少先隊(duì)申請(qǐng)書(shū)范文精選

敬愛(ài)的黨組織:

從小學(xué)到大學(xué)，一路從少先隊(duì)員到共青團(tuán)員，再到現(xiàn)在的黨校學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)是一路伴隨著紅色成長(zhǎng)起來(lái)的。小的時(shí)候，覺(jué)得戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾是件很光榮的事情，紅紅的兩角，飄揚(yáng)在胸前的感覺(jué)，很是驕傲。越往上面走，這種感覺(jué)反而越來(lái)越淡了。中學(xué)的時(shí)候，我是學(xué)校第一批加入共青團(tuán)的?？墒?，由于升學(xué)壓力，平時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，學(xué)校較少開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，我對(duì)偶爾別在胸前的那塊紅色小牌牌，已經(jīng)談不上多少自豪之情，反而覺(jué)得可有可無(wú)了。

到了大學(xué)，大一剛進(jìn)校，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)。高中學(xué)理科的我，關(guān)心時(shí)事政治比較少，對(duì)黨的政策和方針了解也不多。那個(gè)時(shí)候?qū)懭朦h申請(qǐng)書(shū)，實(shí)在是看到大家都寫(xiě)，自己也就跟著寫(xiě)了。輕工學(xué)院黨校班的其中一堂課，是由院黨委書(shū)記余云宇給我們上的，題為“中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、黨的制度和紀(jì)律”。其中余書(shū)記簡(jiǎn)單講到了入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題，記得他說(shuō)，入黨動(dòng)機(jī)一般可以分為以下幾種：改造型、榮譽(yù)型、被迫型、功利型。聽(tīng)余書(shū)記略講了動(dòng)機(jī)之間的差別，我立刻意識(shí)到，自己就是一個(gè)典型的“從眾型”，就比如寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)。

聽(tīng)完這堂課，我認(rèn)識(shí)到，自己的想法是不對(duì)的。入黨應(yīng)該是我們個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的選擇，而非對(duì)他人行為的一味跟隨和模仿。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的政黨，能夠加入中國(guó)共產(chǎn)黨，和那么多優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨人站在一條線上，將是我畢生的榮幸和追求。余書(shū)記的講課，不到一個(gè)小時(shí)，帶給我的思考和成長(zhǎng)，卻不是平時(shí)的一個(gè)小時(shí)所能領(lǐng)悟到的。現(xiàn)在，我可以自豪地對(duì)別人說(shuō)，入黨是我一生的榮譽(yù)，做一名共產(chǎn)黨員是光榮的；現(xiàn)在，我可以問(wèn)心無(wú)愧地在那幾個(gè)入黨動(dòng)機(jī)中選擇“榮譽(yù)型”。

這，就是我從一堂黨課學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的一種轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。但是我覺(jué)得，我的轉(zhuǎn)變還達(dá)不到我的要求，我的成長(zhǎng)還沒(méi)滿足我的期望。不過(guò)我相信，只要我堅(jiān)定信念，用理論去武裝自我，在實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)自我，服從黨的安排，永遠(yuǎn)跟著黨走，我的事業(yè)必定成功！希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和幫助。

敬愛(ài)的黨組織:

從小學(xué)到大學(xué)，一路從少先隊(duì)員到共青團(tuán)員，再到現(xiàn)在的黨校學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)是一路伴隨著紅色成長(zhǎng)起來(lái)的。小的時(shí)候，覺(jué)得戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾是件很光榮的事情，紅紅的兩角，飄揚(yáng)在胸前的感覺(jué)，很是驕傲。越往上面走，這種感覺(jué)反而越來(lái)越淡了。中學(xué)的時(shí)候，我是學(xué)校第一批加入共青團(tuán)的?？墒?，由于升學(xué)壓力，平時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，學(xué)校較少開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，我對(duì)偶爾別在胸前的那塊紅色小牌牌，已經(jīng)談不上多少自豪之情，反而覺(jué)得可有可無(wú)了。

