．該書(shū)的內(nèi)容主要有；初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)三部分，具體涉及到比例、數(shù)列與構(gòu)圖、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、分形藝術(shù)、函數(shù)圖形及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等。全書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn)是在介紹設(shè)計(jì)中常用的數(shù)學(xué)基本原理和基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其在工業(yè)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和學(xué)術(shù)性。通過(guò)《設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)》內(nèi)容與特點(diǎn)的研究可以發(fā)現(xiàn)．這是一本闡述設(shè)計(jì)中的數(shù)學(xué)美以及數(shù)學(xué)在設(shè)計(jì)中應(yīng)用的著作，所以也就確定了該書(shū)籍封面設(shè)計(jì)的立意。

立意完善流程：立意屬于隱性知識(shí)的范疇、存在于設(shè)計(jì)構(gòu)思者的頭腦中，它必須經(jīng)過(guò)一定的視覺(jué)語(yǔ)匯將其顯性化再現(xiàn)才可以傳達(dá)封面的語(yǔ)意、書(shū)籍的精神、氣質(zhì)等等信息。雖然立意在產(chǎn)生初期就產(chǎn)生了相應(yīng)的封面設(shè)計(jì)整體構(gòu)圖方案、相應(yīng)形態(tài)語(yǔ)匯及色彩語(yǔ)匯等形式構(gòu)成要素。但是此時(shí)封面立意依然具有模糊性、不確定性。所以．立意仍然需要進(jìn)一步具體化、需要進(jìn)一步完善。通過(guò)分析將該封面的立意確定為設(shè)計(jì)中的數(shù)學(xué)美，但是能夠表達(dá)此語(yǔ)意的方案可以有多種、語(yǔ)匯也是多樣的。為了體現(xiàn)該書(shū)籍的立意以及簡(jiǎn)潔、大方的視覺(jué)特點(diǎn)，采用了以下的完善方案并使之最終成形。

所采用的立意完善手法為：在正面三分之一到三分之二處用四個(gè)分形圖表示書(shū)籍所涉及到的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成以及分形藝術(shù)等內(nèi)容：第一個(gè)圖形是分形植物。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)、自然物以及設(shè)計(jì)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，第二個(gè)圖形再現(xiàn)設(shè)計(jì)透視、比例等數(shù)學(xué)關(guān)系：第三個(gè)圖形，表示立體構(gòu)成與設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)；第四個(gè)圖形由自相似的心形圖案來(lái)隱喻平面構(gòu)成中的法則。如夢(mèng)如幻、色彩艷麗的分形圖案，不僅體現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美，同時(shí)也反映了色彩之美、設(shè)計(jì)之美。傳達(dá)出了封面的立意。由于整個(gè)正面的色彩以白色為基調(diào)、主題圖案所占面積不多．使得封面整體具有簡(jiǎn)潔、大方的特點(diǎn)，符合了設(shè)計(jì)要求，最終效果如圖1所示。

封面設(shè)計(jì)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】期刊；封面設(shè)計(jì)；內(nèi)容；讀者；定位

“一本書(shū)就像一個(gè)人，而封面相當(dāng)于人臉。書(shū)的大致內(nèi)容、品味高低等可以從期刊封面的設(shè)計(jì)風(fēng)格上反映出來(lái)?！盵1]期刊的封面設(shè)計(jì)是編輯工作的重要組成部分，是編輯工作的延續(xù)。作為期刊內(nèi)容的外在表現(xiàn)，封面上的“刊名”“圖片”“標(biāo)識(shí)”“期刊”“封面標(biāo)題”等要在有限的二維空間內(nèi)展示出恚雖然它們占據(jù)的位置范圍很小，但承載著與期刊息息相關(guān)的、必要的聯(lián)系。封面是期刊的“第一形象”，服務(wù)于統(tǒng)一的視覺(jué)，好的封面設(shè)計(jì)可以讓雜志從同類雜志中脫穎而出，吸引讀者的注意力，從而增加閱讀興趣。

