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合唱教學(xué)論文范文精選

前言:在撰寫合唱教學(xué)論文的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

合唱教學(xué)論文

優(yōu)秀教師申報(bào)材料7

一、個(gè)人情況

姓名:*

工作時(shí)間:*

學(xué)歷:大學(xué)本科

職務(wù):中學(xué)語(yǔ)文教師

職稱:中學(xué)一級(jí)

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藝術(shù)學(xué)??疾觳牧?/a>

編者按:本文主要從接待工作細(xì)致,活動(dòng)安排緊湊;幾點(diǎn)感想;對(duì)學(xué)校明年20年校慶的一些設(shè)想,對(duì)藝術(shù)學(xué)校工作考察材料進(jìn)行講述。其中,主要包括:介紹來(lái)賓,宣讀賀電日程安排表應(yīng)提早發(fā)放、領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化。政府大力支持,新校園環(huán)境一流、晚會(huì)在精不在多、、接待工作考慮充分、細(xì)致,留有余地、應(yīng)該考慮學(xué)校標(biāo)志性象征、論文集出版一事還望商榷,具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

一、接待工作細(xì)致,活動(dòng)安排緊湊

飛機(jī)上午*點(diǎn)到達(dá)**機(jī)場(chǎng),我和張老師出了檢票口,就有人舉著“*藝術(shù)學(xué)?!钡臋M幅接待,因?yàn)榻棺魉囆O校長(zhǎng)乘坐的班機(jī)此文章原創(chuàng)網(wǎng)站為文秘寫作網(wǎng)本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料比我們晚一小時(shí)左右到,接待方就安排我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)里面的茶座休息等待,并叫了茶。孫校長(zhǎng)到后,我們就一同乘車到達(dá)下榻酒店,就看到酒店里懸掛的“熱烈祝賀*藝術(shù)學(xué)校25周年校慶”的橫幅,酒店入口處立有一塊“校慶活動(dòng)日程安排的告示牌”,有專人負(fù)責(zé)簽到、安排房間,并安排了午餐,午餐后回房休息。

第二天參加校慶典禮,學(xué)校設(shè)有兩個(gè)簽到處:貴賓簽到處和校友簽到處,簽到時(shí)我們拿到了日程安排表、校慶畫冊(cè)、禮品和晚上演出票;來(lái)賓被安排到休息室用茶和水果,休息室設(shè)有兩個(gè):來(lái)賓休息室和校友休息室,感覺(jué)主辦方考慮得比較細(xì)致。操場(chǎng)上左右兩排分別立有學(xué)校宣傳展板共*張,將學(xué)校教學(xué)管理成果、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)向來(lái)賓展示。

上午*點(diǎn)左右,學(xué)生先入場(chǎng),操場(chǎng)從左至右劃分了5個(gè)方陣,分別為:學(xué)生、校友、來(lái)賓(邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在來(lái)賓方陣前排)、教職工、學(xué)生;校慶典禮活動(dòng)整個(gè)議程為:1、介紹來(lái)賓,宣讀賀電;2、校長(zhǎng)吳樟化介紹學(xué)校情況(時(shí)間大約2分鐘);3學(xué)生代表發(fā)言;4、教職工代表發(fā)言;5、省文化廳藝術(shù)處處長(zhǎng)致詞;6、*市政府副市長(zhǎng)講話;7、舉行顧問(wèn)聘任儀式,聘請(qǐng)上海著名昆曲家梁谷音、上海昆劇團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)王濟(jì)生等二人為學(xué)校特約顧問(wèn)。整個(gè)典禮歷時(shí)約30分鐘。

典禮結(jié)束,學(xué)校隨即安排上車回酒店就餐。因有考察任務(wù),我與張樂(lè)華老師找到學(xué)校一位年輕老師,并在其陪同下,參觀了他們的美術(shù)展、文化課教室、舞蹈排練廳、戲曲排練廳等,并拍攝了一些資料照片。

藝術(shù)學(xué)校校慶考察匯報(bào)

200*年*月*-*日,應(yīng)*藝術(shù)學(xué)校邀請(qǐng),受學(xué)校委派,我與張樂(lè)華老師一道,到浙江*參加*藝校建校25周年校慶。這次*之行個(gè)人感覺(jué)收獲頗豐,整個(gè)校慶活動(dòng)歷時(shí)一天半,通過(guò)參加校慶活動(dòng)的切身感受和體會(huì),我有不少感想,現(xiàn)將此行具體情況匯報(bào)如下:

一、接待工作細(xì)致,活動(dòng)安排緊湊

飛機(jī)上午*點(diǎn)到達(dá)**機(jī)場(chǎng),我和張老師出了檢票口,就有人舉著“*藝術(shù)學(xué)校”的橫幅接待,因?yàn)榻棺魉囆O校長(zhǎng)乘坐的班機(jī)公務(wù)員之家比我們晚一小時(shí)左右到,接待方就安排我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)里面的茶座休息等待,并叫了茶。孫校長(zhǎng)到后,我們就一同乘車到達(dá)下榻酒店,就看到酒店里懸掛的“熱烈祝賀*藝術(shù)學(xué)校25周年校慶”的橫幅,酒店入口處立有一塊“校慶活動(dòng)日程安排的告示牌”,有專人負(fù)責(zé)簽到、安排房間,并安排了午餐,午餐后回房休息。

第二天參加校慶典禮,學(xué)校設(shè)有兩個(gè)簽到處:貴賓簽到處和校友簽到處,簽到時(shí)我們拿到了日程安排表、校慶畫冊(cè)、禮品和晚上演出票;來(lái)賓被安排到休息室用茶和水果,休息室設(shè)有兩個(gè):來(lái)賓休息室和校友休息室,感覺(jué)主辦方考慮得比較細(xì)致。操場(chǎng)上左右兩排分別立有學(xué)校宣傳展板共*張,將學(xué)校教學(xué)管理成果、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)向來(lái)賓展示。

上午*點(diǎn)左右,學(xué)生先入場(chǎng),操場(chǎng)從左至右劃分了5個(gè)方陣,分別為:學(xué)生、校友、來(lái)賓(邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在來(lái)賓方陣前排)、教職工、學(xué)生;校慶典禮活動(dòng)整個(gè)議程為:1、介紹來(lái)賓,宣讀賀電;2、校長(zhǎng)吳樟化介紹學(xué)校情況(時(shí)間大約2分鐘);3學(xué)生代表發(fā)言;4、教職工代表發(fā)言;5、省文化廳藝術(shù)處處長(zhǎng)致詞;6、*市政府副市長(zhǎng)講話;7、舉行顧問(wèn)聘任儀式,聘請(qǐng)上海著名昆曲家梁谷音、上海昆劇團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)王濟(jì)生等二人為學(xué)校特約顧問(wèn)。整個(gè)典禮歷時(shí)約30分鐘。 典禮結(jié)束,學(xué)校隨即安排上車回酒店就餐。因有考察任務(wù),我與張樂(lè)華老師找到學(xué)校一位年輕老師,并在其陪同下,參觀了他們的美術(shù)展、文化課教室、舞蹈排練廳、戲曲排練廳等,并拍攝了一些資料照片。

中午聚餐是人數(shù)最多的一次,大約有近20桌,是自助餐,晚上人數(shù)稍少,也為自助餐。

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藝術(shù)學(xué)校校慶考察匯報(bào)

藝術(shù)學(xué)校校慶考察匯報(bào)

年月-日,應(yīng)藝術(shù)學(xué)校邀請(qǐng),受學(xué)校委派,我與張樂(lè)華老師一道,到浙江參加藝校建校周年校慶。這次之行個(gè)人感覺(jué)收獲頗豐,整個(gè)校慶活動(dòng)歷時(shí)一天半,通過(guò)參加校慶活動(dòng)的切身感受和體會(huì),我有不少感想,現(xiàn)將此行具體情況匯報(bào)如下:

一、接待工作細(xì)致,活動(dòng)安排緊湊

飛機(jī)上午點(diǎn)到達(dá)××機(jī)場(chǎng),我和張老師出了檢票口,就有人舉著“藝術(shù)學(xué)?!钡臋M幅接待,因?yàn)榻棺魉囆O校長(zhǎng)乘坐的班機(jī)此文章原創(chuàng)網(wǎng)站為網(wǎng)比我們晚一小時(shí)左右到,接待方就安排我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)里面的茶座休息等待,并叫了茶。孫校長(zhǎng)到后,我們就一同乘車到達(dá)下榻酒店,就看到酒店里懸掛的“熱烈祝賀藝術(shù)學(xué)校周年校慶”的橫幅,酒店入口處立有一塊“校慶活動(dòng)日程安排的告示牌”,原創(chuàng):有專人負(fù)責(zé)簽到、安排房間,并安排了午餐,午餐后回房休息。