到了大學(xué)，大一剛進(jìn)校，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)。高中學(xué)理科的我，關(guān)心時(shí)事政治比較少，對(duì)黨的政策和方針了解也不多。那個(gè)時(shí)候?qū)懭朦h申請(qǐng)書(shū)，實(shí)在是看到大家都寫(xiě)，自己也就跟著寫(xiě)了。輕工學(xué)院黨校班的其中一堂課，是由院黨委書(shū)記余云宇給我們上的，題為“中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、黨的制度和紀(jì)律”。其中余書(shū)記簡(jiǎn)單講到了入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題，記得他說(shuō)，入黨動(dòng)機(jī)一般可以分為以下幾種：改造型、榮譽(yù)型、被迫型、功利型。聽(tīng)余書(shū)記略講了動(dòng)機(jī)之間的差別，我立刻意識(shí)到，自己就是一個(gè)典型的“從眾型”，就比如寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)。

聽(tīng)完這堂課，我認(rèn)識(shí)到，自己的想法是不對(duì)的。入黨應(yīng)該是我們個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的選擇，而非對(duì)他人行為的一味跟隨和模仿。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的政黨，能夠加入中國(guó)共產(chǎn)黨，和那么多優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨人站在一條線上，將是我畢生的榮幸和追求。余書(shū)記的講課，不到一個(gè)小時(shí)，帶給我的思考和成長(zhǎng)，卻不是平時(shí)的一個(gè)小時(shí)所能領(lǐng)悟到的?，F(xiàn)在，我可以自豪地對(duì)別人說(shuō)，入黨是我一生的榮譽(yù)，做一名共產(chǎn)黨員是光榮的；現(xiàn)在，我可以問(wèn)心無(wú)愧地在那幾個(gè)入黨動(dòng)機(jī)中選擇“榮譽(yù)型”。

這，就是我從一堂黨課學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的一種轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。但是我覺(jué)得，我的轉(zhuǎn)變還達(dá)不到我的要求，我的成長(zhǎng)還沒(méi)滿足我的期望。不過(guò)我相信，只要我堅(jiān)定信念，用理論去武裝自我，在實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)自我，服從黨的安排，永遠(yuǎn)跟著黨走，我的事業(yè)必定成功！希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)、教育和幫助。

這已經(jīng)是我第二次向黨組織遞交申請(qǐng)書(shū)了。前一次是20*年的10月份，那時(shí)我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)不久。但是由于種種原因，上一次的申請(qǐng)書(shū)沒(méi)有被保留在案。為了我能更快地向黨組織靠攏，讓黨組織更明確我要求入黨的決心，我第二次拿起筆，在紙上鄭重地寫(xiě)下了“入黨申請(qǐng)書(shū)”五個(gè)字。

寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)不是我一時(shí)的沖動(dòng)，入黨的愿望由來(lái)已久。記得孩提時(shí)代，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢(mèng)想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。在那時(shí)，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動(dòng)人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會(huì)的枷鎖，推翻了幾千年來(lái)壓在中華民族頭上的三座大山，是中國(guó)共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來(lái)了新生活。正是帶著這種對(duì)黨的崇高敬意，在童年時(shí)代我便積極向上，8歲加入少先隊(duì)，15歲加入共青團(tuán)，在以后團(tuán)的生活中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，工作勤奮積極，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，更是親身體驗(yàn)和目睹了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)所發(fā)生的種種日新月異的變化。我在黨的關(guān)心和關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。尤其是進(jìn)入大學(xué)以后，在北京師范大學(xué)這所教育水平世界一流的大學(xué)里，我又一次深深地感覺(jué)到了黨的溫暖情懷。為災(zāi)區(qū)捐衣捐錢(qián)，為病危兒童捐款，為喪失勞動(dòng)能力的人們義務(wù)勞動(dòng)，一次又一次的活動(dòng)，每一次都大家都會(huì)慷慨解囊，獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)力量。在這種整體氣氛的感染下加上我自身有向黨組織靠攏的決心，我參加了20*年3月到5月的共青團(tuán)員假期培訓(xùn)，中間由于非碘的影響，我們不得不縮短了培訓(xùn)課程。在那種情況下，有的人選擇了逃避，提前離開(kāi)了學(xué)校，終止了培訓(xùn)，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，并最終獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。我記得非碘初期，有人問(wèn)我，如果給你回家的機(jī)會(huì)，你回不回。我當(dāng)時(shí)不假思索，很確定地告訴她，我不回。原因有兩個(gè)：第一，我相信中國(guó)共產(chǎn)黨有能力處理好這場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍；第二，我不想給我的家鄉(xiāng)造成恐慌。后來(lái)想起來(lái)這些的時(shí)候，我在思考，當(dāng)時(shí)我的堅(jiān)定來(lái)自哪里，我的對(duì)黨的信任又是來(lái)自哪里？答案只有一個(gè)，那種堅(jiān)定、那種信任是發(fā)自內(nèi)心的。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有害怕，也沒(méi)有焦慮，而是跟我的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種各樣的體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳交誼舞、學(xué)習(xí)打太極拳、學(xué)習(xí)跳帕拉帕拉舞，這些都是在非碘以前沒(méi)有機(jī)會(huì)、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的。正如之前所預(yù)料的那樣，在黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)以最小的損失結(jié)束了非碘之戰(zhàn)。這就更堅(jiān)定了我對(duì)黨的信任，堅(jiān)定了我入黨的信念。這種信念是唯一和永恒的。