每本期刊都有其獨(dú)特之處，都會(huì)以直觀的形象和特定的內(nèi)容區(qū)別于其他期刊。封面作為期刊的外部形態(tài)，直接展現(xiàn)期刊的精神風(fēng)貌，它必須體現(xiàn)期刊的整體特征。設(shè)計(jì)期刊的封面時(shí)必須對(duì)期刊的辦刊宗旨、思想導(dǎo)向、內(nèi)容特點(diǎn)等加強(qiáng)理解，考慮配合期刊的整體，并通過(guò)形象的表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)期刊的主題和內(nèi)容，以給讀者產(chǎn)生閱讀的興趣。

那么，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的期刊封面應(yīng)具備哪些要素呢？

1）刊名?？欠饷嫖淖种凶钪匾牟糠?，是用來(lái)區(qū)別其他刊物最基本的特征?？麘?yīng)進(jìn)行必要的標(biāo)志化設(shè)計(jì)，因?yàn)樗瞧诳饷嬖O(shè)計(jì)的重中之重，必須準(zhǔn)確傳達(dá)刊物的內(nèi)涵，突顯期刊的個(gè)性特征。優(yōu)秀的刊名設(shè)計(jì)能迅速提升期刊的整體形象，最大限度地吸引潛在的讀者群?？傮w來(lái)說(shuō)，刊名代表了一本期刊的定位和總體風(fēng)格，為了有一個(gè)統(tǒng)一的形象并方便讀者識(shí)別，根據(jù)期刊出版發(fā)行的特點(diǎn)，期刊刊名的字體風(fēng)格起碼一年之內(nèi)不能改變。《科學(xué)技術(shù)期刊編排形式》中要求期刊的刊名應(yīng)置于封面最突出最顯眼的位置，要與封面設(shè)計(jì)的整體格調(diào)和諧統(tǒng)一。[2]

2）年、卷和期號(hào)。年、卷和期號(hào)是連續(xù)出版物的重要標(biāo)志，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)識(shí)。

3）封面圖片。封面圖片是封面最主打的閱讀動(dòng)力和視覺(jué)要素，封面設(shè)計(jì)若要與眾不同，需要在技術(shù)上通過(guò)創(chuàng)意的色彩和標(biāo)題來(lái)實(shí)現(xiàn)。

4）色彩搭配。色彩的處理是封面設(shè)計(jì)的重要方面，它構(gòu)成了期刊封面的繽紛世界。“隨類賦彩”是封面色彩藝術(shù)的基本規(guī)律，得體的藝術(shù)處理和色彩表現(xiàn)可以在讀者視覺(jué)中產(chǎn)生奪目的效果。色彩的配置除了與期刊的內(nèi)容相協(xié)調(diào)，還應(yīng)注意色彩的對(duì)比，封面上若無(wú)純度的對(duì)比，就會(huì)感到古舊；封面上若無(wú)明度的對(duì)比，就會(huì)感到沉悶；封面上沒(méi)有冷暖對(duì)比，就會(huì)缺乏生機(jī)。

5）構(gòu)圖設(shè)計(jì)。構(gòu)圖是將文字、圖形、色彩等進(jìn)行合理安排的過(guò)程，其中，文字是主導(dǎo)，色彩和圖形起襯托作用。期刊的封面設(shè)計(jì)目的是以美好的視覺(jué)形式展現(xiàn)給大家，讓封面“動(dòng)”起來(lái)，吸引讀者的眼球。

好的封面設(shè)計(jì)需要把握哪些原則呢？

首先，定位要明確。任何期刊，從創(chuàng)立之初就要考慮它的定位問(wèn)題，這是它存在的根本，只有定位準(zhǔn)確，才能贏得市場(chǎng)和讀者。對(duì)期刊的定位除了內(nèi)容定位、讀者群定位，還應(yīng)重視封面定位，因?yàn)榉饷鏋閮?nèi)容服務(wù)，必須與內(nèi)容相契合。[3]