第二天參加校慶典禮,學(xué)校設(shè)有兩個(gè)簽到處:貴賓簽到處和校友簽到處,簽到時(shí)我們拿到了日程安排表、校慶畫冊(cè)、禮品和晚上演出票;來(lái)賓被安排到休息室用茶和水果,休息室設(shè)有兩個(gè):來(lái)賓休息室和校友休息室,感覺(jué)主辦方考慮得比較細(xì)致。操場(chǎng)上左右兩排分別立有學(xué)校宣傳展板共張,將學(xué)校教學(xué)管理成果、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)向來(lái)賓展示。

上午點(diǎn)左右,學(xué)生先入場(chǎng),操場(chǎng)從左至右劃分了個(gè)方陣,分別為:學(xué)生、校友、來(lái)賓(邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在來(lái)賓方陣前排)、教職工、學(xué)生;校慶典禮活動(dòng)整個(gè)議程為:⒈介紹來(lái)賓,宣讀賀電;⒉校長(zhǎng)吳樟化介紹學(xué)校情況(時(shí)間大約分鐘);學(xué)生代表發(fā)言;⒋教職工代表發(fā)言;⒌省文化廳藝術(shù)處處長(zhǎng)致詞;⒍市政府副市長(zhǎng)講話;⒎舉行顧問(wèn)聘任儀式,聘請(qǐng)上海著名昆曲家梁谷音、上海昆劇團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)王濟(jì)生等二人為學(xué)校特約顧問(wèn)。整個(gè)典禮歷時(shí)約分鐘。

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五年級(jí)級(jí)部年終總結(jié)

歲月之水又一次平靜地流過(guò)四季,我們又迎來(lái)了新的一年,每年的這個(gè)時(shí)候,,我們總會(huì)用“時(shí)間的腳步匆匆,日復(fù)一日,年復(fù)一年”這些詞眼來(lái)形容我對(duì)年末的感慨??偨Y(jié),意味著一年的結(jié)束,意味著我們又長(zhǎng)

了一歲,意味著回憶團(tuán)隊(duì)一行人走過(guò)的路,意味著對(duì)來(lái)年的憧憬,最主要的是愿總結(jié)能成為與大家交流的憑借。

耕耘

五年級(jí)級(jí)部本學(xué)期有9位教師組成,兩位音樂(lè)教師注重合作,在合唱排練,元旦節(jié)目編排等活動(dòng)中,充分發(fā)揮了藝術(shù)教師的作用;四位語(yǔ)文語(yǔ)文老師,除擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)外,都有3-6節(jié)非統(tǒng)考課;兩位數(shù)學(xué)老師都是班主任,都帶兩個(gè)班數(shù)學(xué)課;英語(yǔ)老師擔(dān)任四五年級(jí)8各班英語(yǔ)課,每周四個(gè)班的早讀。課真的很多,真的很