入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的團(tuán)總支：

您好！中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊(duì)員前進(jìn)的一個(gè)新的臺(tái)階，所以加入中國(guó)共青團(tuán)是本人自加入少先隊(duì)后的一個(gè)奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)我已經(jīng)過(guò)了兩年的中學(xué)生活，在這段時(shí)間里，我認(rèn)為對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面還是在思想方面都有了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，向老師、同學(xué)請(qǐng)教我在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，從過(guò)去我在小學(xué)時(shí)的為考試而學(xué)習(xí)改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、不斷提升自己的知識(shí)水平而學(xué)習(xí)。在思想意識(shí)方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識(shí)的重要性。我認(rèn)為，個(gè)人與集體的關(guān)系是既相互對(duì)立、又相互聯(lián)系的，集體是個(gè)人存在的條件與保證，個(gè)人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個(gè)人與集體的關(guān)系來(lái)說(shuō)，又必須要求集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要犧牲個(gè)人利益去維護(hù)集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時(shí)還要團(tuán)結(jié)好同學(xué)們?nèi)缃M織他們一起參加體育運(yùn)動(dòng)等一些群體性的活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的集體主義觀念。

現(xiàn)在，我認(rèn)為本人基本上符合入團(tuán)的基本要求，請(qǐng)團(tuán)總支考慮本人的申請(qǐng)，使我在團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習(xí)上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：xxx

200*年4月26日

光陰荏苒，歲月如歌。伴著新世紀(jì)的旋律，踏著新世紀(jì)的足音，中國(guó)共產(chǎn)黨建黨85周年的喜慶日子正向我們迎面走來(lái)。

還記得，虔誠(chéng)的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一天;還記得，被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天，還記得發(fā)展會(huì)的那一天，我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗(yàn)，能夠有希望成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻三座大山，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，推動(dòng)四個(gè)現(xiàn)代化和改革開(kāi)放步伐，帶領(lǐng)中國(guó)崛起的光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，本身就是一件多么無(wú)比榮耀自豪的事。

青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔，也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng)，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個(gè)20多年的夢(mèng)。從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當(dāng)我終于面對(duì)著黨旗高唱著《國(guó)際歌》的時(shí)候，當(dāng)我意識(shí)到那面飄揚(yáng)的旗幟，那個(gè)20多年的夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我告訴自己，我不僅是一名教師，更是一名年輕的黨員。

發(fā)展會(huì)已有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性、代表性，從心里感覺(jué)到整個(gè)人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。在“七一”來(lái)臨之即，匯報(bào)這一階段的情況：

一個(gè)共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學(xué)習(xí)”。從我們黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人到現(xiàn)在的胡總書(shū)記，無(wú)不教育和提醒我們廣大黨員要“學(xué)習(xí)”，一個(gè)不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的最新動(dòng)態(tài)，是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的;一個(gè)沒(méi)認(rèn)真研讀過(guò)黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務(wù)的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己以往對(duì)黨的認(rèn)知不足，改變以往對(duì)黨表面、膚淺的看法。

當(dāng)然，作為一名預(yù)備黨員，僅僅學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平。具體就是多讀書(shū)、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后用心思考、解決問(wèn)題，使得自己不是固步自封。