其次，導(dǎo)向要突出。期刊是特殊的文化產(chǎn)品。辦刊的思想、宗旨、方向等往往要通過(guò)封面設(shè)計(jì)體現(xiàn)出來(lái)，并有積極地引導(dǎo)責(zé)任，因此，封面設(shè)計(jì)應(yīng)有豐富的文化內(nèi)容，高尚的審美情趣和深刻的思想內(nèi)涵，能實(shí)現(xiàn)觀賞性和思想性的完美統(tǒng)一。[4]與此同時(shí)，在對(duì)封面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)要突出標(biāo)識(shí)、刊名的主導(dǎo)地位，字體、字號(hào)、圖片、色彩等必須從屬刊名、標(biāo)識(shí)，要突出形象的個(gè)性化和可識(shí)別的特征，要保證品牌形象的統(tǒng)一與延續(xù)。

再次，色彩要清新。色彩的視覺(jué)傳達(dá)力最活躍，它是封面設(shè)計(jì)的重要元素，得體的藝術(shù)處理和色彩表現(xiàn)能在讀者的視覺(jué)中產(chǎn)生醒目的作用，而封面色彩的美學(xué)意境則需要通過(guò)色彩的合理配置來(lái)表現(xiàn)。[5]色彩需要結(jié)合具體的形象，運(yùn)用不同的色彩，才能樹(shù)立期刊的形象，產(chǎn)生閱讀的興趣。

最后，構(gòu)圖要合理。所謂“構(gòu)圖”，通俗地講就是“擺得好看”。期刊封面設(shè)計(jì)的構(gòu)圖主要指文字的安排、圖片的結(jié)構(gòu)、圖與文字等元素的有效搭配，要考慮怎樣布局才能給讀者耳目一新的感覺(jué)，引導(dǎo)讀者想去深入了解期刊的內(nèi)容。文字是點(diǎn)、線、面的集合體，既是抽象的符號(hào)，又具有語(yǔ)言意義，它是封面的眼睛，具有傳遞信息，表達(dá)感情的作用。文字的處理、安排、選用應(yīng)讓人一目了然，如一個(gè)字可以看成一個(gè)點(diǎn)，一行字可以看成一條線，一段文字可以看成一個(gè)面等，因此，在編排版面時(shí)，文字與圖片應(yīng)相對(duì)合理布局，有的放矢，層次分明，靈動(dòng)鮮活，以達(dá)到圖文并茂的效果。

隨著期刊業(yè)的繁榮發(fā)展，我國(guó)期刊的封面設(shè)計(jì)總體水平有了很大的提高、新興的科技為封面設(shè)計(jì)注入了活力，數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)資源的更替、印刷技術(shù)的革新等豐富、拓展了封面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法。因此，期刊封面的設(shè)計(jì)者在考慮封面藝術(shù)效果的同時(shí)，還應(yīng)遵循市場(chǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升，努力使封面設(shè)計(jì)邁上新臺(tái)階。

【參考文獻(xiàn)】

[1]雜志封面設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考.捷登設(shè)計(jì).網(wǎng)絡(luò)媒體.

[2]羅亞軍.淺論科技期刊的封面設(shè)計(jì)[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2010，8，33（4）：76-78.

[3]期刊封面設(shè)計(jì)的四個(gè)重要理念.網(wǎng)絡(luò)媒體.

封面設(shè)計(jì)范文第4篇

（一）封面設(shè)計(jì)是文摘類期刊開(kāi)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段

一個(gè)文摘類期刊要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，不僅需要有符合讀者閱讀口味的高質(zhì)量的內(nèi)容，同時(shí)更需要一個(gè)良好的外在形象作為開(kāi)拓市場(chǎng)的手段。封面設(shè)計(jì)是文摘類期刊外在形象的最為重要的組成部分，也是讀者看到刊物時(shí)第一印象的主要來(lái)源?！耙粋€(gè)刊物質(zhì)量的好壞，不僅同登載的文章有密切關(guān)系，而且與它的封面設(shè)計(jì)有很大的關(guān)系?！币虼耍恼惼诳欢ㄒ叨戎匾暦饷嬖O(shè)計(jì)工作，通過(guò)優(yōu)秀的封面設(shè)計(jì)來(lái)塑造自己的良好市場(chǎng)形象，構(gòu)筑自己的讀者群和社會(huì)認(rèn)知。