累。程新麗端正特別重視對(duì)學(xué)生的思想品德的教育,讓每一個(gè)學(xué)生都能全面的發(fā)展,提高學(xué)生的自身素質(zhì)。經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系,督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級(jí)管理工作中,善于創(chuàng)新,有自己獨(dú)到的見解,善于把工作提前完成,從不落后。舉行了三次大規(guī)模的社會(huì)實(shí)踐“賣報(bào)”活動(dòng)。并在全級(jí)部老師的關(guān)心和幫助下做出展板,收到良好的教育意義。在康老師的指導(dǎo)下,每一位學(xué)生都出了英語(yǔ)手抄報(bào),并在國(guó)慶節(jié)期間展出。在“重陽(yáng)節(jié)”組織學(xué)生給百歲老人送溫暖活動(dòng),讓他們從小知道孝敬老人,尊敬家長(zhǎng)是中華民族的美德。舉行了別開生面的家長(zhǎng)會(huì),由學(xué)生自己主持,自己安排,內(nèi)容豐富,學(xué)生還表演自編的精彩節(jié)目,受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),馬翠芹老師始終以主人翁責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)工作,為了使教學(xué)與財(cái)務(wù)工作兩不誤,避免顧此失彼,經(jīng)常早來(lái)晚走,及時(shí)處理好各項(xiàng)工作。在教學(xué)中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對(duì)待學(xué)生始終是以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ),讓孩子們感受到老師的信任與希望。特別注重珍視學(xué)生的獨(dú)特感受鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀,由學(xué)生和老師隨時(shí)向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合?!罢Z(yǔ)文應(yīng)該走進(jìn)生活”。注意加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂學(xué)到的知識(shí)和形成的能力,積極參與社會(huì)、生活交際及信息交流等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為五年級(jí)級(jí)部的女生進(jìn)行了一次“青春期知識(shí)”講座。編寫了《校本課程》。執(zhí)教校級(jí)公開課一節(jié)。王健鵬老師積極嘗試教學(xué)的新路子,在課堂教學(xué)中,以學(xué)生的自學(xué)為主,充分讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)質(zhì)在于多聽、多讀、多用、多說(shuō)、多練、多悟,故在課堂上與課堂外十分注重引導(dǎo)學(xué)生多體驗(yàn)、多領(lǐng)悟。全班54人有50人讀完了《三國(guó)演義》,有24人寫出了關(guān)于人物形象的評(píng)析,其中有10人左右的文章寫得非常好。王老師和學(xué)生一塊背誦名篇佳作,一起讀了《三國(guó)》、自己涉獵了古典的《封神演義》、《三俠五義》、《紅樓夢(mèng)》、現(xiàn)代的南懷瑾的《談歷史與人生》、《李白傳》。對(duì)學(xué)生的寫作要求有所變化,寫心靈中的東西,寫真實(shí)的東西,不在長(zhǎng)短,在乎趣味,在這個(gè)學(xué)期中,不乏佳作。班隊(duì)管理方面:大膽放手讓學(xué)生自己管理自己,改變了評(píng)價(jià)制度,以成長(zhǎng)記錄的方式評(píng)價(jià)學(xué)生,建立了嚴(yán)格的考評(píng)制度,使學(xué)生有法可依,有法必依,學(xué)生的自律意識(shí)大大加強(qiáng)。司濤班主任工作方面改進(jìn)班級(jí)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)asp互動(dòng),更加方便了師生的互動(dòng)、資料的上傳以及學(xué)生的自主管理。繼續(xù)完善小組負(fù)責(zé)制度,加強(qiáng)對(duì)小組管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo),讓一部分人成長(zhǎng)起來(lái)的同時(shí)帶動(dòng)全組的同學(xué)的成長(zhǎng)。積極探索新的家訪方式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),利用聊天室、電子郵件、論壇等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。參加學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作、維護(hù)工作,并為師范升格制作匯報(bào)網(wǎng)頁(yè)。

趙建華老師關(guān)心學(xué)生,班主任工作有條不紊,教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生付出了百倍的努力。石玲積極參加新課程培訓(xùn),認(rèn)真鉆研新教材,教學(xué)中滲透新理念,構(gòu)建了課堂教學(xué)雙重主體之間相互尊重、平等、民主、合作的教與學(xué)的新型關(guān)系,充分營(yíng)造了一個(gè)民主自由的教學(xué)氛圍??禆|老師的英語(yǔ)教學(xué)活、扎實(shí),一學(xué)期學(xué)生的英語(yǔ)興趣日漸濃厚,并成功組織了英語(yǔ)演講比賽。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及學(xué)校組織的新教師英特爾培訓(xùn),從中受益非淺,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的新理念知識(shí),通過(guò)閱讀某些資料充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,在工作學(xué)習(xí)中得到了不少幫助。積極參加了學(xué)校組織的英語(yǔ)培訓(xùn)班。張秀麗認(rèn)真鉆研教材,不斷積累經(jīng)驗(yàn),突出素質(zhì)教育這一方針政策,努力提高自己的教學(xué)水平。根據(jù)新課標(biāo)的要求,針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。培養(yǎng)學(xué)生們積極主動(dòng)的參與意識(shí)及學(xué)習(xí)興趣。

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