（二）封面設(shè)計(jì)是文摘類期刊內(nèi)在品質(zhì)的重要載體

封面設(shè)計(jì)是文摘類期刊的門面，也是讀者對(duì)文摘類期刊的第一觀感。一個(gè)期刊的封面既可以間接表達(dá)編撰者的思想和感情，也可以彰顯其載體的內(nèi)容和風(fēng)格。每個(gè)期刊的定位和讀者群都各有不同，這與期刊的內(nèi)在品質(zhì)密切相關(guān)。而文摘類期刊的內(nèi)在品質(zhì)如何，在很大程度上都體現(xiàn)在外在的封面設(shè)計(jì)上。因此，對(duì)于讀者類型多樣化的文摘類期刊而言，封面設(shè)計(jì)的風(fēng)格要隨著讀者口味的變化而改變。

二、文摘類期刊封面設(shè)計(jì)所存在的主要問(wèn)題

盡管封面設(shè)計(jì)對(duì)文摘類期刊的生存和發(fā)展有著十分重要的意義，但由于主觀上的不重視和客觀上缺乏設(shè)計(jì)人才等多方面原因，導(dǎo)致我國(guó)文摘類期刊的封面設(shè)計(jì)還存在著下列主要問(wèn)題：

（一）不能體現(xiàn)文摘類期刊的特色

在我國(guó)目前現(xiàn)有的文摘類期刊中，絕大多數(shù)都是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的期刊，或是情感類、益智類的文摘期刊，時(shí)政類文摘期刊所占的比重不高。不同類別的文摘期刊在內(nèi)容上有著很大的差異，因此，期刊的封面設(shè)計(jì)也有著極大的差別。例如，專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的文摘類期刊具有較強(qiáng)的專業(yè)特色，要求封面設(shè)計(jì)比較端莊大氣，時(shí)政類文摘期刊的內(nèi)容政治性、新聞性較強(qiáng)，要求封面設(shè)計(jì)要相對(duì)穩(wěn)定。期刊內(nèi)容的不同決定了這類期刊封面設(shè)計(jì)的整體風(fēng)格必然不如情感類、益智類期刊般靈活多變。然而，現(xiàn)在不少專業(yè)性、學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文摘類期刊的封面設(shè)計(jì)都有著向情感類、益智類期刊封面設(shè)計(jì)靠攏的態(tài)勢(shì)，逐步呈現(xiàn)靈活多變的特點(diǎn)，時(shí)政類文摘期刊也有著類似的發(fā)展趨勢(shì)。應(yīng)該說(shuō)，封面設(shè)計(jì)的這種新趨勢(shì)并不利于充分體現(xiàn)期刊自身的特點(diǎn)，很難給人留下深刻印象。

（二）期刊的視覺(jué)美沒(méi)有充分體現(xiàn)

文摘類期刊一般是每月一期或是每周一期，中間有一定的時(shí)間間隔。因此，設(shè)計(jì)者有充分的時(shí)間可以對(duì)期刊的封面進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)。期刊的封面設(shè)計(jì)“要講究均衡或?qū)ΨQ、對(duì)比、襯托與調(diào)和、分散與呼應(yīng)、變化與統(tǒng)一、節(jié)奏與韻律、尺度與比例等形式美法則,要經(jīng)得起審美推敲,給人以視覺(jué)美的享受”。然而，目前很多文摘類期刊都沒(méi)有按照上述視覺(jué)美的要求進(jìn)行封面設(shè)計(jì)。例如，有的文摘類期刊封面列出了很多文章的標(biāo)題和圖片，但標(biāo)題和圖片的排列卻完全沒(méi)有遵循任何的藝術(shù)規(guī)律，它們像是散落的棋子，被隨意的編排在封面的某一個(gè)角落。有的甚至沒(méi)有以一種恰當(dāng)?shù)男问桨涯攴莺涂诘戎匾畔⑴帕性诤线m的位置，以至于讀者要找到期刊名稱以及出版年份、刊期等信息都必須進(jìn)行地毯式搜索，嚴(yán)重影響了讀者的閱讀美感。

（三）期刊的設(shè)計(jì)水平有待提高

文摘類期刊的封面設(shè)計(jì)水平差異很大，這在很大程度上跟各期刊的重視程度有關(guān)。《讀者》、《特別關(guān)注》等社會(huì)知名度比較高的文摘類期刊都十分重視自己的封面設(shè)計(jì)工作，他們擁有高素質(zhì)的封面設(shè)計(jì)人才，形成了相對(duì)穩(wěn)定且靈活多變的設(shè)計(jì)風(fēng)格。然而，我國(guó)很多文摘類期刊都存在著缺乏專業(yè)的封面設(shè)計(jì)人員、封面設(shè)計(jì)的專業(yè)水平較低等問(wèn)題，這就導(dǎo)致期刊封面設(shè)計(jì)的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，直接影響了文摘類期刊的正面發(fā)展。

三、文摘類期刊應(yīng)堅(jiān)持的封面設(shè)計(jì)原則

（一）個(gè)性化原則

個(gè)性化是文摘類期刊非常重要的封面設(shè)計(jì)原則，也是文摘類期刊封面設(shè)計(jì)的首要原則。“封面設(shè)計(jì)的形象又和它所辦的刊物定位有關(guān)，而刊物封面的定位又受刊物內(nèi)容的制約，它們各自互相獨(dú)立、互相聯(lián)系、互相制約?！敝挥型ㄟ^(guò)文摘類期刊的封面設(shè)計(jì)反映出該刊物的獨(dú)特內(nèi)容，進(jìn)而與其他刊物產(chǎn)生明顯區(qū)別，讀者才會(huì)由最初的好奇閱讀進(jìn)入到持續(xù)的興趣閱讀，最后實(shí)現(xiàn)對(duì)該刊物的長(zhǎng)期閱讀。具體說(shuō)來(lái)，文摘類期刊個(gè)性化的封面設(shè)計(jì)原則主要包含以下內(nèi)容：

1.明顯的地方性。

任何一個(gè)文摘類期刊都應(yīng)該具有地方性，而不應(yīng)簡(jiǎn)單地把國(guó)外的風(fēng)景或圖片當(dāng)作自己的封面。如果條件允許，一個(gè)文摘類期刊甚至可以選取本地的自然風(fēng)光圖片或是能夠體現(xiàn)本地風(fēng)土人情的圖片作為自己的封面。這樣既可以展示該期刊所在地的風(fēng)景及文化特色，同時(shí)，其獨(dú)特的圖片展示也能夠吸引讀者進(jìn)一步了解刊物的內(nèi)容。

2.可理解性。

由于文摘類期刊的讀者群是非常廣泛的，不同文化層次的讀者對(duì)期刊的審美要求也有所不同。因此，文摘類期刊的封面設(shè)計(jì)既要兼顧高層次讀者對(duì)該刊物較高品味的要求，也要充分注意考慮中低層次讀者對(duì)刊物內(nèi)容通俗易懂的需要。因此，文摘類期刊的封面設(shè)計(jì)不能采取太過(guò)抽象的繪畫(huà)等形式來(lái)展現(xiàn)模糊的含義。

3.針對(duì)性。

期刊封面的設(shè)計(jì)者要充分考慮該期刊受眾的群體特征。以《學(xué)術(shù)界》為例，由于該期刊的主要內(nèi)容都是圍繞學(xué)術(shù)界展開(kāi)，因此，它的封面所采用的圖片多來(lái)源于學(xué)術(shù)界的重量級(jí)人物或是知名人士。這種封面設(shè)計(jì)的方式就很能體現(xiàn)該刊物的主要特點(diǎn)。對(duì)于期刊的設(shè)計(jì)者而言，只有具備一定的生活感受和知識(shí)積累，懂得和熟悉不同類別讀者的心理和審美特征，才能在封面設(shè)計(jì)中表現(xiàn)出恰如其分的藝術(shù)效果。

（二）視覺(jué)美原則

視覺(jué)美原則是指期刊的封面設(shè)計(jì)讓人看起來(lái)?yè)碛袑徝赖挠鋹偢?，從而產(chǎn)生繼續(xù)閱讀下去的興趣和念頭。具體說(shuō)來(lái)，視覺(jué)美原則主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.字體設(shè)計(jì)的視覺(jué)美。

在一個(gè)期刊的封面設(shè)計(jì)中，刊名、出版年份、刊期等需要體現(xiàn)在封面上的文字信息要盡可能的簡(jiǎn)練、一目了然。同時(shí)，字體的大小和色彩要與封面相協(xié)調(diào)，期刊的年份和刊期等信息的位置要突出，以便于讀者閱讀和查找。

2.圖形設(shè)計(jì)的視覺(jué)美。

文摘類期刊封面的圖形設(shè)計(jì)可以利用很多要素，如繪畫(huà)、攝影照片等，既可以是抽象的，也可以是寫(xiě)實(shí)的。但通常情況下，由于文摘類期刊所面向的讀者群很廣泛，因此，考慮到受眾的審美需求，其封面設(shè)計(jì)多采用讓人比較容易理解和體會(huì)圖形設(shè)計(jì)美感的寫(xiě)實(shí)手法，促使讀者對(duì)刊物產(chǎn)生閱讀好感和興趣。

3.封面色彩設(shè)計(jì)的視覺(jué)美。

色彩對(duì)展現(xiàn)一個(gè)期刊的個(gè)性有著十分突出的重要意義。由于不同色彩有著不同的象征意義，因此，封面的色彩設(shè)計(jì)一定要與文摘類期刊的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分考慮不同讀者的心理特征，通過(guò)視覺(jué)生理、心理情緒等多方面因素的調(diào)和來(lái)合理搭配不同的色彩。

（三）穩(wěn)定性原則

封面設(shè)計(jì)范文第5篇

關(guān)鍵詞：PPT課件;封面;設(shè)計(jì);研究

隨著多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體教學(xué)課件越來(lái)越多地在教學(xué)中使用。封面是多媒體課件必備的組成成分。課件的封面，是一個(gè)課程的開(kāi)始，封面屏幕上一般包括課程名稱、課件作者、撰寫(xiě)日期等信息，有的課件封面上包含課件內(nèi)容的簡(jiǎn)介和一些菜單。在封面中可適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些生動(dòng)圖畫(huà)或動(dòng)畫(huà)來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如果是一系列課題的課件，則每個(gè)課題的封面格式要一致。漂亮的封面能夠首當(dāng)其沖地吸引教師和學(xué)生，除此之外，封面部分是多媒體CAI課件中拋磚引玉的部分。

多媒體課件封面設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)，很多人認(rèn)為創(chuàng)意和設(shè)計(jì)是一個(gè)概念，因此他們認(rèn)為設(shè)計(jì)沒(méi)有規(guī)律可遵循，認(rèn)為設(shè)計(jì)是天馬行空的事情。其實(shí)不然，創(chuàng)意是瞬間的靈感，不一定有結(jié)果，而設(shè)計(jì)是有目的、有意識(shí)的活動(dòng)，同時(shí)設(shè)計(jì)也是有規(guī)律可以遵循的。

多媒體課件封面設(shè)計(jì)遵循的原則

（1）簡(jiǎn)潔性原則和清晰性原則

制作過(guò)多媒體課件的教師都會(huì)有這樣的體會(huì)：多媒體課件的封面設(shè)計(jì)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔。針對(duì)不同知識(shí)結(jié)構(gòu)層次的學(xué)習(xí)者，可以設(shè)計(jì)復(fù)雜程度相當(dāng)?shù)姆饷妫箤W(xué)習(xí)者把注意力完全放在封面的內(nèi)容上，而不是被吸引到形式上。多媒體教材封面設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)潔性包含界面整體設(shè)計(jì)樣式上的簡(jiǎn)潔，界面元素排列布局上的簡(jiǎn)潔。多媒體課件封面上的各種提示信息，應(yīng)力求簡(jiǎn)單明了，直接以用戶的日常用語(yǔ)來(lái)表示。

（2）色彩搭配協(xié)調(diào)原則

多媒體課件界面的色彩美與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)。色調(diào)要鮮明，要為塑造的形象、創(chuàng)造的意境和表現(xiàn)的主題服務(wù)。不同的主題，不同的內(nèi)容，應(yīng)用不同的色調(diào)來(lái)表現(xiàn)。

（一）色彩的搭配

色彩影響人的心理，不同的色彩會(huì)給人不同的心理感受。在多媒體課件中，借助色彩可以逼真地反映客觀世界，增強(qiáng)界面的吸引力，激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣。在設(shè)計(jì)多媒體課件的色彩時(shí)，要明確色彩時(shí)為創(chuàng)造的情景、表現(xiàn)的對(duì)象服務(wù)。不同的主題、不同的內(nèi)容，應(yīng)采用不同的色彩來(lái)表達(dá)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩可以使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到美的感受，在美的陶冶中增加情趣，有利于學(xué)習(xí)者更好地感知和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而色彩的不當(dāng)使用往往會(huì)適得其反，破壞整個(gè)設(shè)計(jì)。為了使色彩在界面中充分得體的發(fā)揮作用，在色彩應(yīng)用上我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

（1）避免使用太多太雜的色彩。在進(jìn)行多媒體課件的封面設(shè)計(jì)時(shí)，同一個(gè)界面中不要使用太多的色彩，一般以四、五種為限，多了會(huì)適得其反。因?yàn)檫^(guò)多的色彩首先會(huì)增加學(xué)習(xí)者的反應(yīng)時(shí)間，易于引起使用者的視覺(jué)疲勞。

（2）注意色彩的協(xié)調(diào)性。界面上同時(shí)出現(xiàn)的色彩，特別在空間位置上鄰近的色彩一定要保持和諧，盡量避免將對(duì)比強(qiáng)烈的色彩放在一起，即互補(bǔ)色應(yīng)盡量少用在這里。如紅/綠、紅/藍(lán)、綠/藍(lán)、橙/紫等，因?yàn)橛脩糇⒁曁玫脑?，就?huì)產(chǎn)生視覺(jué)閃爍。除非要形成一種對(duì)比或強(qiáng)調(diào)效果，所有文字以同一色彩表示，除非是特殊字詞（如超文本中的熱字等）。

（3）色彩的強(qiáng)調(diào)對(duì)比作用。從色彩效果看，對(duì)于有明亮顏色的物體，視覺(jué)上會(huì)有擴(kuò)大的效果，而暗一點(diǎn)的顏色則會(huì)起到縮小形狀的效果。以暖色、飽和、鮮明的色彩作為活動(dòng)中的前景，以冷色、暗色、淺色作為背景。

（二）文字的使用和編排

在一個(gè)界面中，文字占有重要的比重，它往往是界面?zhèn)€性的基本組成部分，并反映著不同的情調(diào)。中文字體常用字體可以分為幾大類：端莊穩(wěn)重的，如宋體、黑體、魏碑等;清秀挺拔的，如仿宋、圓體等;歡快輕盈的，如行楷、文鼎廣告、方正少兒等;古樸凝重的，如隸書(shū)、顏體、文鼎古印等;新穎獨(dú)特的，如文鼎酷字集中的字體等。字體的運(yùn)用要服從界面的風(fēng)格特征。

不同的字體影響辨認(rèn)的速度。據(jù)研究，有襯線體讀起來(lái)更快，更易識(shí)別，所以報(bào)刊、雜志和書(shū)籍類讀物正文往往采用宋體，英文則用羅馬體，而標(biāo)題、引言等則用無(wú)襯線體。如黑體，橫豎筆畫(huà)粗細(xì)一致，方頭方尾，雖不如宋體活潑，但由于結(jié)構(gòu)緊密，莊重大方，常用于標(biāo)題和重點(diǎn)文句，顯得醒目有力。

創(chuàng)意性的文字編排，文字本身的變化組合都是極其重要的，它將產(chǎn)生新穎的界面效果。在界面中，有時(shí)往往出現(xiàn)編排的缺陷。有的字排得太小，不易看清;有的排得太窄，也有的排得太寬，不僅影響界面美觀，而且影響閱讀的流暢。在一個(gè)界面中，一般只采用3、4種以內(nèi)的字體，多了就會(huì)引起視覺(jué)上的混亂。將原有字體加粗、變細(xì)、拉長(zhǎng)、壓扁或變化字號(hào)大小，都可增加界面設(shè)計(jì)的變化手段。

在有圖片的版面中，文字的組合應(yīng)相對(duì)較為集中。如果是以圖片為主要的訴求要素，則文字應(yīng)該緊湊地排列在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，不可過(guò)分變化分散，以免因主題不明而造成視線流動(dòng)的混亂。

為了達(dá)到整體上組合的統(tǒng)一，又需要從風(fēng)格、大小、方向、明暗度等方面選擇協(xié)調(diào)相同的因素。將對(duì)比與協(xié)調(diào)的因素在服從于表達(dá)主題的需要下有分寸的運(yùn)用，能造成既對(duì)比又協(xié)調(diào)的，具有視覺(jué)審美價(jià)值的文字組合效果。

（三）圖片元素的使用

圖片在傳遞形象信息，吸引讀者的注意力，美化界面等方面具有獨(dú)特的魅力。一幅合適的圖片，將勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，但如果使用不當(dāng)，也將影響界面的效果。它們的構(gòu)成，可從形狀、數(shù)量、大小、方向、組合等方面加以變化和創(chuàng)新。文字說(shuō)明盡量放在圖片下邊或右邊，這更符合讀者的視覺(jué)習(xí)慣，否則容易影響閱讀的速度與準(zhǔn)確性。

（四）聲音元素的使用

聲音在動(dòng)態(tài)方面是非常重要的，雖然它無(wú)法在界面中可見(jiàn)，但合理的聲音運(yùn)用可以使整個(gè)封面設(shè)計(jì)的效果得以美化。音樂(lè)可以傳遞感情、啟動(dòng)情緒、喚醒記憶。音樂(lè)有時(shí)可以傳達(dá)語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的信息。幾乎所有的多媒體應(yīng)用系統(tǒng)都加入了音樂(lè)來(lái)美化系統(tǒng)界面。在選擇背景音樂(lè)時(shí)要注意選擇與主題內(nèi)容節(jié)奏較為吻合的音樂(lè)，快慢節(jié)奏把握適中，另外也不要選擇大家都耳熟能詳?shù)囊魳?lè)，這樣會(huì)分散學(xué)習(xí)者的注意力，干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（五）頁(yè)面的選擇

靜態(tài)封面是相對(duì)于動(dòng)態(tài)封面來(lái)說(shuō)的。它與動(dòng)態(tài)封面相比，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，比較簡(jiǎn)潔。在使用Powerpoint與Word軟件來(lái)制作課件時(shí)通常封面都是靜態(tài)的。靜態(tài)封面的優(yōu)點(diǎn)：與動(dòng)態(tài)封面相比，通常只是文字與圖片的結(jié)合，不需要?jiǎng)赢?huà)的效果，因此在結(jié)構(gòu)上靜態(tài)封面的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性小，耗費(fèi)時(shí)間相對(duì)較少。尤其當(dāng)我們?cè)谧鲆粋€(gè)比較簡(jiǎn)潔的課件時(shí)，為了貫穿整體的簡(jiǎn)潔性，建議選用靜態(tài)封面。靜態(tài)封面的缺點(diǎn)：靜態(tài)封面耗時(shí)少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，決定了靜態(tài)封面具有單調(diào)性（指的是封面的構(gòu)造）。

總之，界面設(shè)計(jì)要美觀大方，不落俗套，但也不易過(guò)分“花哨”。界面的“花哨”雖然能從心理上加深刺激學(xué)習(xí)者的感知，但卻顯得主次不分，并容易使學(xué)習(xí)者分散注意力，甚至有的媒體成為毫無(wú)意義的累贅，而起不到應(yīng)有的效果。如果必須把多種媒體引入，最好能讓操作者控制依次展示，給人以清晰、有序的感覺(jué)。

從教育心理學(xué)的角度看，具有審美情趣的教學(xué)軟件能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的各種感官，使其在輕松愉快的情境中接受知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)者的記憶力，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。（作者單位：江蘇省宿遷中學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

[1]項(xiàng)國(guó)雄，周勤編.多媒體課件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，2000：70-180.